автор:
Бадмаева Виктория Петровна
педагог дополнительного образования МБУДО города Иркутска «Дом детского творчества №5»
Матвейчук Елена Александровна
педагог дополнительного образования МБУДО города Иркутска «Дом детского творчества №5»
проект «Иркутск глазами детей»
МБУ ДО города Иркутска «Дом детского творчества № 5»
Проект
«Иркутск глазами детей»
Авторы:
Бадмаева Виктория Петровна
педагог дополнительного образования:
Творческое объединение
« Юный этнограф »
педагог дополнительного образования:
Матвейчук Елена Александровна
педагог дополнительного образования.
Творческое объединение: «Краски»
Иркутск 2019
СОДЕРЖАНИЕ
Содержание……………………………………………………………………………………2
Введение………………………………………………………………………………………3
Паспорт проекта………………………………………………………………………………3
Обоснование проекта…………………………………………………………………………5
Цели и задачи проекта………………………………………………………………………..6
Участники проекта……………………………………………………………………………6
Содержание проекта………………………………………………………………………….6
Рабочий план реализации проекта…………………………………………………………..6
Ресурсы………………………………………………………………………………………..9
Ожидаемые результаты реализации проекта……………………………………………….9
Показатели и критерии успешности выполнения проекта…………………………………9
Дальнейшее развитие проекта………………………………………………………………10
Мониторинг ………………………………………………………………………………….10
Заключение……………………………………………………………………………………10
Приложение…………………………………………………………………………………..11
Список литературы…………………………………………………………………………..11
Введение
паспорт проекта
| Наименование учреждения | Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования города Иркутска «Дом детского творчества № 5», 664020, г.Иркутск, ул. Просвещения, д.14, 32-81-17 |
| Руководитель учреждения | Золотухин Сергей Александрович |
| Тип и наименование проекта | Интегрированный проект «Иркутск — глазами детей» |
| Предметно-содержательная область | Интеграция занятий творческого объединения «Юный этнограф» и творческого объединения «Краски» |
| Характер координации проекта | Скоординированные занятия обучающихся творческого объединения «Юный этнограф» и творческого объединения «Краски», направленные на достижение поставленной цели |
| Разработчик проекта | Педагог дополнительного образования
Бадмаева Виктория Петровна Матвейчук Елена Александровна |
| Характер контактов
Количество участников. |
Среди участников образовательного процесса.
|
| Основная цель проекта | Совершенствование системы образования в творческих объединениях на основе изучения родного края с использованием краеведческой деятельности, посредством художественного отображения истории родного края через рисунок, способствующей воспитанию нравственно здоровых, молодых людей, любящих свою Родину и ответственных за ее будущее. |
| Основные задачи проекта | Обучающие:
— Обучить учащегося умению планировать свою работу — Формировать навык сбора и обработки информации, материалов — Обучить умению анализировать — Формировать позитивное отношение к работе Развивающие: — Развитие творческого мышления — Повышение нравственного потенциала детей Воспитывающие: — Прививать любовь и интерес к родному краю — Воспитание интереса к целенаправленной, самостоятельной работе |
| Сроки реализации | Долгосрочный – 1год (9 месяцев)
С10.09.2018 по 25.05.2019 г |
| Место проведения | Структурное подразделение микрорайона Жилкино Дома детского творчества №5; г.Иркутск, ул. Воровского, 12;
Структурное подразделение Дома детского творчества №5, КДЦ «Россия»; г.Иркутск, ул. Севастопольская, 216-а |
| Ожидаемые результаты реализации проекта | Выставка творческих работ обучающихся творческого объединения «Юный этнограф» и творческого объединения «Краски» |
| Рефлексия деятельности | Оценивание степени достижения поставленных целей. Оценивание качества результатов обучающихся
Приобретенные умения, знания и навыки. |
Исследовательско-творческий проект «Иркутск — глазами детей»
включает комплекс интегрированных занятий по изобразительному искусству с применением краеведческого материала.
Форма организации: образовательная
Интегрированные уроки творческого объединения «Краски» и творческого объединения «Юный этнограф»
Авторы:
Педагог дополнительного образования: Бадмаева В.П.
Педагог дополнительного образования: Матвейчук Е.А.
Любовь к родному краю, знание его истории — основа, на которой только и
может осуществляться рост духовной культуры всего общества.
Д. С. Лихачев.
Обоснование проекта
Исследовательско-творческий проект — это проект с новыми формами организации деятельности обучающихся, педагогов разных творческих направлений ДДТ №5 города Иркутска
В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения русской культуры, изучения истории народа, восстановления духовности. Краеведение способствует развитию у учащихся любознательности, познавательных интересов, собирательской активности. Проект является составной частью воспитательной и образовательной программ дополнительного образования.
Проект является совершенствованием системы образования на основе изучения родного края с использованием краеведческой деятельности, средствами художественного отображения истории родного края через рисунок, способствующей воспитанию нравственно здоровых, молодых людей, любящих свою Родину и ответственных за ее будущее.
Данный проект даст возможность обучающимся шире познакомиться с родным краем, глубже понять особенности его истории и культуры, приобщиться к исследовательской деятельности, имеющей общественное значение и практическую ценность, принять участие в созидательной деятельности, развивать свои творческие способности. Проект способствует осуществлению одной из важнейших задач образования: введению растущего человека в поле родной культуры, в духовную атмосферу того места, с которого начинается его судьба, воспитанию у школьников патриотизма, бережному отношению к духовному наследию родного края.
Проект направленна изучение:
- Истоков деревянного зодчества
- Храмовой архитектуры
- Будущего нашего города через мировосприятие и художественный опыт подрастающего ребенка
Цели:
Расширить знания учащихся о родном крае, изучая основные виды художественного отображения разных этапов развития г. Иркутска, развить интерес к искусству и художественному творчеству, воспитать любовь, гордость и глубокое уважение к родному краю.
Задачи:
- Познавательная: развивать познавательный интерес к истории деревянной и храмовой архитектуры, через связь прошлого с современностью
- Способствовать развитию воображения, художественного и эстетического вкуса, сотворчества, пробуждать желание самостоятельного воплощения своих идей
- Мотивационная: пробуждать желание самостоятельного воплощения своих идей в создании рисунков, включив учащихся в активную деятельность, создавая комфортную обстановку, атмосферу доброжелательности и сотрудничества на занятиях творческих объединений
- Обучающая: сформировать знания об истории архитектурных памятников деревянного зодчества, храмовой архитектуры их
функциональном назначении; освоить следующие навыки предметной деятельности как художественное отображение объектов в графике и живописи.
Участники проекта:
- администрация ДДТ5.
- педагоги дополнительного образования.
- Обучающиеся творческого объединения «Краски»
- Обучающиеся творческого объединения «Юный этнограф».
- Социальные партнеры: библиотека №5, музеи, Архив Иркутской области.
Содержание:
- Подготовка и проведение уроков (рассказ, беседа, демонстрация, чтение информационных текстов)
- Проведение экскурсий в музей Дома творчества детьми творческого объединения «Юный этнограф» для детей творческого объединения «Краски».
- Изучение и проведение совместных экскурсий по историческому центру города Иркутска. Темы: «Деревянное зодчество» и «Храмовая архитектура Иркутска».
- Проведение интегрированных занятий.
- Проведение выставки детских творческих работ.
- Проведение мониторинга (анкетирование, тестирование)
Рабочий план реализации проекта
Работа по каждому мероприятию осуществляется в 3 этапа:
1 этап – организационный (подготовка)
2 этап – реализация мероприятия
3 этап – анализ мероприятия
| № | Дата проведения мероприятия | Наименование мероприятия | Место проведения мероприятия | Ответственный за проведение |
| 1 | Сентябрь-октябрь
2018г. |
Подготовка интегрированных занятий | Структурное подразделение микрорайона Жилкино Дома детского творчества №5; г.Иркутск, ул. Воровского, 12;
Структурное подразделение Дома детского творчества №5, КДЦ «Россия»; г.Иркутск, ул. Севастопольская, 216-а |
педагоги доп. образования |
| 2 | Ноябрь 2018г. | 1. Посещение музея структурного подразделения м/на Жилкино участниками проекта т/о «Краски».
2.Проведение экскурсии участниками проекта т/о «Юный этнограф» |
Структурное подразделение Дома детского творчества №5 микрорайона Жилкино,
ул. Воровского, 12 |
Педагоги – организаторы, педагоги дополнительного образования |
| 3 | Ноябрь -декабрь 2018г. | Проведение интегрированного урока по теме «Храмы Иркутска» | Структурное подразделение Дома детского творчества №5, КДЦ «Россия»; г.Иркутск, ул. Севастопольская, 216-а | педагоги дополнительного образования |
| 4 | Декабрь 2018г. | Выполнение творческих работ по теме «Храмы Иркутска» | Структурное подразделение Дома детского творчества №5, КДЦ «Россия»; г.Иркутск, ул. Севастопольская, 216-а | педагоги дополнительного образования |
| 5 | Февраль
2019г. |
Совместная экскурсия по теме «Деревянное зодчество» | Исторический центр г. Иркутска | педагоги дополнительного образования |
| 6 | Февраль
2019г. |
Проведение интегрированного урока по теме «Деревянное зодчество Иркутска» | Структурное подразделение Дома детского творчества №5, КДЦ «Россия»; г.Иркутск, ул. Севастопольская, 216-а | педагоги дополнительного образования |
| 7 | Март
2019г. |
Выполнение творческих работ по теме «Деревянное зодчество Иркутска» | Структурное подразделение Дома детского творчества №5, КДЦ «Россия»; г.Иркутск, ул. Севастопольская, 216-а | педагоги дополнительного образования |
| 8 | Апрель
2019г. |
Проведение интегрированного урока по теме «Иркутск будущего» | Структурное подразделение Дома детского творчества №5, КДЦ «Россия»; г.Иркутск, ул. Севастопольская, 216-а | педагоги дополнительного образования |
| 9 | Апрель
2019г. |
Выполнение творческих работ по теме « Иркутск будущего» | Структурное подразделение Дома детского творчества №5, КДЦ «Россия»; г.Иркутск, ул. Севастопольская, 216-а | педагоги дополнительного образования |
| 10 | Май
2019г. |
Выставка творческих работ «Иркутск глазами детей» | Структурное подразделение Дома детского творчества №5, КДЦ «Россия»; г.Иркутск, ул. Севастопольская, 216-а | педагоги дополнительного образования |
| 11 | Май 2019 | Подведение итогов.
Анкетирование Тестирование. Освещение на сайте «Дома детского творчества №5» и в СМИ |
МБУ ДО города Иркутска «Дом детского творчества № 5» | педагоги дополнительного образования |
Ресурсы:
Музей структурного подразделения микрорайона Жилкино.
Экскурсии по городу.
Материалы для изобразительного творчества
Интернет
Фотоматериалы
Ожидаемые результаты реализации проекта
- организация гарантированного непрерывного процесса получения, расширения и углубления знаний об истории родного края осуществляемая в учебной деятельности;
- получение каждым учащимся необходимого объёма знаний о родном крае.
- создание комплексной системы работы по развитию и реализации интересов учащихся в различных направлениях краеведческой и художественно- творческой деятельности;
- отражение результатов познания об истории родного города в рисовании
- участие детей в выставках художественного творчества
Учащиеся смогут узнать:
- историю города Иркутска;
- основные приемы работы: рисунок, живопись
Уметь:
- графически и композиционно выполнять изделия в различных техниках графики и живописи;
- грамотно и эстетично выполнять эскизы;
- Логично и правильно излагать краеведческий материал.
Показатели и критерии успешности выполнения проекта
Выставки, отзывы детей, родителей.
Дальнейшее развитие проекта
Проект может быть продлен и расширен с привлечением педагогов творческих объединений других направлений.
Деятельность проекта «Иркутск — глазами детей» будет осуществляется на сайте ДДТ №5 и СМИ.
Мониторинг:
В виде презентации и выставки творческих работ и творческих докладов по истории г. Иркутска, анкетирование и тестирование.
Заключение
Проект интегрированных занятий «Иркутск газами детей» был разработан педагогами дополнительного образования Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования города Иркутска «Дома детского творчества №5» Бадмаевой Викторией Петровной, Матвейчук Еленой Александровной, для расширения знаний детей по краеведению и отображению своего видения истории родного города в рисунке и живописи. Проект рассчитан на 2018-2019 учебный год и является долгосрочным с возможным расширением и привлечением педагогов разных направленностей Дома детского творчества.
Приложение
Анкета
| 1 | Что вы узнали нового об Иркутске? | ||
| 2 | Какой храм заинтересовал больше всего? | ||
| 3 | Какой деревянный дом из исторического центра запомнился больше всего? | ||
| 4 | Ваше любимое место в городе. | ||
| 5 | Каким вы видите будущее города? |
Тест
| 1. | В каком году был построен первый храм Иркутска? | 1 | 1672 | |
| 2 | 1717 | |||
| 3 | 1581 | |||
| 2. | Какой из деревянных домов исторического центра называется кружевной дом? | 1 | Дом Европы | |
| 2 | Дом Губиных | |||
| 3 | Усадьба Сукачева | |||
| 3. | Какого красивого и богатого монастыря теперь нет в Иркутске? | 1 | Знаменский монастырь | |
| 2 | Вознесенский монастырь | |||
| 3 | Князе-Владимирский монастырь |
Литература:
1.Ладик Л.А. Свидание с Иркутском. – Иркутск: Восточно-Сибирское книжное издательство, 1991. – 192 с., ил.
2.Оглы Б.И. Иркутск: О планировке и архитектуре города. – Иркутск: Восточно-Сибирское книжное издательство, 1982. – 112с., ил.
- Памятники истории и культуры Приангарья. – Иркутск: Восточно-Сибирское книжное издательство, 1990. – 288.
4.Килессо Г.Т. Улица имени… — Иркутск: Восточно-Сибирское книжное издательство. 1989. – 288 с.
- Кудрявцев Ф.А., Г.А. Вендрих. Иркутск: очерки по истории города. – Иркутск: Восточно-Сибирское издательство. 1958.
- Фатьянов А.Д. Иркутские сокровища. – Иркутск: Восточно-Сибирское книжное издательство, 1985. – 160 с. ил.
7.Дулов А.В. Иркутские памятники древнейшей части Иркутска. – Иркутск: Восточно-Сибирское книжное издательство, 1983. – 32 с., ил.
- Кунгуров Г.Ф. Город на Ангаре (очерк). – Иркутск: Восточно-Сибирское книжное издательство, 1956. – 59 с.
- Медведев С. Иркутск на почтовых открытках. М.: Изд-во «Галарт», 1996.
- Журнал «Земля Иркутская», 2002, №1, стр. 23-29.
