В середине ноября мы писали, как преподаватели «завалили» экспериментальную модель аттестации Рособрнадзора. Тогда примерно половина учителей математики не справились с тестом.

Ольга Васильева — министр просвещения — объяснила столь низкие результаты. По её словам, итоги экзамена оказались неправильными.

Она отметила, что учителя участвовали в незаконченном исследовании. При этом Васильева заявила о глубочайшем убеждении, что тестирования некорректно от начала до конца, поэтому его социологический успех для неё остаётся спорным.

Стоит отметить, что педагоги проходили экзамен анонимно, а его результаты никак не влияли на дальнейшую деятельность. Часть экспертов посчитали, что именно из-за этого результаты оказались плохими.

Оригинал статьи размещен здесь: https://www.fond21veka.ru/news/20918/