Автор: Перминова Наталья Анатольевна
Преподаватель по клссу домры, балалайки
МБУДО «Детская школа искусств Авиастроительного района» г. Казани
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12550
Использование музыки татарских композиторов на уроках в классе народных инструментов в ДМШ и ДШИ.
«Использование музыки татарских композиторов
на уроках в классе народных инструментов ДШИ и ДМШ»
Перминова Наталья Анатольевна
преподаватель по классу струнных народных инструментов
МБУДО «Детская школа искусств
Авиастроительного района “г. Казани
“Музыка татарского народа уникальна своей мелодичностью и эмоциональностью.Это сокровище русской музыкальной культуры”.
Сергей Рахманинов.
Музыка, как и любое другое искусство, помогает нам познать мир, воспитывает характер, творческое воображение, уважение к людям,к природе,к своей стране и к своей республике.Она помогает сохранять свою идентичность,неповторимость, фоормирует нравственные ценности. Музыка создает чувство сплоченности, единства и взаимопонимания. Говоря о роли татарской музыки в жизни современного общества, надо сказать, что она играет ключевую роль в сохранении национальных традиций и является душой народа. Она сопровождает нас на протяжении всей жизни.
Вопрос использования в своей педагогической деятельности татарской национальной музыки очень актуален в нашем современном технологическои мире. Татарские народные мелодии дети часто слышат и дома,и в гостях и в средствах массовой информации.
В своей работе мы также стараемся использовать татарскую тематику- делаем различные обработки,переложения произведений татарской народной музыки. В нашей школе проводятся конкурсы среди учащихся разных возрастов на исполнение народных мелодий. Это обработки русских и татарских народных песен. Я считаю, что такие мероприятия очень важны в творческой жизни каждого коллектива, так как позволяют более активно пропагандировать национальную музыку,более глубже позволяют знакомить детей и их родителей с особенностями татарской музыки. Дети с ней знакомятся также на уроках сольфеджио и музыкальной литературы, а на уроках специальности мы стараемся более полно охватить всю глубину и красоту звучания этих произведений. Когда дети сами исполняют национальную музыку,они более глубже ее чувствуют. В музыке можно услышать и пение птиц,и журчание ручейка и даже мелодии традиционных татарских праздников, таких как Сабантуй ,Курбан Байрам. Музыка очень ярко показывает элементы танцевальных движений,скачки на лошадях и многое другое.
Есть много татарских композиторов, которые писали и пишут музыку как для вокала так и для различных инструментов. Мы в своей работе исполняем произведения таких композиторов, как Рамиль Курамшин, Александр Ключарев, Салих Сайдашев, Рустем Яхин, Мансур Музафаров. Татарская современная музыка очень активно развивается. В настоящее время появляются молодые композиторы,которые пишут музыку для различных инструментов как в Республике Татарстан, так и в Республиках Поволжья. Очень ярко выделяется творчество Виталия Харисова,который пишет музыку для гитары и не только. Очень активно на наших уроках мы исполняем его произведения, написанные на темы татарских народных песен,такие как «Каз канаты», «Туган тел», «Тафтиляу», « Аниса» и т.д.
Все эти произведения очень интересны своим национальным колоритом. Уже с первых нот мы слышим красоту татарской мелодии, ее завораживающее звучание, которое захватывает слушателя и исполнителя с первых минут звучания. Поэтому мы стараемся прививать учащимся любовь к этой прекрасной музыке, которая дошла до нас и сохранила свою самобытность. Авторы дают возможность каждому инструменту показать всю красоту нашей музыки. Много татарской музыки написано для баяна и гармон и ,уже меньше для домры,балалайки и гитары.Но наше композиторское искусство не стоит на месте-появляются все новые и новые произведения также и для народных инструментов. Очень интересные сборники выпустила Лилия Тагирова для трехструнной домры и ансамбля домристов,который мы исполняем в наших творческих коллективах. Также есть произведения для домры, балалайки,баяна, написанные нашим современным композитором Гульнарой Тимербулатовой,которые мы также с большим интересом используем в своей педагогической деятельности.
Особое внимание в своей работе мы конечно же уделяем репертуару,который исполняют наши учащиеся. Здесь многое зависит от наличия тех или иных произведений для какого – либо инструмента . Сейчас и на просторах интернета есть возможность найти многие произведения, но не всегда есть то,что бы хотел педагог именно для своего коллектив или солиста.Тогда педагог ищет различные возможности для продолжения своей работы.Очень часто мы используем в работе не только написанные специально для какого-либо инструмента ноты,но также делаем свои обработки и переложения известных вокальных,фортепианных, инструментальных произведений,а также народных мелодий. Эти переложения мы используем для исполнения в различных ансамблях и сольном музицировании. Наши учащиеся с удовольствием исполняют обработки таких татарских народных песен , как » Ай,былбылым»,» Эпипа» и многие другие.
Таким образом, еще раз хочется отметить важность и ценность использования в нашей работе музыки народов Татарстана, так как она позволяет нам сохранять свою историю , способствует привлечению учащихся музыкальной школы к изучению и сохранению истоков традиционной татарской музыки.
Список литературы:.
1.Аппатова А.С.Народная музыкальная культура. Архаика:учебник для СПО/А.С. Аппатова; отв.ред.В.Н.Юнусова,-2-е изд.-М.Изд-во Юрайт,2019.-247 с.
2. История Татарской АССР.в 2-х т.//Под ред Гимади Х.Г.,Мухарямова М.К., Хасанова Х.Х. и др- Казань.Тат.кн.изд-во,1960.
