Положение Всероссийского детского экологического конкурса «Эколята – друзья и защитники природы»
Природа — неиссякаемый источник духовного обогащения детей, они постоянно в той или иной форме соприкасаются с природой. Бесконечно разнообразный и красочный мир природы пробуждает у детей естественный интерес, любознательность, затрагивает их чувства, возбуждает фантазию и влияет на формирование их ценностных ориентиров. Ребенок, полюбивший природу, не будет бездумно рвать цветы, разорять гнезда, обижать животных. Полученные в детстве впечатления от родной природы, очень яркие, запоминающиеся на всю жизнь и часто влияют на отношение человека к природе.
Экологическое образование — одна из задач Федерального образовательного стандарта дошкольного образования (ФОП ДО). Стандарт определяет экологическое воспитание как неотъемлемую часть образовательного процесса.
Конкурсное мероприятие направлено на формирование у детей дошкольного возраста экологической культуры и культуры природолюбия, вовлечение детей в развитие экологически сберегающей среды и развитие экологической грамотности.
Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) приглашает воспитанников дошкольных учреждений принять участие во Всероссийском детском экологическом конкурсе «Эколята – друзья и защитники природы».
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г., Календарным планом воспитательной работы, Планом организации и проведения мероприятий в рамках реализации задач ФОП ДО.
Уровень конкурса — Всероссийский.
Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.
Мероприятие проводится на информационно-образовательном федеральном ресурсе педпроект.рф
Цель Конкурса:
— формирование у детей дошкольного возраста богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, ее животному и растительному миру, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней, воспитание культуры природолюбия.
Задачи Конкурса:
— развивать чувства причастности к решению вопросов сохранения окружающей среды у дошкольников;
— содействовать развитию художественно-эстетического вкуса, формирование ручных навыков, развития фантазии и воображения у дошкольников;
— привлечение внимания к проблемным вопросам, существующим в экологической сфере;
— сформировать у детей представления о необходимости бережное отношения к природе через разные виды деятельности: познавательную, исследовательскую, творческую, коммуникативную, художественно – эстетическую.
В конкурсном мероприятии участвуют:
— воспитанники и их родители дошкольных учреждений и учреждений дополнительного образования из всех субъектов Российской Федерации.
На конкурс предоставляются:
детские работы по направлениям: экскурсии в парки и сады в разное время года; изучение времён года и различных атмосферных явлений; заполнение календаря погоды; уход за комнатными растениями в живом уголке; посадка и наблюдение за быстрорастущими растениями; установка кормушек и подкормка птиц зимой; наблюдение за поведением животных и насекомых.
— выставка творческих работ детей: рисунки, аппликации, поделки, отражающие любовь к природе, бережное отношение к окружающей среде и природным ресурсам, понимание своей ответственности за сохранение природы;
— конкурс чтецов стихотворений, исполнителей песен, — видеоролики, которые отражают экологическую тему;
— экологические проекты: наблюдения, эксперименты и другое;
— фото и видео участия детей в экологических мероприятиях, акциях, флешмобах, посвященных защите окружающей среды, бережному отношению к природе, ее животному и растительному миру.
Критерии оценки:
- соответствие работы теме конкурса — от 0 до 20 баллов;
- качество и эстетичность исполнения работы — от 0 до 20 баллов;
- оригинальность раскрытия темы — от 0 до 20 баллов;
- степень самостоятельности и творческого личностного подхода — от 0 до 20 баллов;
- новизна идеи — от 0 до 20 баллов.
Подведение итогов участия в конкурсе конкурсной комиссией включает в себя несколько этапов:
— рассмотрение заявок (представление членам комиссии авторских материалов от каждого участника);
— составление рейтинга (оцениваются сведения, содержащиеся в заявке и прикреплённые к ней конкурсные материалы);
— подсчёт баллов (конкурсной комиссией производится подсчёт баллов на основе критериев оценки);
— вынесение решения (по результатам конкурса комиссия выносит решение с указанием на место в рейтинге участников конкурсного мероприятия).
Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.
Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).
Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов