Цель Конкурса:

• Выявление и поддержка одаренных детей и подростков, формирование у них глубокого интереса к изучению Вселенной, наукоемким технологиям и истории освоения космоса, а также воспитание чувства гордости за великие свершения отечественной космонавтики через вовлечение в активную творческую и исследовательскую деятельность.

Задачи Конкурса:

• Расширить и систематизировать знания обучающихся об астрономии, строении Солнечной системы, этапах освоения космического пространства и выдающихся деятелях отечественной и мировой науки. Стимулировать интерес к чтению научно-популярной литературы, изучению физики, инженерии и IT-технологий в контексте космической отрасли.
• Развивать навыки проектной деятельности: умение ставить цели, искать нестандартные решения, конструировать макеты и защищать свои идеи. Способствовать ранней профориентации школьников, знакомя их с современными и перспективными профессиями аэрокосмической сферы (инженеры-конструкторы, астрофизики, космические архитекторы, программисты).
• Раскрыть творческий потенциал участников, предоставив им возможность самовыражения через изобразительное искусство, литературу, мультимедиа и 3D-моделирование. Развивать креативное и пространственное мышление, эстетический вкус и фантазию.
• Воспитывать уважение к историческому наследию России как ведущей космической державы. На примере подвига Ю.А. Гагарина и других космонавтов формировать у молодежи целеустремленность, смелость, трудолюбие и верность своему призванию.

На конкурс принимаются:

К участию в Конкурсе принимаются индивидуальные, коллективные и семейные работы обучающихся по следующим тематическим направлениям:

1. Научно-исследовательская и проектная деятельность «Шаг в науку»

• «Тайны Вселенной» — поисково-исследовательские работы, научно-исследовательские проекты, рефераты, сочинения и презентации по астрономии, астрофизике и истории освоения космоса.

• «Экология космоса и Земли» — экологические проекты, посвященные актуальным проблемам (космический мусор, влияние ракетно-космической отрасли на биосферу, мониторинг Земли с орбиты).

2. Литературное и сценическое творчество «Звездные таланты»

• «Космическая проза и поэзия» — авторские сочинения, рассказы, стихи, сказки и эссе, посвященные теме космоса и межгалактических путешествий.

• «Звезды зовут» (конкурс чтецов) — видеозаписи выразительного чтения стихотворений о космосе, планетах и выдающихся космонавтах.

• «Космическая симфония» — музыкально-театрализованные номера (исполнение песен о космосе, тематические танцы, флешмобы или короткие сценические постановки).

3. Видеопослания и мультимедиа «Привет, Вселенная!»

• «С Днем космонавтики!» — творческие видеопоздравления, адресованные космонавтам, ветеранам отрасли, учителям или сотрудникам образовательного учреждения в честь праздника.

• «Мечтаю к звездам полететь!» — видеооткрытки, в которых участники в творческой форме (через стихи, песни, короткие рассказы) делятся своими мечтами о космосе.

4. Изобразительное искусство и дизайн «Галактика красок»

• «Герои космоса» — художественные работы, представляющие портреты космонавтов, ученых или собирательный образ покорителя космоса.

• «Космос в моем окне» — рисунки, изображающие красоту звездного неба, парад планет, загадочные галактики и выход человека в открытый космос.

• «Космический вестник» — информационные и творческие стенгазеты, а также просветительские плакаты, рассказывающие об истории освоения космоса, устройстве Солнечной системы, достижениях науки или новостях астрономии.

5. Декоративно-прикладное творчество «Космическая мастерская»

• «Межгалактическая фантазия» — тематические открытки и панно, выполненные в различных техниках.

• «Космический конструктор» — объемные поделки, LEGO-конструирование, макеты Солнечной системы, модели ракет, луноходов, орбитальных станций, летающих тарелок и забавных инопланетян из различных, в том числе экологичных бросовых, материалов.

6. Познавательная и социально-коммуникативная деятельность «Подготовка космонавтов»

• «Завтрак космонавта» — фото- или видеоотчеты о совместном с родителями приготовлении полезных блюд, стилизованных под космическое питание (блюда в форме звезд, ракет, тематическое оформление стола).

• «К полету готов!» — фото- или видеофиксация «тренировки» будущего космонавта (выполнение утренней гимнастики, спортивные соревнования, прохождение полосы препятствий дома, в спортивном зале или на улице).

7. Фотоконкурс «В объективе — Космос»

• «Я — космонавт» — фотографии участников в тематических фотозонах, в самодельных скафандрах или шлемах.

• «Наш семейный экипаж» — эмоциональные кадры, запечатлевшие совместный досуг семьи, связанный с космосом (чтение энциклопедий, наблюдение за звездным небом, совместное конструирование ракеты).

• «Улыбка Гагарина» — художественный фотопортрет, передающий искреннюю радость, оптимизм и готовность к новым открытиям.

• «Связь поколений: путь к звездам» — фотографии, отражающие преемственность поколений (например, экскурсии, совместное посещение музеев космонавтики, планетариев или памятников с педагогами и родителями).

— учащиеся начального и среднего общего образования, учреждений дополнительного образования детей из всех субъектов Российской Федерации;

— студенты учреждений высшего и среднего профессионального образования из всех субъектов Российской Федерации.

Конкурсные работы оцениваются в четырех возрастных категориях:

— учащиеся образовательных учреждений 1 – 4 классов;

— учащиеся образовательных учреждений 5 – 8 классов;

— учащиеся образовательных учреждений 9 – 11 классов;

— студенты учреждений высшего и среднего профессионального образования.