автор: Кан Надежда Михайловна
Педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО» г.Мирный
Воспитание детей на народных традициях в творческом коллективе в учреждениях дополнительного образования
Воспитание детей на народных традициях
в творческом коллективе в учреждениях дополнительного образования
Аннотация: Данная статья посвящена проблеме сохранения и развития национальной культуры и языка в условиях многонационального г. Мирный Республики Саха (Якутия). В ней подчеркивается важность владения родным языком как показателя культурной и интеллектуальной развитости, а также роли этнокультурного образования в формировании уважения к традициям и ценностям народов. Особое внимание уделяется программе детского фольклорного ансамбля «Кэскил», созданной для воспитания у детей любви к фольклору, развитию творческих и духовных качеств, а также укрепления межнационального согласия. В статье рассматриваются достижения коллектива, его вклад в культурную жизнь города и значимость сохранения национальных традиций для будущего поколения.
Ключевые слова: язык, народные традиции, культура, фольклорный ансамбль, традиции, ценности, культурное взаимодействие, хомус, творчество.
Город Мирный Республики Саха (Якутия) является многонациональным городом. Основной язык обучения в школе – русский. Знание языка народов людьми иной национальности, живущими среди них — это проявление уважения к этим народам, их культуре. Это стремление ближе узнать народы, их историю, их жизнь. Такое отношение всегда встречает благодарное понимание, искреннюю симпатию. Издавна и повсеместно повелось так, что человек, знающий языки, пользуется большим уважением. Знание языков – показатель высокого интеллекта, культуры, любознательности и общительности. Это значит, для молодежи любой национальности усвоение языков – это еще и средство самоутверждения и самовыражения своей личности, своего интеллекта.
Наша республика в данном случае не является исключением, т. к. в силу сложившихся исторических обстоятельств у нас тоже выросло поколение, не знающее родного языка и элементарных основ родной культуры, что настораживает сознательную, передовую часть якутского общества. Не является секретом тот факт, что человек, не знающий родную культуру, быт и традиции предков, их языка, не будет уважать культуру и язык других народов. Мало того, в силу ограниченности духовно-нравственной культуры, может враждебно относиться к людям другой национальной принадлежности.
Особенно остро данная проблема стоит в промышленных районах республики, где влияние якутской культуры в силу географического положения не имеет достаточного влияния, как в центральных районах, где сохранение и развитие национальной культуры является традиционно сложившейся веками. Поэтому необходимо было заострить внимание на данную проблему и принять своевременные меры по сохранению и развитию традиционной национальной культуры и языка в г. Мирный.
Детский фольклорный коллектив «Кэскил» был создан на базе Центра дополнительного образования в 2017 году и с тех пор стал ярким примером успешной реализации программ дополнительного образования, где дети не только погружаются в мир традиций, но и находят радость в совместном творчестве, что делает его любимым местом для многих юных талантов.
Актуальность программы дополнительного образования детского фольклорного ансамбля «Кэскил» заключается в том, чтобы привить детям любовь к фольклору, фольклорной песне, привить интерес и уважение к своим национальным истокам-не только эстетическая, но и, прежде всего идейно-нравственная задача современного образования и культуры. Художественная направленность, позволяет развить у обучающихся творческие способности, стремление к самосовершенствованию и духовному обогащению, расширению общекультурного кругозора всесторонне-развитой личности, почитающей свою национальную культуру, богатый язык, достоинство своего народа и мировой культуры.
Как известно, ребенок школьного возраста наиболее восприимчив к эмоционально-ценностному, духовно-нравственному развитию, гражданскому воспитанию. В этой связи особое значение приобретает этнокультурное образование подрастающего поколения, в процессе которого не только распространяются знания об обычаях, традициях, культуре разных народов России, но и формируются уважительное отношение к ним, установки на межнациональное согласие и культурное взаимодействие. Именно этнокультурное образование становится главным каналом распространения традиционных культур, трансляции в современное мировое культурно-информационное пространство воплощенных в них высших духовно-нравственных ценностей и идеалов.
Занимаясь по программе детского фольклорного ансамбля «Кэскил», дети имеют возможность освоить навыки игры на хомусе, исполнять якутские народные песни, инсценировать отрывки из олонхо, проявить свои творческие способности, укрепить здоровье, так как известно, что игра на хомусе, горловое пение оказывает благотворное влияние на органы дыхания.
Изучая основные моральные ценности, приоритетные нравственные установки якутского народа, дети других национальностей получают уникальную возможность соотнести их с существующими культурными, семейными, социально-историческими, религиозными традициями родного народа.
Целью программы является развитие личности ребенка, способного к творческому самовыражению через изучение культурно-исторических традиций народа саха в условиях образовательной среды детского фольклорного ансамбля «Кэскил».
На каждом занятии дети выполняют увлекательные упражнения на физическое развитие, дыхание и выявление голосовых особенностей, такие как кылыһах, «күөмэй угуттааһына», «тылчааны хамсатыы», «тылы илибирэтии», «төбө ньиэрбэтин уһугуннарыы», «тыбыырыы», «от охсооһуна», «насос», «үстэ диринник тыыныы», «күөмэй уҥуохтааһына», «аһаҕас дорҕоону ыраастык таһаарыы», «эрчиллии тыллар» и «бүтэй дорҕоону чуолкайдык таһаарыы». Эти упражнения не только укрепляют здоровье и голосовой аппарат, но и помогают развивать дисциплину, внимание и любовь к якутскому фольклору. Обучающиеся с удовольствием прослушивают аудиозаписи знаменитых тойуксутов: Сергея Зверева – Кыыл Уола, Гаврила Колесова, Михаила Николаевича Винокурова и Афанасия Федорова, что погружает их в аутентичную атмосферу якутских преданий и вдохновляет на разучивание текстов и мотивов песен. Репертуар детского фольклорного ансамбля «Кэскил» включает яркие произведения, такие как «Кымыс ырыата», «Чырылык дьолугар», «Татыйык», «Сайын» и «Сарсыарда саһарҕа», которые дети исполняют с энтузиазмом, совершенствуя навыки и делясь красотой якутской культуры с аудиторией.
Дети знакомятся с локальными особенностями вилюйского, таттинского и амгинского осуохая, разучивая тексты по композиционной структуре: вступление, основное, кульминация (көтүтүү) и заключение. Во время занятий они поют по мотивам и движениям осуохая, погружаясь глубоко в культуру, где слова сливаются с ритмом и движением. Обучающаяся Ирина Иванова стала лауреатом I степени в районном конкурсе запевал осуохая «Түһүлгэ дружбы» в категории 7–17 лет, что подчеркивает успехи коллектива.
В ансамбле используются индивидуальные, групповые и коллективные формы занятий, где дети осваивают приемы игры: односторонние и двусторонние удары, танец рук, пальцевые удары, гусиное пение, пение жаворонка, табыгыр, основной тон, губной и глоточный звуки, кукушка, умеренная игра, двуголосье, носовой и гортанно-легочный звуки, разновидности дыхания, шелест крыльев. Они воспроизводят звукоподражания: вой волка, уханье совы, голос журавля, стерха, ржание лошади и кукушки, обогащая свое творчество.
Также на занятиях дети знакомятся с богатым наследием народного творчества — олонхо «Ньургун Боотур Стремительный», «Тимир Куйахтаах Дьурантай бухатыыр» через картинки, мультфильмы и спектакли, исполняя песни персонажей и перевоплощаясь в героев. Для закрепления был поставлен спектакль по олонхо Афанасия Федорова «Тимир Куйахтаах Дьурантай бухатыыр», где обучающиеся пели тойук, запевали осуохай и играли на хомусе. С этой постановкой коллектив победил на районном фестивале «Театральная Весна-2025» в номинации «За сохранение национальных традиций», вдохновляя на дальнейшие свершения.
Детский фольклорный ансамбль «Кэскил» – победитель районных, республиканских, всероссийских конкурсов, фестивалей. Активно принимает участие в культурной жизни г. Мирный, является непременными участниками якутского национального праздника «Ысыах».
Самым ярким достижением Детского фольклорного асамбля «Кэскил» является победа (лауреат I степени) в VI Республиканском детском конкурсе фольклорного творчества «Алаас оҕолоро», в номинации “Народный музыкальный инструмент”, а также диплом лауреата II степени в III Всероссийском фестивале «Российская школьная весна» в номинации «Народные инструменты» в 2025г.
Обучающиеся ансамбля являются постоянными участниками таких красочных мероприятий как «Декада Олонхо», «Алмазные звуки хомуса», конкурсов чтецов устного творчества и конкурсов рисунков, являются постоянными участниками всех мероприятий Центра дополнительного образования г. Мирный, торжественно открывают мероприятия городского и районного уровней, мероприятий, посвященных государственным праздникам, организовывают круговой танец осуохай для жителей города на концертах в честь государственных праздников.
Родители обучающихся детского фольклорного ансамбля «Кэскил» поддерживают детей, педагога, участвуют в жизни студии, в мероприятиях с их участием, имеют тесную связь с руководителем ансамбля.
В целом реализация программы детского фольклорного ансамбля «Кэскил» имеет для обучающихся большое значение для повышения мотивации к познанию и развитию. Престижно, так как содержание образовательных программ для учащихся соответствует достижениям мировой культуры, якутским традициям, культурно-национальным особенностям нашего региона для дальнейшей их успешной социализации.
Список использованной литературы:
- Хомус и мой Мир=Khomus and my World / Сайдыко-Наталья Фёдорова ; [пер. на англ. яз. Л.Г. Лукиной, Л. Хола]. – Якутск : Алаас, 2011. – 92 с. + 1 компакт-диск (CD-ROM).
- Мир саха: народное искусство = Саха эйгэтэ: норуот айымньыта = TheWorld of the Sakha: Folk Art / [авт-сост. С.В. Никифорова, И.В. Покатилова ; пер. на якут. яз. Н.А. Ефремова ; пер. на англ. яз. Е.В. Захарова] – Якутск : Бичик, 2014. -240 с.
- Жирков М.Н. Якутская народная музыка: (Сост. Г.Г Алексеева) /М.Н.Жиркова.-Якутск: Кн.изд-во, 1981.-120с )
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности детского фольклорного ансамбля «Кэскил».
