Положение Всероссийского профессионального конкурса для работников дошкольных образовательных учреждений «8 марта — Тепло сердец для наших мам», в соответствии с ФОП ДО

8 Марта в детском саду — это не просто праздник, а время самых искренних и трогательных признаний. Через творчество — песни, стихи и подарки, сделанные своими руками, — малыши учатся выражать благодарность своим мамам. В соответствии с ФОП ДО, это событие играет ключевую роль в воспитании: оно помогает закладывать фундамент традиционных духовно-нравственных российских ценностей.

Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008) приглашает работников дошкольных образовательных учреждений принять участие в официальном Всероссийском конкурсе для работников дошкольных образовательных учреждений «8 марта — Тепло сердец для наших мам», в соответствии с ФОП ДО.

Конкурсное мероприятие, посвященное празднованию Международного женского дня 8 Марта, проводится в целях реализации задач и содержания Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) и Календарного плана воспитательной работы (КПВР) на 2025/2026 учебный год.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Статус конкурса — действующий, идет прием заявок.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педпроект.рф

Цель конкурса: Совершенствование профессионального мастерства педагогов ДОУ в проектировании и проведении праздничных мероприятий (8 Марта), обеспечивающих интеграцию традиционных российских ценностей и актуальных образовательных технологий в рамках реализации ФОП ДО.

Задачи конкурса:

— Формировать у воспитанников представления о семье как о высшей ценности, раскрывая образ матери как хранительницы домашнего очага и знакомя с историей праздника.

— Воспитывать культуру благодарности, милосердие и уважение к матери, женщине-труженице и старшему поколению.

— Стимулировать творческую активность и эмоциональную отзывчивость детей в различных видах художественно-эстетической деятельности.

— Обеспечивать условия для духовно-нравственного воспитания через трансляцию образов гармоничной семьи и почитания старших.

— Создавать единое событийное пространство для взаимодействия педагогов, детей и родителей, направленное на укрепление семейных традиций.

В конкурсе принимают участие:

К участию приглашаются педагогические работники и специалисты образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, из всех регионов Российской Федерации:

— воспитатели и младшие воспитатели (помощники воспитателей);

— музыкальные руководители и инструкторы по физической культуре;

— педагоги-психологи, учителя-логопеды и учителя-дефектологи;

— старшие воспитатели, методисты и руководители структурных подразделений.

На конкурс принимаются:

На конкурс принимаются работы по следующим направлениям (номинациям):

— Сценарии и праздничные события, авторские разработки мероприятий, направленных на воспитание любви и уважения к матери:

• сценарии утренников, литературно-музыкальных гостиных, тематических дней;

• разработки семейных досугов, мастер-классов (совместное творчество детей и родителей), квест-игр (например, «Мамин день — 8 Марта», «Мамины помощники», «Тепло сердец для наших мам» и другое);

• конкурсные и игровые программы.

— Образовательная деятельность (Методические разработки) материалы по организации образовательного процесса:

• конспекты занятий и образовательных ситуаций (беседы о семье, познавательные занятия о профессиях мам, чтение художественной литературы);

• проектная деятельность (паспорта проектов, презентации, видеоролики, презентации и другое);

• тематические прогулки («Наблюдение за весенними изменениями») и виртуальные экскурсии;

• видеоролики и презентации для занятий (например, «Образ матери в искусстве»).

— Дидактические игры и пособия, авторские обучающие материалы:

• интерактивные игры и презентации;

• тематические лэпбуки («Мамины профессии», «Женский день»), мнемотаблицы для заучивания стихов и другое;

• картотеки игр, наглядные пособия, плакаты, рисунки, стенгазеты и другое.

— Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) оформление помещений к празднику:

• декор групповых комнат, музыкальных залов, приемных и родительских уголков;

• оформление тематических фотозон и окон («Мамин день — 8 Марта», «Весна идет», «Праздничные узоры»);

• создание мини-выставок и экспозиций («Мамин день — 8 Марта», «Портрет мамы», «Наши мамы», «Подарок для мамы»).

— Работа с педагогами и родителями, методические материалы для взрослых участников образовательных отношений:

• консультации, памятки, буклеты для родителей;

• сценарии родительских собраний и семинаров-практикумов;

• статьи, доклады и перспективное планирование по духовно-нравственному воспитанию.

— Декоративно-прикладное творчество (ДПИ) Творческие работы детей (индивидуальные и коллективные):

• рисунки («Портрет моей мамы», «Весенняя фантазия» и другое);

• аппликации, открытки, поделки, подарки из различных материалов;

• флористические композиции и подарки, сделанные своими руками.

— Исполнительское мастерство (видеоматериалы)

• художественное слово: выразительное чтение детьми стихотворений о маме, бабушке, весне.

• музыкально-театральное творчество: исполнение песен, танцев (в т.ч. с мамами), театральных миниатюр и инсценировок.

— Медиапространство и социальная активность

• Социальные акции: фото- и видеоотчеты о поздравлении сотрудников, ветеранов, проведении флешмобов («Подари улыбку»).

• Фотоискусство: постановочные и репортажные фото (фотозоны, «Дочки-матери», эмоции праздника).

• Информационное сопровождение: ссылки на публикации о мероприятиях на официальном сайте ДОУ и в социальных сетях (ВКонтакте, Одноклассники, и социальной сети MAX и др.).

Критерии оценки:

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов