Положение Всероссийского профессионального конкурса педагогического мастерства среди педагогических работников дошкольного образования «Вектор детства — 2026», посвященный Году дошкольного образования

По инициативе Министерства просвещения Российской Федерации 2026 год в нашей стране официально объявлен Годом дошкольного образования. Это исторически значимое решение подчеркивает абсолютный приоритет государственной политики в сфере детства и признает колоссальную роль первой, самой фундаментальной ступени отечественной образовательной системы.

Дошкольное детство — это не просто подготовка к школе, это уникальный и самоценный период, когда закладывается фундамент характера, мировоззрения и талантов маленького человека. И главным проводником в этот большой мир выступает чуткий, мудрый и современный педагог.

В рамках реализации масштабной программы Года дошкольного образования проведение Всероссийского профессионального педагогического конкурса «Вектор детства — 2026», посвященный Году дошкольного образования приобретает особое, стратегическое звучание.

Организатор конкурсных мероприятий включен в Перечень конкурсных мероприятий Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2025/2026 учебном году.

Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) приглашает работников дошкольных образовательных учреждений принять участие во Всероссийском профессиональном конкурсе педагогического мастерства «Вектор детства — 2026», посвященный Году дошкольного образования.

Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. и в соответствии с Перечнем мероприятий, рекомендуемых Минпросвещения РФ к реализации в рамках Календарного плана воспитательно — образовательной работы в 2025/2026 учебном году.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педпроект.рф

Цель Конкурса:

— Выявление, всесторонняя поддержка и поощрение талантливых педагогических работников дошкольного образования, повышение престижа профессии воспитателя, а также широкая трансляция передового инновационного опыта в условиях реализации государственной политики в сфере защиты детства и проведения в Российской Федерации Года дошкольного образования.

Задачи Конкурса:

• Повышение статуса профессии: Формирование позитивного социального имиджа педагогических работников дошкольных образовательных организаций и привлечение внимания государства и широкой общественности к исключительной значимости дошкольного детства.

• Стимулирование профессионального роста: Создание мотивирующей среды для самореализации, раскрытия творческого потенциала, развития компетенций и непрерывного личностного роста педагогов.

• Выявление и масштабирование инноваций: Поиск, экспертная оценка и популяризация успешных авторских практик, передовых образовательных технологий и уникальных методик, отвечающих актуальным требованиям ФГОС ДО и Федеральной образовательной программы (ФОП ДО).

• Формирование профессионального сообщества: Создание всероссийской коммуникативной площадки (нетворкинга) для эффективного диалога, обмена опытом и сотрудничества специалистов из разных регионов страны.

Участники Конкурса

К участию в Конкурсе приглашаются педагогические работники дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) всех типов и видов, независимо от их организационно-правовой формы, расположенных на территории Российской Федерации.

Ключевые категории участников:

• Воспитатели и старшие воспитатели;

• Музыкальные руководители;

• Инструкторы по физической культуре;

• Учителя-логопеды и учителя-дефектологи;

• Педагоги-психологи, работающие в системе дошкольного образования;

• Педагоги дополнительного образования, реализующие программы для детей дошкольного возраста.

Формат участия:

• Индивидуальное участие.

• Командное участие (соавторство).

На конкурс принимаются: 

— Методические разработки и сценарии (Вектор практики)

• Конспекты непосредственно образовательной деятельности (НОД) с применением актуальных педагогических технологий, соответствующих ФГОС ДО.

• Сценарии тематических праздников, образовательных квестов, спортивных соревнований и театрализованных постановок.

• Планы-конспекты мероприятий по взаимодействию с семьей (родительские собрания нетрадиционных форматов, мастер-классы, семейные клубы).

— Педагогические проекты (Вектор созидания)

• Описание успешно реализованных проектов (краеведческих, экологических, патриотических, исследовательских), созданных совместно с воспитанниками.

• Проекты по созданию инклюзивной образовательной среды и успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

— Авторские дидактические игры и пособия (Вектор познания)

• Разработанные педагогом развивающие игры, лэпбуки, бизиборды и нестандартные наглядные пособия (представляются в виде подробного текстового описания с приложением фотографий или видеообзора).

• Интерактивные обучающие презентации, цифровые викторины и мультимедийные игры для дошкольников.

— Цифровые и медиаресурсы (Вектор инноваций)

• Видеозаписи фрагментов открытых занятий с детьми или обучающих мастер-классов для коллег (с указанием хронометража, например, до 15 минут).

• Видеовизитки или мотивационные ролики участника на тему «Мое педагогическое кредо» (хронометраж до 3 минут).

• Ссылки на актуальные персональные сайты, блоги, подкасты или профессиональные сообщества педагога в социальных сетях, имеющие просветительскую направленность.

— Публицистические работы (Вектор мысли)

• Педагогические эссе (например, на тему «Детский сад — 2026: взгляд в будущее», «Моя философия воспитания» или «Секреты воспитания: от традиций к инновациям»).

• Аналитические статьи, обобщающие уникальный профессиональный опыт участника и представляющие практическую ценность для педагогического сообщества.

Критерии оценки:

• Актуальность и соответствие образовательным стандартам — от 0 до 20 баллов;
• Инновационность и оригинальность (соответствие концепции «Инновации и традиции») — от 0 до 20 баллов;
• Практическая значимость и тиражируемость — от 0 до 20 баллов;
• Педагогическая целесообразность и взаимодействие — от 0 до 20 баллов;
• Культура оформления и подачи материала — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
По результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов