Цель Конкурса:

• Формирование у детей и молодежи глубокого патриотического сознания, гражданственности и ценностного отношения к историко-культурному наследию малой родины посредством вовлечения в активную проектно-исследовательскую и краеведческую деятельность.

Задачи Конкурса:

• Расширение кругозора: Углубление знаний школьников и студентов об истории, географии, этнографии, культуре и природе родного края. Обучение базовым методам проведения исследований (поиск информации, работа с архивами, библиотечными фондами, музейными экспозициями и воспоминаниями старожилов).

• Укрепление связи поколений: Привлечение внимания к истории собственной семьи, создание условий для совместной деятельности детей, родителей и старшего поколения. Воспитание уважения к памяти: Формирование бережного отношения к памятникам истории и культуры, уважения к подвигам предков и трудовым достижениям выдающихся земляков.

Участники Конкурса:

К участию во Всероссийском конкурсе приглашаются обучающиеся общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования детей, участники краеведческих объединений, а также студенты колледжей и техникумов (учреждений СПО) со всей территории Российской Федерации.

Возрастные группы участников:

• Младшая возрастная группа: 7–10 лет (учащиеся начальной школы).

• Средняя возрастная группа: 11–14 лет (учащиеся 5–8 классов).

• Старшая возрастная группа: 15–18 лет (учащиеся 9–11 классов, студенты I–II курсов СПО).

• Молодежная группа (опционально): 19–22 года (студенты старших курсов СПО и вузов).

Форматы участия:

• Индивидуальное участие.
• Коллективное (командное) участие.

На конкурс принимаются:

На конкурс принимаются исследовательские проекты, демонстрирующие самостоятельную работу автора (или команды) с краеведческим материалом, историческими источниками, архивами и литературой.

1. Публицистические и литературно-краеведческие работы

• Эссе-размышления на тему «Мой край в истории страны»: Личные размышления автора о связи событий, происходивших в его регионе, с судьбой всей России.

• Художественно-документальные очерки о предках и семейные летописи («Моя родословная»): Творческое изложение истории своей семьи, основанное на документальных фактах, семейных легендах и архивных данных.

• Репортажи с мест исторических или экологических событий региона: Журналистские материалы (в печатном или видеоформате), рассказывающие о текущем состоянии памятников истории или экологической ситуации в крае.

2. Исследовательские и научные работы

• Научно-исследовательские статьи, презентации: Глубокое изучение конкретных исторических фактов, биографий земляков или деятельности местных предприятий.

• Архивные поиски: Проекты, основанные на работе с документами фондов, музеев и библиотек.

3. Мультимедийные и цифровые проекты

• Виртуальные экскурсии и интерактивные карты: Видеотуры по памятным местам, цифровые путеводители.

• Документальное видео: Короткометражные фильмы, презентации, интервью со свидетелями событий, исторические видеоблоги.

• IT-проекты: Сайты-музеи, мобильные приложения-гиды по региону.

4. Прикладные и социально-значимые проекты

• Туристические маршруты: Разработка новых пешеходных или велосипедных экскурсий по родному краю.

• Просветительские продукты: Создание краеведческих настольных игр, квестов, учебных пособий для младших классов.

• Реконструкции и макеты: Физические или цифровые модели утраченных архитектурных памятников региона.

Критерии оценки:

— Исследовательская глубина и достоверность — от 0 до 20 баллов;
— Самостоятельность и оригинальность — от 0 до 20 баллов;
— Логика, структура и грамотность изложения — от 0 до 20 баллов;
— Практическая значимость и актуальность — от 0 до 20 баллов;
— Качество оформления и наглядность — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.