Положение об организации и проведении Всероссийского конкурса педагогических работников дошкольного образования «Детство объединяет Россию: педагогика дружбы, патриотизма и культурных традиций», посвящённого Дню народного единства — 4 ноября

День народного единства — государственный праздник Российской Федерации, олицетворяющий историческую сплочённость многонационального народа России, преемственность поколений, уважение к культурному наследию и традиционным российским духовно-нравственным ценностям. Праздник символизирует единство народов нашей страны, основанное на любви к Родине, гражданственности, взаимном уважении, взаимопомощи, исторической памяти и общей ответственности за настоящее и будущее Отечества.

Дошкольное детство — важнейший период становления личности, формирования основ патриотизма, нравственных представлений и ценностного отношения к семье, Родине и окружающему миру. В соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО особое значение приобретает воспитание у детей любви к родному краю и Отечеству, уважения к истории, культуре и традициям народов Российской Федерации, приобщение к традиционным российским духовно-нравственным ценностям. Через игровую, познавательную, художественно-творческую, культурно-досуговую и совместную деятельность педагоги создают условия для воспитания у дошкольников доброжелательности, дружбы, взаимопомощи, уважения к людям разных национальностей, чувства принадлежности к единому многонациональному народу России.

Всероссийский конкурс педагогических работников дошкольного образования «Россия начинается с детства: воспитание патриотизма, единства и уважения к традициям народов России», посвящённый Дню народного единства — 4 ноября, проводится в целях выявления, поддержки и распространения эффективных педагогических практик реализации патриотического и духовно-нравственного направлений воспитания в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО. Конкурс призван содействовать сохранению исторической памяти, популяризации культурного наследия и традиций народов России, укреплению взаимодействия дошкольных образовательных организаций с семьями воспитанников, формированию у детей чувства любви к Родине, уважения к её многонациональному народу, единству культурного и духовного пространства России.

Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-образовательный центр педагогических проектов», город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзора г. Москвы № 041008), приглашает педагогических работников дошкольных образовательных организаций принять участие во Всероссийском конкурсе педагогических работников дошкольного образования «Детство объединяет Россию: педагогика дружбы, патриотизма и культурных традиций», посвящённом Дню народного единства — 4 ноября.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педпроект.рф

Цель Конкурса:

• Выявление, поддержка и распространение эффективного педагогического опыта, инновационных методических разработок и творческих инициатив работников дошкольного образования, направленных на патриотическое и духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста, формирование любви к Родине, уважения к истории, культуре и традициям народов Российской Федерации, приобщение к традиционным российским духовно-нравственным ценностям, воспитание чувства единства, дружбы и гражданской принадлежности в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО.

Задачи Конкурса:

• Совершенствовать профессиональные компетенции педагогических работников в области патриотического и духовно-нравственного воспитания дошкольников, реализации содержания и задач Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО), формирования у детей первоначальных представлений о Родине, её истории, государственных символах, культурном многообразии и единстве народов России.
• Выявлять, поддерживать и распространять лучшие педагогические практики, авторские образовательные проекты, методические разработки и творческие инициативы, направленные на воспитание любви к Отечеству, уважения к родному краю, исторической памяти, культурному наследию, национальным традициям и обычаям народов Российской Федерации.
• Содействовать приобщению детей к традиционным российским духовно-нравственным ценностям, воспитанию доброты, милосердия, взаимопомощи, уважения к старшим, крепкой семье, дружбе, коллективизму, единству народов России и преемственности поколений через доступные дошкольникам виды деятельности.
• Развивать сотрудничество дошкольных образовательных организаций и семей воспитанников в вопросах гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания, сохранения семейных и культурных традиций, укрепления межпоколенческих связей, формирования у детей чувства принадлежности к многонациональному народу Российской Федерации.

Участники Конкурса:

К участию в Конкурсе приглашаются педагогические работники и специалисты государственных, муниципальных и частных образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, из всех субъектов Российской Федерации:

• руководители дошкольных образовательных организаций, заместители руководителей по учебно-воспитательной и воспитательно-методической работе;
• старшие воспитатели, воспитатели, методисты;
• музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре;
• педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы;
• педагоги-психологи, социальные педагоги;
• учителя-логопеды, учителя-дефектологи, тьюторы;
• педагогические работники дошкольных групп общеобразовательных организаций и иных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования;
• творческие группы, методические объединения и педагогические коллективы дошкольных образовательных организаций.

Участие в Конкурсе может быть индивидуальным или коллективным.

Номинации Конкурса:

На Конкурс принимаются авторские методические разработки, образовательные и воспитательные проекты, сценарии мероприятий, дидактические материалы, творческие работы и материалы из опыта педагогической деятельности, направленные на патриотическое и духовно-нравственное воспитание дошкольников, формирование уважения к истории, культуре, обычаям и традициям народов России, воспитание дружбы, взаимопонимания и единства.

— «Россия — Родина моя» — педагогические практики патриотического воспитания дошкольников, формирования любви к Родине, родному краю, уважения к государственным символам, истории и культурному наследию России.
— «В единстве народов — сила России» — образовательные проекты и воспитательные мероприятия, направленные на формирование у детей представлений о многонациональном народе Российской Федерации, воспитание дружбы, взаимоуважения, доброжелательности и единства.

• «Многонациональная Россия: культура, обычаи и традиции»

— методические разработки, тематические занятия и познавательные проекты по ознакомлению дошкольников с национальными культурами, обычаями, традициями и бытом народов России.

• «День народного единства в детском саду»

— сценарии праздничных мероприятий, тематических развлечений, фестивалей, концертов, образовательных событий и культурно-досуговых программ, посвящённых 4 ноября.

• «Народные праздники — наследие поколений»

— педагогические проекты и сценарии мероприятий по ознакомлению детей с традиционными праздниками, обычаями, обрядами и календарными традициями народов Российской Федерации.

• «Национальный костюм — история и красота народов России»

— образовательные проекты, тематические выставки, презентации, творческие мастерские, дефиле национальных костюмов и другие формы знакомства дошкольников с традиционной одеждой народов России.

• «Народные игры объединяют»

— картотеки, сборники, игровые программы и методические разработки по использованию народных подвижных, хороводных, музыкальных и дидактических игр в образовательной деятельности дошкольников.

• «Сказки и предания народов России»

— педагогические практики приобщения детей к народному литературному творчеству, сказкам, легендам, былинам, пословицам, поговоркам и другим произведениям фольклора.

• «Музыкальная палитра народов России»

— сценарии музыкальных праздников, фестивалей народной песни и танца, фольклорных развлечений, хороводов и музыкально-театрализованных представлений.

• «Народные промыслы: творчество и традиции»

— занятия, мастер-классы, творческие проекты и методические разработки по ознакомлению дошкольников с декоративно-прикладным искусством, ремёслами и художественными промыслами народов России.

• «Национальная кухня: традиции гостеприимства»

— познавательные проекты, тематические мероприятия, выставки, семейные мастер-классы и образовательные практики по ознакомлению детей с национальными блюдами, кулинарными и семейными традициями народов России.

• «Семья — хранитель традиций и духовных ценностей»

— совместные проекты педагогов, детей и родителей, направленные на сохранение семейных традиций, укрепление преемственности поколений, воспитание уважения к старшим, любви к семье и Родине.

• «От дружбы детей — к единству народов»

— педагогические практики духовно-нравственного воспитания дошкольников, формирования культуры доброжелательного общения, взаимопомощи, милосердия, уважения к людям разных национальностей.

• «Маленькие патриоты большой России»

— авторские конспекты занятий, образовательных ситуаций, бесед, тематических недель, воспитательных мероприятий и педагогических проектов патриотической направленности в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО.

• «Музейная педагогика: путешествие в историю и культуру России»

— проекты мини-музеев, тематические экспозиции, виртуальные экскурсии, музейные занятия и образовательные практики ознакомления детей с историко-культурным наследием народов России.

• «Патриотическая развивающая предметно-пространственная среда»

— авторские разработки тематических центров, патриотических уголков, интерактивных экспозиций, дидактических пособий, настольных игр и наглядных материалов для ознакомления с культурой и традициями народов России, праздничное оформление группы, музыкального зала.

• «Добрые дела объединяют»

— воспитательные проекты, социально значимые инициативы, благотворительные и добровольческие акции с посильным участием дошкольников и их семей, направленные на развитие взаимопомощи, заботы о ближних и социальной ответственности.

• «Педагогическая мастерская: лучшие практики воспитания единства»

— авторские методические пособия, образовательные технологии, программы, педагогические исследования, мастер-классы и обобщённый опыт реализации патриотического и духовно-нравственного направлений воспитания в соответствии с ФОП ДО.

Критерии оценки:

• Соответствие тематике и целям Конкурса — от 0 до 20 баллов;
• Педагогическая значимость и методическая грамотность — от 0 до 20 баллов;
• Оригинальность и творческий подход — от 0 до 20 баллов;
• Практическая ценность и результативность — от 0 до 20 баллов;
• Качество содержания и оформления конкурсной работы — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов