Положение Всероссийского профессионального педагогического конкурса среди педагогических работников «Преемственность дошкольного и начального образования: опыт и инновации» в условиях реализации ФОП ДО и ФОП НОО
Школа и детский сад – два смежных звена в системе образования. Успехи в школьном обучении во многом зависят от качества знаний и умений, сформированных в дошкольном детстве, от уровня развития познавательных интересов и познавательной активности ребенка. Достижение преемственности дошкольного и начального образования — важная задача, решение которой обеспечивает полноценное развитие личности ребенка и получение качественного образования.
Главная цель конкурсного мероприятия – актуализация инновационного опыта и стратегий преемственности в обучении, воспитании и развитии дошкольников и младших школьников, обмен педагогическим опытом в контексте современных ориентиров и вызовов.
Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (регистрация Минюст России уч. № 7714058502, регистрация Роскомнадзор СМИ ЭЛ № ФС 77-75452) приглашает работников дошкольных образовательных учреждений принять участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе среди педагогических работников «Преемственность дошкольного и начального образования: опыт и инновации» в условиях реализации ФОП ДО и ФОП НОО.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г., Планом основных мероприятий по реализации ФОП ДО и ФОП НОО.
Уровень конкурса — федеральный.
Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.
Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе педпроект.рф
Цель Конкурса:
— повышение профессиональной компетентности педагогов в области реализации преемственности между дошкольным и начальным образованием.
Задачи Конкурса:
— создать единое педагогическое пространство для обмена опытом между воспитателями и учителями начальных классов, повысить профессиональную компетентность педагогов в области преемственности;
— расширить знания педагогов о преемственности стандартов дошкольного и начального общего образования.
В конкурсе принимают участие:
— воспитатели детского сада; учителя начальных классов: педагоги-специалисты: психологи, логопеды, дефектологи; руководители образовательных организаций из всех регионов Российской Федерации.
На конкурс принимаются методические разработки:
— научно-исследовательские статьи, проекты, доклады, практики работы с детьми, презентации по темам: проблемы преемственности в работе между детским садом и школой; требования федеральной образовательной программы дошкольного и начального общего образования образования; педагогический мониторинг и др.;
— методическая работа с педагогами: проведение семинаров –практикумов, круглые столы педагогов ДОУ и учителей школы, беседы, консультации, методические встречи педагогов и воспитателей, открытые уроки, занятия, психологические и коммуникативные тренинги для воспитателей, и учителей, проведение диагностики по определению готовности детей к школе, педагогические и психологические наблюдения и др.;
— работа учителя — логопеда, дефектолога, психолога: практики работы с детьми по формированию готовности к обучению в школе детей с ФФНР;
— работа с детьми. Диагностики, мониторинг, знакомство воспитанников со школой, учителями, организация совместных мероприятий, экскурсии в школу, приглашение в группу гостей (учителей), беседы, викторины, игры, дидактические материалы, чтение книг о школе, проекты, развитие самостоятельности первоклассников, участие в совместной образовательной деятельности, игровых программах, проектной деятельности, посещение дошкольниками адаптационного курса занятий, организованных при школе (занятия с психологом, логопедом, музыкальным руководителем и др. специалистами школы) и др.;
— работа с родителями. Рекомендации родителям, родительские собрания, анкетирование, тестирование родителей, получение информации, необходимой для подготовки детей к школе, консультирование родителей по вопросам своевременного развития детей для успешного обучения в школе, образовательно-игровые тренинги и практикумы для родителей, информационные стенды, буклеты, стенгазеты, плакаты и др.;
— примеры успешного педагогического опыта по достижению детьми на этапе завершения дошкольного образования уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, психолого-педагогическое сопровождение детей в адаптационный
период и др.;
— организация процесса обучения, воспитания и развития детей на этапе предшкольного образования, обучение первоклассников в период адаптации;
— современные технологии дополнительного образования в реализации преемственности стандартов дошкольного и начального образования;
— примеры размещения информационного материала по теме преемственность дошкольного и начального образования на официальном сайте образовательного учреждения.
Критерии оценки:
- соответствие работы теме конкурса — от 0 до 20 баллов;
- качество и эстетичность исполнения работы — от 0 до 20 баллов;
- оригинальность раскрытия темы — от 0 до 20 баллов;
- степень самостоятельности и творческого личностного подхода — от 0 до 20 баллов;
- новизна идеи — от 0 до 20 баллов.
Подведение итогов участия в конкурсе конкурсной комиссией включает в себя несколько этапов:
— рассмотрение заявок (представление членам комиссии авторских материалов от каждого участника);
— составление рейтинга (оцениваются сведения, содержащиеся в заявке и прикреплённые к ней конкурсные материалы);
— подсчёт баллов (конкурсной комиссией производится подсчёт баллов на основе критериев оценки);
— вынесение решения (по результатам конкурса комиссия выносит решение с указанием на место в рейтинге участников конкурсного мероприятия).
Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.
Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).
Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов
