ПОЛОЖЕНИЕ

об организации и проведении Всероссийского профессионального конкурса «Школа эффективного управления: нормативная грамотность, решения, ответственность»

Всероссийский профессиональный конкурс «Школа эффективного управления: нормативная грамотность, решения, ответственность» проводится в целях выявления, поддержки и распространения эффективных управленческих практик, направленных на совершенствование деятельности образовательных организаций, повышение нормативной грамотности руководящих и педагогических работников, качества управленческих решений и рациональной организации документооборота.

Современное управление образовательной организацией требует не только знания нормативных требований, но и умения правильно применять их в конкретных управленческих ситуациях, разграничивать обязательные и рекомендуемые действия, своевременно актуализировать локальные нормативные акты и распорядительные документы, исключать избыточный документооборот и обеспечивать обоснованность принимаемых решений.

Особое значение приобретает профессиональная компетентность руководителя в вопросах организации образовательной деятельности, кадровой работы, внутреннего контроля и оценки качества образования, охраны труда и безопасности, воспитательной работы, сопровождения обучающихся, информационной открытости и иных направлений деятельности образовательной организации.

Конкурс предоставляет участникам возможность представить собственные управленческие решения, нормативно обоснованные практики, локальные нормативные акты, распорядительные документы, методические материалы, алгоритмы, чек-листы, модели внутреннего контроля и другие разработки, способствующие повышению эффективности управления образовательной организацией.

Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов», город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзора г. Москвы № 041008), приглашает педагогических работников образовательных организаций принять участие во Всероссийском профессиональном конкурсе «Школа эффективного управления: нормативная грамотность, решения, ответственность».

Уровень конкурса — Всероссийский.

Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педпроект.рф

Цель Конкурса:

• Выявление, обобщение и распространение эффективных управленческих практик и профессиональных решений, направленных на повышение качества управления образовательной организацией, развитие нормативной грамотности, совершенствование документооборота и обеспечение обоснованности принимаемых управленческих решений.

Задачи Конкурса:

• Повышение уровня нормативной и управленческой грамотности работников образовательных организаций;
• Развитие профессиональных компетенций руководителей и специалистов в области управления образовательной организацией;
• Распространение практик принятия юридически и организационно обоснованных управленческих решений;
• Совершенствование локального нормативного регулирования и распорядительной деятельности образовательных организаций;
• Содействие сокращению избыточного документооборота и исключению дублирующих управленческих документов;
• Выявление эффективных моделей внутреннего контроля, оценки качества образования и организации управленческих процессов;
• Распространение современных инструментов планирования, анализа, контроля и управления.

Участники Конкурса:

К участию во Всероссийском профессиональном конкурсе «Школа эффективного управления: нормативная грамотность, решения, ответственность» приглашаются руководящие, педагогические и иные работники образовательных организаций Российской Федерации, в том числе:

• руководители образовательных организаций;
• заместители руководителей;
• руководители структурных подразделений;
• заведующие филиалами и отделениями;
• старшие воспитатели;
• методисты;
• руководители методических объединений;
• педагогические работники, участвующие в организации и управлении образовательной деятельностью;
• специалисты по кадровой работе;
• специалисты по охране труда;
• делопроизводители и секретари образовательных организаций;
• ответственные за отдельные направления деятельности образовательной организации;
• иные специалисты, представляющие управленческие, организационные и нормативно-методические разработки в сфере образования.

К участию допускаются индивидуальные авторы и авторские коллективы.

Конкурсные работы:

На Конкурс принимаются авторские материалы, отражающие практический опыт управления образовательной организацией, нормативно обоснованные управленческие решения и инструменты организации деятельности.

Конкурсная работа может быть представлена в форме:

• управленческого проекта или управленческого кейса;
• методической разработки;
• методического пособия или рекомендаций;
• комплекта распорядительных документов;
• проекта приказа или системы приказов по определённому направлению;
• локального нормативного акта или комплекта локальных нормативных актов;
• модели организации управленческого процесса;
• алгоритма действий руководителя;
• чек-листа, памятки, навигатора или дорожной карты;
• программы или плана внутреннего контроля;
• аналитического материала;
• модели ВСОКО;
• системы мониторинга;
• практики организации документооборота;
• презентации управленческого опыта;
• информационно-методического или цифрового продукта;
• иной авторской разработки, соответствующей тематике Конкурса.

Номинации Конкурса:

• «Эффективное управление образовательной организацией»

Комплексные управленческие модели, проекты, системы организации деятельности образовательной организации, авторские управленческие решения и практики руководителя.

• «Нормативная грамотность руководителя»

Материалы по применению законодательства в сфере образования, нормативному аудиту, анализу изменений законодательства, определению обязательных и рекомендуемых управленческих действий.

• «Управленческое решение: от нормы к практике»

Практические кейсы, алгоритмы и модели принятия управленческих решений на основе требований законодательства, локального регулирования и конкретных условий деятельности образовательной организации.

• «Распорядительная деятельность руководителя»

Приказы, комплекты распорядительных документов, модели систематизации приказов, алгоритмы их подготовки, актуализации, изменения и контроля исполнения.

• «Локальные нормативные акты образовательной организации»

Авторские проекты и комплекты локальных нормативных актов, практики их разработки, актуализации, систематизации и применения.

• «Документооборот без избыточной бюрократии»

Практики оптимизации документооборота, исключения дублирующих и необязательных документов, систематизации управленческой документации, разработки чек-листов, реестров, навигаторов и электронных инструментов.

• «Внутришкольный контроль и ВСОКО»

Модели и инструменты внутришкольного контроля, внутренней системы оценки качества образования, мониторинга, анализа результатов и принятия последующих управленческих решений.

• «Организация образовательной деятельности»

Управленческие решения по организации образовательного процесса, образовательным программам, учебным планам, календарным графикам, внеурочной деятельности, расписанию и иным направлениям образовательной деятельности.

• «Кадровое управление и профессиональное развитие работников»

Управленческие практики в сфере кадровой работы, распределения обязанностей, учебной нагрузки, аттестации, наставничества, профессионального развития и организации труда работников.

• «Безопасность, охрана труда и ответственность руководителя»

Управленческие практики по организации охраны труда, пожарной безопасности, антитеррористической защищённости, гражданской обороны, профилактике рисков и обеспечению безопасности участников образовательных отношений.

• «Управление воспитательной и профилактической работой»

Системные управленческие решения по организации воспитательной деятельности, профилактической работы, взаимодействия с обучающимися и их родителями (законными представителями).

• «Инклюзивное образование и сопровождение обучающихся: управленческие решения»

Организация деятельности по сопровождению обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, работе психолого-педагогического консилиума, реализации адаптированных образовательных программ, индивидуальных учебных планов и иных специальных условий.

• «Цифровое управление образовательной организацией»

Электронный документооборот, цифровые инструменты планирования и контроля, автоматизация управленческих процессов, информационные системы, электронные сервисы и иные цифровые решения.

• «Информационная открытость образовательной организации»

Практики организации официального сайта, размещения обязательной информации, работы с информационными ресурсами, обеспечения прозрачности деятельности образовательной организации и соблюдения требований к обработке информации.

• «Управленческий чек-лист, навигатор, алгоритм»

Авторские чек-листы, памятки, дорожные карты, навигаторы, алгоритмы и иные практические инструменты для руководителей и специалистов образовательных организаций.

• «Лучший управленческий проект»

Комплексные проекты, направленные на совершенствование деятельности образовательной организации, решение конкретной управленческой задачи и достижение измеримого организационного результата.

• «Лучший опыт руководителя образовательной организации»

Обобщение и представление результативного профессионального опыта управления образовательной организацией или отдельным направлением её деятельности.

Критерии оценки:

• Актуальность и управленческая значимость — от 0 до 20 баллов;
• Нормативная грамотность и обоснованность — от 0 до 20 баллов;
• Практическая применимость и эффективность — от 0 до 20 баллов;
• Системность и качество управленческого решения — от 0 до 20 баллов;
• Качество представления конкурсной работы — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.