Положение о проведении Всероссийского детского творческого конкурса «Семь дорог дошколят: дружим, творим, открываем!» в рамках проекта «Орлята-дошколята России»

Проект «Орлята-дошколята России» объединяет важные для ребёнка дошкольного возраста ценности и направления воспитания: семью и Родину, дружбу и командное взаимодействие, познание и творчество, заботу о природе, добрые дела, движение и здоровый образ жизни. Через совместную деятельность, игру, творчество и общение ребёнок получает возможность проявлять инициативу, учиться взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, помогать окружающим, открывать новое и видеть результат собственных и общих дел.

Всероссийский детский творческий конкурс «Семь дорог дошколят: дружим, творим, открываем!» проводится в рамках проекта «Орлята-дошколята России» и объединяет семь тематических направлений детской деятельности. Конкурс предоставляет дошкольникам возможность средствами изобразительного, декоративно-прикладного, литературного, музыкального, театрального, игрового, спортивного и проектного творчества рассказать о дружбе и семье, своих открытиях и достижениях, добрых делах, любви к Родине и родному краю, заботе о природе и стремлении вести активный и здоровый образ жизни.

Организатор конкурсных мероприятий включён в Перечень конкурсных мероприятий Министерства просвещения Российской Федерации и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов», город Москва, лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008, приглашает детей старшего дошкольного возраста принять участие во Всероссийском детском творческом конкурсе «Семь дорог дошколят: дружим, творим, открываем!» в рамках проекта «Орлята-дошколята России».

Уровень конкурса — Всероссийский.

Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педпроект.рф

Цель Конкурса:

• Создание условий для творческого самовыражения, развития инициативности, познавательной и социальной активности детей старшего дошкольного возраста посредством включения их в разнообразную творческую деятельность, отражающую ценности и основные направления проекта «Орлята-дошколята России».

Задачи Конкурса:

• поддерживать творческую, познавательную и социальную инициативу детей старшего дошкольного возраста, развивать самостоятельность, любознательность, исследовательский интерес и стремление открывать новое;
• формировать опыт дружеского общения, сотрудничества, взаимопомощи и командного взаимодействия, воспитывать доброжелательность, отзывчивость и стремление совершать добрые дела;
• способствовать формированию ценностного отношения к здоровью, физической активности, природе и окружающему миру;
• воспитывать любовь и уважение к семье, родному краю, Родине, истории, культуре и традициям народов России;
• развивать художественно-творческие способности детей в различных видах деятельности, поддерживать совместное творчество детей, педагогов и родителей.

Участники Конкурса:

К участию в Конкурсе приглашаются дети дошкольного возраста из всех регионов Российской Федерации:

• младшая возрастная группа — 3–4 года;
• средняя возрастная группа — 4–5 лет;
• старшая возрастная группа — 5–6 лет;
• подготовительная к школе группа — 6–7 лет.

Участниками могут быть воспитанники дошкольных образовательных организаций, центров развития ребёнка, учреждений дополнительного образования и иных организаций, осуществляющих работу с детьми дошкольного возраста, а также дети, получающие дошкольное образование в форме семейного образования.

Формы участия:

• индивидуальная — конкурсную работу представляет один ребёнок;
• коллективная — конкурсную работу представляет группа детей;
• семейная — конкурсная работа создаётся ребёнком совместно с членами семьи.

Номинации Конкурса:

Конкурс проводится по семи тематическим направлениям, отражающим содержание проекта «Орлята-дошколята России».

1. «Мы — дружная команда!»

Работы о дружбе, взаимопомощи, совместных играх и делах, умении договариваться, действовать вместе и помогать друг другу.

Принимаются рисунки, плакаты, коллективные композиции, фотографии, видеоролики, рассказы, игровые проекты, командные творческие задания, театрализованные постановки и другие работы.

2. «Удивительный мир открытий»

Творческие работы, отражающие любознательность ребёнка, стремление исследовать окружающий мир, задавать вопросы, наблюдать, экспериментировать и совершать собственные маленькие открытия.

Принимаются рисунки, фотографии, исследовательские мини-проекты, поделки, макеты, модели, презентации, видеоматериалы, детские рассказы, познавательные игры, викторины и другие творческие работы.

3. «Со спортом дружим — здоровыми растём!»

Работы, посвящённые физической активности, здоровому образу жизни, подвижным и спортивным играм, семейному спорту, зарядке, эстафетам и активному отдыху.

Принимаются рисунки, плакаты, фотографии, фотоколлажи и видеоматериалы о спортивных праздниках, весёлых стартах, эстафетах, подвижных играх, семейных спортивных мероприятиях и других формах физической активности.

В данной номинации также могут быть представлены русские народные, национальные и традиционные подвижные игры народов России.

4. «Мастерская маленьких талантов»

Работы, раскрывающие творческие способности, фантазию, художественный вкус и мастерство детей.

Принимаются рисунки, аппликации, поделки, лепка, коллажи, макеты, декоративно-прикладные работы, конструирование, народное творчество, музыкальные номера, танцевальные композиции, художественное чтение, театральные постановки, инсценировки, кукольный театр и другие формы детского творчества.

5. «Добрые дела маленьких сердец»

Работы о доброте, заботе, взаимопомощи, милосердии и посильных добрых поступках дошкольников.

Принимаются рисунки, рассказы, фотографии, видеоролики, плакаты, коллективные проекты и материалы об участии детей в добрых делах, акциях, флешмобах, помощи младшим, пожилым людям, семье, друзьям и окружающим.

6. «Берегу природу — берегу планету»

Работы, посвящённые природе, животным и растениям, экологическим привычкам, заботе об окружающем мире и участию дошкольников в доступной природоохранной деятельности.

Принимаются рисунки, поделки из природного и вторичного материала, фотографии, экологические плакаты, макеты, мини-проекты, видеоролики, материалы экологических игр, акций, наблюдений и добрых дел в защиту природы.

7. «Семья. Родина. Традиции»

Работы о семье, малой Родине и России, семейных ценностях и традициях, родном городе или селе, истории своей семьи, культуре, обычаях и традициях народов России.

Принимаются рисунки, семейные творческие проекты, фотографии и фотоколлажи, рассказы, поделки, презентации, видеоматериалы, художественное чтение, музыкальные и театрализованные номера, народные и национальные игры, творческие работы о семейных традициях, родном крае, культурном наследии и единстве народов России.

На Конкурс принимаются:

• изобразительные работы: рисунки, иллюстрации, плакаты, коллажи;
• декоративно-прикладные работы: аппликации, поделки, композиции, макеты, модели, изделия народного творчества;
• коллективные творческие работы и проекты;
• художественное чтение: стихотворения, литературные композиции, небольшие рассказы и творческие выступления;
• театральное творчество: спектакли, инсценировки, игровые миниатюры, кукольный и пальчиковый театр;
• музыкальное творчество: песни, музыкальные номера, музыкально-ритмические и танцевальные композиции;
• подвижные и спортивные игры: эстафеты, весёлые старты, командные соревнования, спортивно-игровые мероприятия;
• русские народные игры, национальные и традиционные игры народов России, хороводные, подвижные и командные игры;
• познавательные и развивающие игры: викторины, квесты, игровые путешествия, дидактические и исследовательские игры;
• семейные игры и творческие проекты детей и родителей;
• фотографии и фотоколлажи, отражающие игровую, творческую, познавательную, спортивную, семейную или общественно полезную деятельность ребёнка;
• участие в тематических акциях, флешмобах и добрых делах, представленное в форме фото-, видео- или творческого отчёта;
• экологические проекты, акции и игры;
• детские исследовательские и познавательные мини-проекты;
• презентации, видеопрезентации, короткие видеоролики и мини-фильмы;
• авторские игры, придуманные детьми самостоятельно или совместно со взрослыми;
• описания и иллюстрации совместных творческих, игровых и добрых дел;
• другие виды индивидуальных, коллективных и семейных творческих работ, соответствующие тематике, цели и задачам Конкурса.

Критерии оценки конкурсных работ:

• Соответствие теме Конкурса и выбранной номинации, полнота раскрытия творческого замысла — от 0 до 20 баллов.
• Соответствие содержания, формы и уровня выполнения возрасту участника — от 0 до 20 баллов.
• Оригинальность идеи, творческий подход и самостоятельность замысла — от 0 до 20 баллов.
• Выразительность, эстетичность, целостность и качество представления конкурсной работы — от 0 до 20 баллов.
• Отражение ценностей дружбы, семьи, Родины, познания, творчества, здоровья, взаимопомощи, заботы о природе и других содержательных направлений проекта «Орлята-дошколята России» — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:

по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов