Положение о проведении Всероссийского профессионального педагогического конкурса «Через века, через года — помните!», приуроченный ко Дню памяти и скорби — 22 июня

«Чтобы помнили: от подвига дедов к сердцам потомков»

22 июня 1941 года — дата, навсегда ставшая символом беспримерного мужества, стойкости и великой трагедии нашего народа. В День памяти и скорби мы склоняем головы перед подвигом тех, кто отстоял свободу и независимость Родины в годы Великой Отечественной войны. В современных условиях сохранение исторической правды и защита памяти о подвиге предков являются ключевым государственным и общественным приоритетом.

Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2025/2026 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов», город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзора г. Москвы № 041008), приглашает педагогических работников образовательных организаций принять участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Через века, через года — помните!», приуроченного к 22 июня — Дню памяти и скорби.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педпроект.рф

Цель Конкурса:

• Выявление, поддержка и поощрение творчески работающих педагогов, применяющих эффективные практики гражданско-патриотического воспитания, а также сохранение исторической памяти о событиях Великой Отечественной войны и передача её подрастающему поколению.

Задачи Конкурса:

• Формирование у обучающихся глубокого уважения к героическому прошлому Родины, подвигу советского народа и памяти жертв Великой Отечественной войны. Воспитание чувства патриотизма, гражданственности и национальной гордости. Противодействие попыткам фальсификации исторических фактов и искажения правды о событиях 1941–1945 годов.
• Повышение уровня профессионального мастерства и компетентности работников образования в вопросах духовно-нравственного и патриотического воспитания. Мотивация педагогического сообщества к поиску и внедрению инновационных форм проведения уроков мужества и памятных мероприятий.

Участники Конкурса:

К участию во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе приглашаются педагогические и руководящие работники образовательных организаций из всех регионов Российской Федерации

• Педагоги дошкольных образовательных организаций (ДОО): воспитатели, старшие воспитатели, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре, педагоги-психологи, логопеды и дефектологи.

• Учителя общеобразовательных школ, лицеев и гимназий: учителя начальных классов, учителя-предметники (особое внимание — преподавателям истории, обществознания, русского языка, литературы и ОДНКНР), классные руководители.

• Специалисты воспитательной службы: советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, педагоги-организаторы, социальные педагоги, старшие вожатые.

• Педагоги дополнительного и профессионального образования: преподаватели и мастера производственного обучения колледжей и техникумов, руководители кружков, студий, военно-патриотических клубов и поисковых отрядов.

• Специалисты библиотечной и методической систем: педагоги-библиотекари, руководители школьных музеев, методисты информационно-методических центров.

• Будущие педагоги: студенты высших учебных заведений и учреждений среднего профессионального образования педагогической направленности.

Номинации Конкурса:

— «Методическая разработка: Урок памяти» Принимаются конспекты и технологические карты уроков (истории, литературы, ОДНКНР, окружающего мира и других дисциплин), а также конспекты тематических занятий для ДОО, посвященных событиям Великой Отечественной войны и дате 22 июня.

— «Внеурочная деятельность: Урок мужества» Оцениваются сценарии классных часов, бесед, кураторских часов, занятий в рамках цикла «Разговоры о важном», викторин и квестов, направленных на патриотическое воспитание и сохранение исторической памяти.

— «Сценарий памятного мероприятия» В номинации представляются сценарии массовых мероприятий: торжественных линеек, митингов-реквиемов, литературно-музыкальных композиций, театрализованных постановок, акций памяти и концертов.

— «Музейная педагогика и краеведение» Принимаются материалы, связанные с работой школьных музеев, уголков боевой славы и поисковых отрядов. Это могут быть тексты тематических экскурсий, описания музейных экспозиций, краеведческие и исследовательские проекты о земляках-героях.

— «Наглядные материалы и оформление пространства» Оцениваются авторские презентации к занятиям, макеты стенгазет, информационных стендов, буклетов, а также фото- и видеоотчеты об оформлении классов, фойе, тематических фотозон или выставок, приуроченных ко Дню памяти и скорби.

— «Медиапроект и социальный ролик» В эту номинацию педагоги могут представить созданные ими (или совместно с обучающимися) видеоролики, документальные мини-фильмы, подкасты, буктрейлеры по книгам о войне и интерактивные патриотические игры.

— «Педагогическая публицистика: Эссе» Номинация для текстовых работ самих педагогов. Принимаются статьи, размышления, эссе на тему важности сохранения исторической правды, преемственности поколений и роли учителя в патриотическом воспитании молодежи.

— «Мой дед — герой!» (Проекты о семейной памяти) Оцениваются методические разработки и детско-взрослые проекты, посвященные изучению историй конкретных семей в годы Великой Отечественной войны, созданию «Книг памяти» или генеалогических древ.

Критерии оценки:

• Содержательность и историческая достоверность — от 0 до 20 баллов;
• Методическая грамотность и целесообразность — от 0 до 20 баллов;
• Воспитательная значимость и эмоциональное воздействие — от 0 до 20 баллов;
• Оригинальность и творческий подход — от 0 до 20 баллов;
• Практическая ценность и культура оформления — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.