Положение Всероссийского конкурса детско-юношеского творчества «Юность. Творчество. Весна» в рамках национального проекта «Молодёжь и дети»
Весна — это не просто время года, это символ пробуждения, созидательной энергии и устремленности в будущее. Именно с весной неразрывно связана юность — прекрасная пора смелых мечтаний, духовного становления и первых больших открытий. В этот период творчество становится для ребенка и подростка важнейшим языком, с помощью которого он познает мир, выражает свои самые светлые чувства и учится ценить красоту родной земли.
Всероссийский конкурс детско-юношеского творчества «Юность. Творчество. Весна», проводимый в рамках национального проекта «Молодёжь и дети», призван стать масштабной платформой для всестороннего развития подрастающего поколения. Наша ключевая миссия — создать доступную и вдохновляющую среду, в которой каждый участник, вне зависимости от места проживания, сможет раскрыть свой уникальный потенциал.
Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) приглашает учащихся образовательных учреждений принять участие во Всероссийском творческом конкурсе «Юность. Творчество. Весна» в рамках национального проекта «Молодёжь и дети».
Уровень конкурса — Всероссийский.
Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педпроект.рф
🎯 ЦЕЛЬ КОНКУРСА
Создание единой социокультурной среды для выявления, поддержки и развития талантов детей и молодежи, а также формирование гармонично развитой личности на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей через художественное осмысление образа Весны, молодости и созидания.
📋 ЗАДАЧИ КОНКУРСА
-
Стимулировать развитие креативного мышления, фантазии и исполнительского мастерства участников в различных жанрах искусства. Предоставить детям и молодежи современную платформу для публичной демонстрации своих достижений и обмена творческим опытом.
-
Способствовать эстетическому, экологическому и гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Прививать любовь к родному краю, уважение к многонациональному культурному наследию и традициям народов России через многообразие весенних образов.
-
Обеспечить равные возможности для творческой самореализации участников из всех регионов Российской Федерации, включая жителей малых городов и сельских территорий. Поддержать институт наставничества: отметить значимый вклад педагогов, руководителей творческих коллективов и родителей в выявление и развитие юных дарований. Вовлекать молодежь в позитивную, созидательную деятельность, формируя активную жизненную позицию и уверенность в собственных силах.
На конкурс принимаются работы по следующим направлениям:
-
Литературное творчество и исследования: поисково-исследовательские работы, экологические проекты, рефераты и презентации, а также авторские сочинения, рассказы и стихи, посвященные теме «Весеннее пробуждение».
-
Декоративно-прикладное искусство и выставки: поделки из природных материалов, рисунки, плакаты, стенгазеты, коллажи, объёмные картины и весенние флористические композиции (составление букетов из первоцветов, оформление цветущими ветвями и весенним декором).
-
Сценическое искусство: конкурс чтецов, вокальные номера и театрализованные постановки — любые творческие выступления, вдохновленные темой «Голоса и мелодии весны».
-
Фото- и видеотворчество: постановочные фотографии, визуальные коллажи и видеоролики, раскрывающие тему «Весна идёт, весне дорогу!» и показывающие красоту преображающейся природы.
-
Семейная кулинария: фото- и видеопрезентации весенних угощений (например, традиционная весенняя выпечка в виде «жаворонков», блины, легкие витаминные блюда и десерты с цветочным оформлением), приготовленных детьми совместно с родителями.
-
Общественные акции и флешмобы: фото- и видеоотчеты об участии ребят в весенних инициативах — экологических акциях, создании скворечников, посадке деревьев или праздничных флешмобах «Навстречу весне».
В Конкурсе принимают участие:
— воспитанники дошкольных учреждений и учреждений дополнительного образования из всех субъектов Российской Федерации;
— учащиеся начального и среднего общего образования, учреждений дополнительного образования детей из всех субъектов Российской Федерации;
— студенты учреждений высшего и среднего профессионального образования из всех субъектов Российской Федерации.
Конкурсные работы оцениваются в пяти возрастных категориях:
— воспитанники дошкольных учреждений от 3 до 7 лет;
— учащиеся образовательных учреждений 1 – 4 классов;
— учащиеся образовательных учреждений 5 – 8 классов;
— учащиеся образовательных учреждений 9 – 11 классов;
— студенты учреждений высшего и среднего профессионального образования.
Критерии оценки:
- Соответствие тематике и глубина раскрытия идеи — от 0 до 20 баллов;
- Исполнительское мастерство и техника — от 0 до 20 баллов;
- Оригинальность и творческая индивидуальность — от 0 до 20 баллов;
- Эмоциональная выразительность и артистизм— от 0 до 20 баллов;
- Эстетика оформления и культура подачи — от 0 до 20 баллов.
Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.
Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.
Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).
Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов