
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
Сводная таблица событий учебного года
| Месяц | Дата | Событие | Статус | Направления воспитания |
|---|---|---|---|---|
| Сентябрь | 01.09 | День знаний | Федеральное | социальное, познавательное |
| 03.09 | День окончания Второй мировой войны | Федеральное* | патриотическое, духовно-нравственное | |
| 03.09 | День солидарности в борьбе с терроризмом | Федеральное* | социальное | |
| 04.09 | День любимой игрушки | Небанальное | социальное, эстетическое | |
| 05.09 | Международный день благотворительности | Вариативное | духовно-нравственное, социальное | |
| 06.09 | День Байкала | Вариативное | познавательное | |
| 08.09 | День языков народов России | Вариативное | патриотическое, социальное | |
| 08.09 | Международный день распространения грамотности | Федеральное | познавательное | |
| 12.09 | День семейного общения | Вариативное | социальное, духовно-нравственное | |
| 13.09 | День пословиц и поговорок | Небанальное | познавательное, духовно-нравственное | |
| 14.09 | Осенины — праздник урожая | Вариативное | духовно-нравственное, трудовое, эстетическое | |
| 15.09 | День леса в России | Вариативное | познавательное | |
| 16.09 | День пластилина / творческой лепки | Небанальное | эстетическое, познавательное | |
| 17.09 | День самообслуживания | Вариативное | трудовое | |
| 19.09 | Всемирный день чистоты | Вариативное | трудовое, социальное | |
| 21.09 | Всемирный день мира | Вариативное | духовно-нравственное, социальное | |
| 22.09 | Всемирный день без автомобиля | Небанальное | физическое и оздоровительное | |
| 27.09 | Всемирный день туризма | Небанальное | физическое, познавательное | |
| 27.09 | День воспитателя и всех дошкольных работников | Федеральное | трудовое, социальное, духовно-нравственное | |
| 27.09 | День амурского тигра | Вариативное | познавательное | |
| 29.09 | Всемирный день сердца | Небанальное | физическое и оздоровительное, социальное | |
| Октябрь | 01.10 | Международный день пожилых людей | Федеральное | социальное, духовно-нравственное |
| 01.10 | Международный день музыки | Федеральное | социальное, духовно-нравственное | |
| 02.10 | День улыбки | Небанальное | социальное, духовно-нравственное | |
| 04.10 | День защиты животных | Федеральное | социальное, духовно-нравственное | |
| 05.10 | День учителя | Федеральное | трудовое, социальное | |
| 09.10 | Всероссийский день чтения | Вариативное | познавательное, эстетическое | |
| 10.10 | День каши | Небанальное | физическое и оздоровительное, познавательное | |
| 13.10 | Всемирный день хохломы | Вариативное | эстетическое, патриотическое, познавательное | |
| 15.10 | Всемирный день мытья рук | Вариативное | физическое и оздоровительное, социальное | |
| 16.10 | Всемирный день хлеба | Вариативное | трудовое, познавательное, социальное | |
| 18.10 | День отца в России | Федеральное | социальное, духовно-нравственное | |
| 18.10 | День конфет | Небанальное | социальное, эстетическое | |
| 20.10 | Международный день повара | Вариативное | трудовое, познавательное | |
| 24.10 | День русской матрёшки | Вариативное | эстетическое, патриотическое, познавательное | |
| 28.10 | Международный день анимации | Вариативное | эстетическое, познавательное | |
| 28.10 | День бабушек и дедушек | Вариативное | социальное, духовно-нравственное | |
| Ноябрь | 01.11 | День лисы | Небанальное | познавательное, эстетическое |
| 04.11 | День народного единства | Федеральное | патриотическое, социальное, духовно-нравственное | |
| 08.11 | День памяти погибших при исполнении сотрудников ОВД | Федеральное* | патриотическое, социальное | |
| 10.11 | День полиции | Вариативное | трудовое, социальное, патриотическое | |
| 10.11 | Всемирный день науки | Вариативное | познавательное | |
| 11.11 | День оригами | Небанальное | эстетическое, познавательное | |
| 13.11 | День доброты | Небанальное | духовно-нравственное, социальное | |
| 16.11 | Международный день толерантности | Вариативное | социальное, духовно-нравственное | |
| 16.11 | День рукоделия | Вариативное | трудовое, эстетическое | |
| 18.11 | День рождения Деда Мороза | Небанальное | социальное, эстетическое, духовно-нравственное | |
| 20.11 | Всемирный день ребёнка | Вариативное | социальное, духовно-нравственное | |
| 21.11 | Всемирный день приветствий | Небанальное | социальное, познавательное | |
| 22.11 | День словаря (225 лет В. И. Далю) | Вариативное | познавательное, патриотическое | |
| 23.11 | День акварели | Небанальное | эстетическое | |
| 29.11 | День матери в России | Федеральное | социальное, духовно-нравственное | |
| 30.11 | День Государственного герба РФ | Федеральное | патриотическое, познавательное | |
| 30.11 | Всемирный день домашних животных | Вариативное | социальное, духовно-нравственное | |
| Декабрь | 01.12 | День математика | Небанальное | познавательное |
| 03.12 | День Неизвестного Солдата | Федеральное* | патриотическое, духовно-нравственное | |
| 03.12 | Международный день инвалидов | Федеральное* | социальное, духовно-нравственное | |
| 04.12 | День написания писем Деду Морозу | Небанальное | социальное, эстетическое | |
| 05.12 | День добровольца в России | Федеральное | духовно-нравственное, социальное | |
| 05.12 | День зимних сказок | Небанальное | эстетическое, духовно-нравственное | |
| 08.12 | Международный день художника | Федеральное | эстетическое, трудовое | |
| 09.12 | День Героев Отечества | Федеральное* | патриотическое, духовно-нравственное | |
| 10.12 | Международный день прав животных и птиц | Вариативное | социальное | |
| 12.12 | День Конституции РФ | Федеральное | патриотическое, социальное | |
| 18.12 | День снежинки | Небанальное | эстетическое, познавательное | |
| 20.12 | День зелёной ёлки | Небанальное | эстетическое | |
| 23.12 | День семейных корней | Вариативное | социальное, духовно-нравственное | |
| 25.12 | День государственных символов России | Вариативное | патриотическое, познавательное | |
| 26.12 | День подарков | Небанальное | социальное, эстетическое, духовно-нравственное | |
| 27.12 | День спасателя России | Вариативное | трудовое, социальное | |
| 31.12 | Новый год | Федеральное | социальное, эстетическое, духовно-нравственное | |
| Январь | 05.01 | День дымковской игрушки | Вариативное | эстетическое, патриотическое, познавательное |
| 07.01 | Рождество Христово | Вариативное | духовно-нравственное, социальное | |
| 11.01 | День «Спасибо» | Небанальное | духовно-нравственное, социальное | |
| 15.01 | День зимующих птиц | Вариативное | познавательное, духовно-нравственное | |
| 17.01 | День детских изобретений | Небанальное | познавательное, трудовое | |
| 18.01 | День снеговика | Небанальное | эстетическое, социальное, познавательное | |
| 21.01 | День объятий | Небанальное | социальное, духовно-нравственное | |
| 23.01 | День ручного письма | Вариативное | познавательное, трудовое | |
| 24.01 | День зимних видов спорта | Вариативное | физическое и оздоровительное, социальное | |
| 25.01 | День мезенской росписи | Вариативное | эстетическое, патриотическое, познавательное | |
| 25.01 | Татьянин день (День студента) | Небанальное | познавательное, социальное | |
| 27.01 | День снятия блокады Ленинграда | Федеральное* | патриотическое, духовно-нравственное | |
| 27.01 | День памяти жертв Холокоста | Федеральное* | духовно-нравственное, социальное | |
| 28.01 | Международный день LEGO | Небанальное | познавательное, трудовое, социальное | |
| 29.01 | День пазла и головоломки | Небанальное | познавательное | |
| 30.01 | День Деда Мороза и Снегурочки | Небанальное | социальное, эстетическое | |
| 31.01 | День гжели | Вариативное | эстетическое, патриотическое, познавательное | |
| Февраль | 02.02 | День разгрома советских войск в Сталинградской битве | Федеральное* | патриотическое, духовно-нравственное |
| 08.02 | День российской науки | Федеральное | познавательное | |
| 10.02 | День домового | Небанальное | социальное | |
| 11.02 | Международный день женщин и девочек в науке | Небанальное | познавательное, социальное | |
| 13.02 | Всемирный день радио | Вариативное | познавательное, речевое | |
| 14.02 | День дарения книг | Вариативное | эстетическое, социальное | |
| 15.02 | День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества | Федеральное* | патриотическое, духовно-нравственное | |
| 18.02 | День батарейки | Небанальное | познавательное | |
| 18.02 | День пельменей | Небанальное | социальное, трудовое, познавательное | |
| 20.02 | День русского богатыря | Вариативное | патриотическое, духовно-нравственное | |
| 21.02 | Международный день родного языка | Федеральное | социальное, патриотическое | |
| 23.02 | День защитника Отечества | Федеральное | патриотическое, социальное, трудовое | |
| 25.02 | День филимоновской игрушки | Вариативное | эстетическое, патриотическое, познавательное | |
| 27.02 | День полярного медведя | Небанальное | познавательное | |
| 28.02 | День лыжника | Вариативное | физическое и оздоровительное, социальное | |
| Март | 01.03 | День кошек | Небанальное | социальное, познавательное |
| 02.03 | Международный день спички | Небанальное | познавательное | |
| 08.03 | Международный женский день | Федеральное | социальное, духовно-нравственное, эстетическое | |
| 08–14.03 | Масленица | Вариативное | социальное, эстетическое | |
| 14.03 | День веснянки-свистульки | Вариативное | эстетическое, познавательное | |
| 14.03 | День бабочек | Небанальное | эстетическое, познавательное | |
| 16.03 | День панды | Небанальное | познавательное | |
| 18.03 | День воссоединения Крыма с Россией | Федеральное* | патриотическое | |
| 18.03 | День переработки | Небанальное | трудовое | |
| 20.03 | Международный день счастья | Небанальное | социальное, духовно-нравственное | |
| 20.03 | Всемирный день воробья | Небанальное | познавательное | |
| 20.03 | Всемирный день рассказывания историй | Небанальное | познавательное | |
| 20.03 | День Земли | Вариативное | познавательное | |
| 21.03 | Всемирный день поэзии | Небанальное | эстетическое | |
| 22.03 | Всемирный день водных ресурсов | Вариативное | познавательное | |
| 27.03 | Всемирный день театра | Федеральное | эстетическое, социальное | |
| 30.03 | Всемирный день защиты Земли | Вариативное | социальное | |
| Апрель | 02.04 | Международный день детской книги | Вариативное | эстетическое, познавательное |
| 06.04 | День русской народной сказки | Вариативное | эстетическое, духовно-нравственное | |
| 07.04 | Всемирный день здоровья | Вариативное | физическое и оздоровительное, социальное | |
| 10.04 | День брата и сестры | Небанальное | социальное, духовно-нравственное | |
| 11.04 | День берёзы | Вариативное | патриотическое, эстетическое | |
| 12.04 | День космонавтики | Федеральное | патриотическое, познавательное | |
| 15.04 | Всемирный день искусства | Вариативное | эстетическое, социальное | |
| 21.04 | Международный день пряника | Небанальное | социальное, трудовое | |
| 22.04 | Международный день Земли | Небанальное | социальное | |
| 26.04 | Международный день настольных игр | Небанальное | социальное, познавательное | |
| 28.04 | День работника скорой медицинской помощи | Вариативное | трудовое, социальное | |
| 28.04 | День работников экстренных служб | Вариативное | трудовое, социальное | |
| 29.04 | Международный день танца | Небанальное | эстетическое, физическое и оздоровительное | |
| 30.04 | День коренных малочисленных народов России | Федеральное | патриотическое, социальное | |
| Май | 01.05 | Праздник Весны и Труда | Федеральное | трудовое, социальное |
| 03.05 | День Солнца | Небанальное | познавательное, эстетическое | |
| 09.05 | День Победы | Федеральное | патриотическое, духовно-нравственное | |
| 14.05 | День народной куклы | Вариативное | эстетическое, патриотическое | |
| 15.05 | Международный день семьи | Вариативное | социальное, духовно-нравственное | |
| 18.05 | Международный день музеев | Вариативное | познавательное, эстетическое | |
| 19.05 | День детских общественных организаций России | Федеральное | социальное, патриотическое | |
| 20.05 | Всемирный день пчёл | Вариативное | познавательное, трудовое | |
| 22.05 | День вежливости и этикета | Небанальное | социальное, духовно-нравственное | |
| 23.05 | Всемирный день черепахи | Небанальное | познавательное | |
| 24.05 | День славянской письменности и культуры | Федеральное | патриотическое | |
| 27.05 | Общероссийский день библиотек | Вариативное | познавательное, социальное | |
| Июнь | 01.06 | День защиты детей | Федеральное | социальное, духовно-нравственное |
| 02.06 | День здорового питания | Вариативное | физическое и оздоровительное, познавательное | |
| 03.06 | Всемирный день велосипеда | Небанальное | физическое и оздоровительное | |
| 05.06 | Всемирный день охраны окружающей среды | Вариативное | социальное | |
| 06.06 | День русского языка | Федеральное | патриотическое | |
| 08.06 | Всемирный день океанов | Небанальное | познавательное | |
| 10.06 | День рождения киностудии «Союзмультфильм» | Небанальное | эстетическое, социальное | |
| 12.06 | День России | Федеральное | патриотическое, социальное | |
| 15.06 | День фотографии природы | Небанальное | эстетическое | |
| 20.06 | День медицинского работника | Вариативное | трудовое, социальное | |
| 20.06 | День народных художественных промыслов | Вариативное | патриотическое, эстетическое | |
| 21.06 | Международный день цветка | Небанальное | эстетическое | |
| 22.06 | День памяти и скорби | Федеральное* | патриотическое, духовно-нравственное | |
| 23.06 | Международный Олимпийский день | Небанальное | физическое и оздоровительное, социальное | |
| 29.06 | День поиска кладов и секретов | Небанальное | познавательное, социальное | |
| 30.06 | День летних походов | Небанальное | физическое и оздоровительное, социальное | |
| Июль | 02.07 | Международный день собак | Небанальное | социальное, познавательное |
| 03.07 | День ГАИ | Вариативное | социальное, трудовое | |
| 05.07 | День бадминтона | Небанальное | физическое и оздоровительное | |
| 07.07 | День Ивана Купалы | Вариативное | социальное, эстетическое | |
| 08.07 | День семьи, любви и верности | Федеральное | социальное, духовно-нравственное | |
| 11.07 | День шоколада | Небанальное | познавательное, социальное | |
| 12.07 | День летних опытов и экспериментов | Небанальное | познавательное | |
| 17.07 | Всемирный день эмодзи | Небанальное | социальное | |
| 17.07 | Единый день фольклора | Вариативное | социальное, духовно-нравственное | |
| 18.07 | День профилактики ДДТТ | Вариативное | социальное | |
| 19.07 | Всемирный день фотографа | Небанальное | эстетическое | |
| 20.07 | Международный день шахмат | Вариативное | познавательное, социальное | |
| 21.07 | День летнего театра | Небанальное | социальное, эстетическое | |
| 23.07 | Всемирный день китов и дельфинов | Вариативное | познавательное | |
| 25.07 | День Военно-Морского Флота | Вариативное | патриотическое, трудовое | |
| 25.07 | День Нептуна | Вариативное | физическое и оздоровительное | |
| 28.07 | День флориста | Вариативное | эстетическое, трудовое | |
| 29.07 | День цирка | Небанальное | эстетическое, физическое и оздоровительное | |
| 30.07 | День дружбы | Небанальное | социальное, духовно-нравственное | |
| Август | 01.08 | День клоуна | Небанальное | эстетическое, социальное |
| 02.08 | День почтового ящика | Небанальное | социальное | |
| 05.08 | Международный день светофора | Вариативное | социальное | |
| 09.08 | Международный день коренных народов мира | Вариативное | социальное, патриотическое | |
| 12.08 | День физкультурника | Федеральное | физическое и оздоровительное, социальное | |
| 12.08 | День слона | Небанальное | познавательное | |
| 13.08 | День строителя | Вариативное | трудовое, познавательное | |
| 13.08 | Международный день левши | Небанальное | социальное, познавательное | |
| 14.08 | Медовый Спас | Вариативное | социальное, эстетическое | |
| 14.08 | Международный день правил дорожного движения | Вариативное | социальное | |
| 15.08 | День археолога | Небанальное | познавательное, трудовое | |
| 19.08 | Яблочный Спас | Вариативное | социальное, трудовое | |
| 20.08 | День рождения Чебурашки | Небанальное | социальное, эстетическое | |
| 22.08 | День Государственного флага РФ | Федеральное | патриотическое, социальное | |
| 27.08 | День российского кино | Федеральное | эстетическое, социальное | |
| 29.08 | Ореховый Спас | Вариативное | познавательное, трудовое | |
| 31.08 | День ветеринара | Вариативное | трудовое, социальное |
Сентябрь
Сентябрь помогает детям мягко войти в новый учебный год, почувствовать себя частью группы и детского сада, восстановить правила общения, порядка и самостоятельности. Через события месяца педагоги поддерживают эмоциональное благополучие воспитанников (ФОП ДО, социальное направление), пробуждают познавательный интерес к книге и слову, воспитывают уважение к труду сотрудников детского сада, ценностное отношение к природе и готовность участвовать в общих делах группы.
| Дата | Событие | Статус | Направления воспитания | Форма реализации |
|---|---|---|---|---|
| 01.09 | День знаний | Федеральное | социальное, познавательное | общесадовский праздник, образовательное событие |
| 03.09 | День окончания Второй мировой войны | Федеральное* | патриотическое, духовно-нравственное | проблемная ситуация, выставка |
| 03.09 | День солидарности в борьбе с терроризмом | Федеральное* | социальное | акция, кейс-ситуация безопасности |
| 04.09 | День любимой игрушки | Небанальное | социальное, эстетическое | сюжетно-ролевая игра, ТРИЗ-игра |
| 05.09 | Международный день благотворительности | Вариативное | духовно-нравственное, социальное | детское волонтёрство, акция |
| 06.09 | День Байкала | Вариативное | познавательное | виртуальная экскурсия, STEM-эксперимент |
| 08.09 | Международный день распространения грамотности | Федеральное | познавательное | квест, образовательный терренкур |
| 08.09 | День языков народов России | Вариативное | патриотическое, социальное | музыкальная гостиная, игра-путешествие |
| 12.09 | День семейного общения | Вариативное | социальное, духовно-нравственное | детско-родительский клуб |
| 13.09 | День пословиц и поговорок | Небанальное | познавательное, духовно-нравственное | ТРИЗ-игра, квест |
| 14.09 | Осенины — праздник урожая | Вариативное | духовно-нравственное, трудовое, эстетическое | семейная мастерская, развлечение |
| 15.09 | День леса в России | Вариативное | познавательное | образовательный терренкур, эко-акция |
| 16.09 | День пластилина / творческой лепки | Небанальное | эстетическое, познавательное | пластилиновый театр, мастерская |
| 17.09 | День самообслуживания | Вариативное | трудовое | проблемная ситуация, чек-лист самостоятельности |
| 19.09 | Всемирный день чистоты | Вариативное | трудовое, социальное | эко-волонтёрство, челлендж |
| 21.09 | Всемирный день мира | Вариативное | духовно-нравственное, социальное | кейс-ситуация примирения, круг общения |
| 22.09 | Всемирный день без автомобиля | Небанальное | физическое и оздоровительное | спортивный терренкур, конкурс |
| 27.09 | День воспитателя и всех дошкольных работников | Федеральное | трудовое, социальное, духовно-нравственное | образовательное событие, детское волонтёрство |
| 27.09 | Всемирный день туризма | Небанальное | физическое, познавательное | туристский терренкур |
| 27.09 | День амурского тигра | Вариативное | познавательное | эко-акция, STEM-исследование |
| 29.09 | Всемирный день сердца | Небанальное | физическое и оздоровительное, социальное | кейс о здоровье, мастерская |
Подробный календарный план месяца (21)
Зачем включить
Создать радостное начало учебного года, поддержать адаптацию детей к ритму группы и настроить семьи на сотрудничество с детским садом. Событие открывает годовой цикл и задаёт ценность познания.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Поддерживать эмоциональное благополучие и чувство принадлежности к сообществу детского сада (социальное направление ФОП ДО); формировать первичный познавательный интерес и положительное отношение к обучению; развивать навыки доброжелательного общения в группе.
Работа с детьми
- Образовательное событие «Детский сад встречает друзей»: дети-старшеклассники группы проводят малышей по «станциям знаний»
- ТРИЗ-игра «Хорошо — плохо: что изменилось за лето» на развитие системного мышления
- Проблемная ситуация «Буратино потерял портфель»: дети сообща решают, что нужно взять с собой, чтобы учиться
- Коммуникативные игры «Передай улыбку», «Назови своё имя ласково» на восстановление контактов
Работа с родителями
- Детско-родительский флешмоб-фотозона «С новым учебным годом!» — совместное фото на память о старте года
- Семейный челлендж «Пожелание группе на год»: короткое видео или открытка от каждой семьи для общей стены пожеланий
Итоговый продукт
Интерактивная стена группы «Наш год начинается» с семейными пожеланиями и общий фотоколлаж первого дня.
Зачем включить
Памятная дата помогает в доступной форме заложить основы исторической памяти и уважения к защитникам Родины; работа ведётся бережно, с опорой на образ мира и семьи.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать первичные представления о защитниках Отечества и ценности мира (патриотическое направление ФОП ДО); воспитывать уважение к старшему поколению и памяти о нём (духовно-нравственное направление); развивать эмоциональную сопричастность.
Работа с детьми
- Проблемная ситуация «Что нужно людям, чтобы жить мирно»: дети рассуждают о ценности мира
- Рассматривание и обсуждение фотографий военных лет из семейных архивов (бережно, по возрасту)
- Продуктивная деятельность «Голубь мира» и «Цветок памяти»
- Слушание и разучивание песни о мире, минута тишины в доступной форме
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Открытка ветерану»: сотворчество и участие в акции памяти
- Детско-родительский проект «Герой моей семьи»: короткий рассказ о прадедушке для стены памяти группы
Итоговый продукт
Стена памяти группы «Мы помним» с семейными историями и коллективная композиция «Цветы мира».
Зачем включить
Дата помогает в мягкой, не пугающей форме сформировать базовые навыки безопасного поведения и ценность взаимопомощи и доверия к взрослым.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать элементарные навыки безопасного поведения и умение обращаться за помощью к взрослому (социальное направление ФОП ДО); воспитывать доброжелательность, взаимовыручку и доверие; развивать чувство защищённости.
Работа с детьми
- Кейс-ситуация безопасности «Незнакомый человек»: как поступить и к кому обратиться
- Проблемная ситуация «Потерялся»: моделирование правильных действий
- Акция доброты «Белый журавлик»: изготовление символа мира и солидарности
- Игры на сплочение «Мы вместе», «Держимся за руки»
Работа с родителями
- Детско-родительская памятка-практикум «Правила безопасности для дошкольника» в игровой форме
- Семейная акция «Журавлики мира»: совместное изготовление символов для общего панно
Итоговый продукт
Панно «Журавли мира» и уголок безопасности с понятными детям правилами обращения за помощью.
Зачем включить
Близкая детям тема помогает мягко войти в режим группы, снизить тревожность после летнего перерыва и запустить разговор о привязанности и бережном отношении к вещам.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать эмоциональную отзывчивость и умение рассказывать о личном опыте (социальное направление); формировать бережное отношение к вещам как ценность (трудовое направление); поддерживать связную речь.
Работа с детьми
- ТРИЗ-игра «На что похожа игрушка»: поиск скрытых свойств и назначений предмета
- Проблемная ситуация «Игрушка загрустила»: дети придумывают, как её развеселить и позаботиться о ней
- Мини-презентация «Познакомьте свою игрушку с группой» — развитие монологической речи
- Продуктивная деятельность «Паспорт моей игрушки» (имя, характер, любимое занятие)
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Игрушка своими руками» из бросового материала — сотворчество дома с презентацией в группе
- Интерактивный стенд «История одной игрушки»: семьи выкладывают фото любимых игрушек разных поколений
Итоговый продукт
Выставка «Мой маленький друг» с детскими паспортами игрушек и межпоколенческим стендом семейных игрушек.
Зачем включить
Дата раскрывает детям ценность доброты, бескорыстной помощи и заботы о других через понятные добрые дела.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать отзывчивость и готовность помогать (духовно-нравственное направление ФОП ДО); развивать представления о добрых поступках и заботе о ближнем (социальное направление); побуждать к участию в добрых делах.
Работа с детьми
- Детское волонтёрство «Добрые дела группы»: помощь малышам, уход за растениями, изготовление подарков
- Кейс «Кому нужна помощь»: дети определяют, кто рядом нуждается в заботе
- ТРИЗ-игра «Цепочка добра»: как одно доброе дело порождает другое
- Чтение и обсуждение историй о доброте с составлением «правил добрых дел»
Работа с родителями
- Детско-родительская благотворительная акция «Коробка добра»: сбор игрушек и книг для нуждающихся
- Семейный челлендж «Доброе дело дня» с копилкой добрых поступков на стенде
Итоговый продукт
Копилка добрых дел группы и результат акции «Коробка добра».
Зачем включить
Яркая природная тема знакомит детей с уникальной природой России и воспитывает бережное отношение к воде и природным богатствам.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления о природе России и водоёмах (познавательное направление ФОП ДО); развивать познавательно-исследовательскую активность; воспитывать бережное отношение к воде как ценности.
Работа с детьми
- STEM-эксперимент «Чистая и грязная вода»: опыты с фильтрацией, свойствами воды
- Виртуальная экскурсия «Путешествие к Байкалу» с рассматриванием обитателей озера
- ТРИЗ-игра «Кто живёт в озере» и «Что будет, если вода загрязнится»
- Продуктивная деятельность «Байкал и нерпа»
Работа с родителями
- Семейный STEM-проект «Как экономить воду дома» с фотоотчётом на стенде
- Детско-родительская эко-акция «Берегём воду»: составление семейных правил бережного отношения к воде
Итоговый продукт
Мини-выставка «Байкал — жемчужина России» и стенд семейных правил бережного отношения к воде.
Зачем включить
Дата знакомит детей с многонациональностью России, воспитывает уважение к разным народам и интерес к родному языку.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать первичные представления о народах и языках России (патриотическое направление ФОП ДО); воспитывать уважение и дружелюбие к людям разных национальностей (социальное направление); развивать интерес к слову.
Работа с детьми
- Игра-путешествие «По карте народов России»: приветствия, игры и слова разных народов
- Музыкальная гостиная «Мелодии народов России» со слушанием и движением
- ТРИЗ-игра «Одно слово — разные языки»: как звучит «мама», «дом» у разных народов
- Разучивание народных подвижных игр разных регионов
Работа с родителями
- Детско-родительский клуб «Мы разные — мы вместе»: семьи представляют традиции своего народа
- Семейная мастерская «Кукла в национальном костюме» для выставки дружбы народов
Итоговый продукт
Выставка «Дружба народов России» с национальными куклами и карта приветствий группы.
Зачем включить
Поддерживает познавательный интерес к книге, слову и первым представлениям о грамоте, связывает речевое развитие с ценностью знания.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать связную устную речь и фонематическое восприятие (познавательное направление ФОП ДО); формировать устойчивый интерес к книге и грамоте; упражнять в умении слушать, рассуждать и подбирать слова по смыслу.
Работа с детьми
- Образовательный квест-терренкур «Тропа грамотеев» по территории сада со «станциями» букв и звуков
- ТРИЗ-игра «Скажи наоборот» и «Хорошо, что есть буквы — а если бы их не было?»
- Проблемная ситуация «Письмо без слов»: как передать сообщение, если не умеешь писать — дети изобретают знаки
- Речевая викторина «Маленькие грамотеи» с опорой на схемы-модели слов
Работа с родителями
- Челлендж «Читаем всей семьёй»: фотодневник семейного чтения на интерактивном стенде группы
- Семейная мастерская «Моя первая буква»: изготовление объёмной буквы имени ребёнка из разных материалов
Итоговый продукт
Коллективная «Азбука группы» из семейных букв и стенд с детскими высказываниями о том, зачем нужна грамота.
Зачем включить
Дата укрепляет ценность семьи, тёплого общения и совместных традиций, поддерживает эмоциональную связь ребёнка с близкими.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о семье и семейных традициях (социальное направление ФОП ДО); воспитывать любовь и привязанность к близким (духовно-нравственное направление); развивать умение рассказывать о своей семье.
Работа с детьми
- Кейс «Семейный вечер»: дети моделируют, чем занять семью вместе
- Сюжетно-ролевая игра «Семья» с проигрыванием тёплых традиций
- ТРИЗ-игра «Дерево семьи»: кто есть кто и как все связаны
- Составление рассказов «Моя семья» с опорой на фотографии
Работа с родителями
- Детско-родительский клуб «Семейная гостиная»: вечер совместных игр и традиций
- Семейный челлендж «Вечер без гаджетов»: идеи совместного досуга с фотодневником
Итоговый продукт
Альбом «Традиции нашей семьи» и коллективное «Дерево семей группы».
Зачем включить
Через пословицы дети приобщаются к народной мудрости, ценностям трудолюбия, дружбы и семьи; событие соединяет речевое развитие с духовно-нравственным.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Обогащать речь образными народными выражениями (познавательное направление); формировать первичные представления о нравственных качествах через фольклор (духовно-нравственное направление ФОП ДО); развивать умение объяснять смысл.
Работа с детьми
- ТРИЗ-игра «Собери пословицу и объясни, о чём она спорит» (труд — лень, дружба — ссора)
- Проблемная ситуация «Поспорили две пословицы»: дети рассуждают, какая мудрость подходит к случаю
- Кейс-обсуждение простых пословиц о дружбе, труде и семье на реальных ситуациях группы
- Продуктивная деятельность «Нарисуй пословицу»: перевод образного смысла в рисунок
Работа с родителями
- Сотворчество «Аудиокнига группы»: бабушки и дедушки записывают пословицы своего детства
- Семейный конкурс «Пословица в картинке» с оформлением интерактивной галереи в приёмной
Итоговый продукт
Коллективный плакат «Мудрые слова нашей группы» и семейная аудиоколлекция пословиц от старшего поколения.
Зачем включить
Показать детям связь природы, труда людей, семейных традиций и сезонных изменений; событие интегрирует познание, труд и эстетику.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с народным календарём и трудом земледельца (познавательное и трудовое направления); воспитывать уважение к результатам труда и ценностное отношение к природе; развивать интерес к сезонным традициям.
Работа с детьми
- Развлечение «Встречаем Осенины» с фольклорными играми
- STEM-исследование «Что внутри овоща»: рассматривание, классификация, простые опыты с семенами
- ТРИЗ-игра «Чудесный мешочек: угадай и придумай новое применение урожаю»
- Образовательный терренкур-наблюдение за осенними изменениями на прогулке с фиксацией в дневнике природы
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Осеннее угощение»: кулинарное сотворчество с рецептами для общей книги группы
- Детско-родительская мини-ярмарка «Дары осени» с обменом поделками и урожаем
Итоговый продукт
Коллективная композиция «Дары осени», семейная книга осенних рецептов и осенняя выставка-ярмарка.
Зачем включить
Дата формирует бережное отношение к лесу и природе России, развивает экологическое сознание через непосредственный опыт.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления о лесе и его обитателях (познавательное направление ФОП ДО); воспитывать бережное отношение к природе и ответственность (духовно-нравственное направление); развивать наблюдательность.
Работа с детьми
- Образовательный терренкур «Тропа леса» на участке с наблюдением за деревьями и насекомыми
- STEM-исследование «Что даёт нам дерево»: рассматривание коры, листьев, семян
- ТРИЗ-игра «Этажи леса»: кто где живёт и что будет, если убрать одно звено
- Проблемная ситуация «Лес просит о помощи»: как беречь лес
Работа с родителями
- Детско-родительская эко-акция «Посади дерево» на территории сада
- Семейный терренкур выходного дня «Прогулка в лес» с заданиями-наблюдениями от группы
Итоговый продукт
Эко-панно «Наш лес», высаженное дерево и дневник семейных наблюдений за природой.
Зачем включить
Творческая тема развивает мелкую моторику, воображение и эстетическое восприятие, даёт детям опыт самовыражения.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать эстетическое восприятие и творческую активность (эстетическое направление ФОП ДО); совершенствовать мелкую моторику и координацию; развивать воображение и умение доводить замысел до результата (познавательное направление).
Работа с детьми
- Пластилиновый театр: лепка героев и разыгрывание сюжета
- ТРIZ-мастерская «Преврати шарик»: во что можно превратить одну форму
- STEM-элемент «Свойства пластилина»: что мягче, что застывает, как смешиваются цвета
- Коллективная композиция в технике пластилинографии
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Лепим вместе»: создание фигурок для выставки-сотворчества
- Челлендж «Пластилиновый мультфильм»: семьи снимают короткий ролик с вылепленными героями
Итоговый продукт
Выставка пластилиновых работ и коллекция семейных пластилиновых мультфильмов.
Зачем включить
Помогает закрепить навыки порядка, самостоятельности и ответственности за личные вещи, поддерживает субъектность ребёнка в бытовых делах.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать культурно-гигиенические и трудовые навыки самообслуживания (трудовое направление ФОП ДО); развивать самостоятельность и аккуратность; воспитывать уважение к общему пространству группы.
Работа с детьми
- Проблемная ситуация «Вещи перепутались»: дети сообща наводят порядок и договариваются о правилах
- Сюжетно-ролевая игра «Детский сад для кукол»: перенос навыков самообслуживания в игру
- Кейс «Я умею сам»: пошаговое моделирование одевания, уборки рабочего места по алгоритму-схеме
- Трудовая эстафета «Перенеси и не урони» на ловкость и аккуратность
Работа с родителями
- Детско-родительский челлендж «Неделя самостоятельности дома» с фотодневником достижений
- Интерактивный стенд-трекер «Что я уже умею сам» — семьи отмечают новые навыки ребёнка
Итоговый продукт
Чек-лист самостоятельности и уголок дежурства с карточками «Я умею сам», обновляемый семьями.
Зачем включить
Закрепить представления о порядке, чистоте и бережном отношении к природе, связать бытовой труд с экологической ответственностью.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Побуждать поддерживать порядок и включаться в посильный труд (трудовое направление); формировать элементарные экологические привычки и ответственность за общее пространство (социальное направление ФОП ДО).
Работа с детьми
- Эко-волонтёрская акция «Чистая группа — чистый участок»: посильный труд с распределением поручений
- Проблемная ситуация «Планета попросила помощи»: дети решают, как уменьшить мусор
- STEM-мини-эксперимент «Что разлагается, а что нет» (простое наблюдение за материалами)
- Квест «Найди, убери, расскажи» с сортировкой предметов по назначению
Работа с родителями
- Семейный челлендж «5 минут на порядок» с фотоотчётом на интерактивном стенде
- Детско-родительская акция «Вторая жизнь вещей»: сбор материалов для творческой мастерской группы
Итоговый продукт
Плакат «Мы за чистоту», уголок экологических привычек и фотолента семейного челленджа.
Зачем включить
Подходит для спокойного разговора о дружбе, добрых словах, умении договариваться и беречь отношения в группе; ядро — навыки бесконфликтного общения.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать доброжелательность и навыки конструктивного общения (социальное направление); формировать умение договариваться и мириться (духовно-нравственное направление ФОП ДО); воспитывать уважение к чувствам других.
Работа с детьми
- Кейс-ситуация «Поссорились — как помириться»: дети разбирают конфликт и находят решения
- Круг общения «Что помогает нам не ссориться»: выработка правил дружбы группы
- ТРИЗ-игра «Превращаем ссору в дружбу»: поиск способов договориться
- Продуктивная деятельность «Голубь мира» с проговариванием добрых пожеланий
Работа с родителями
- Детско-родительский клуб «Учимся мириться без ссор»: разбор семейных ситуаций и техник примирения
- Семейная копилка «Мирилки»: сбор коротких мирилок для интерактивного уголка примирения в группе
Итоговый продукт
Коллективный плакат «Дерево добрых слов» и уголок примирения с семейными мирилками.
Зачем включить
Дата в игровой форме говорит о здоровом образе жизни, движении и бережном отношении к воздуху и природе города.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать ценность двигательной активности и здорового образа жизни (физическое и оздоровительное направление ФОП ДО); развивать представления об экологии города; воспитывать осознанное отношение к природе (познавательное направление).
Работа с детьми
- Спортивный терренкур «Пешком веселее»: полоса препятствий и подвижные игры на участке
- Проблемная ситуация «Много машин — что с воздухом»: кейс об экологии
- ТРИЗ-игра «Транспорт будущего»: придумай экологичный способ передвижения
- Конкурс самокатов и велосипедов «Правила дорожного движения»
Работа с родителями
- Семейный челлендж «День без машины»: прогулка пешком или на велосипеде с фотоотчётом
- Детско-родительская мастерская «Транспорт будущего» из бросового материала
Итоговый продукт
Спортивный праздник, выставка «Транспорт будущего» и фотолента семейного челленджа.
Зачем включить
Дата развивает интерес к путешествиям, родному краю и активному отдыху, поддерживает двигательную активность и любознательность.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать интерес к родному краю и активному отдыху (познавательное направление ФОП ДО); развивать физические качества и выносливость (физическое и оздоровительное направление); воспитывать навыки взаимопомощи в команде (социальное направление).
Работа с детьми
- Туристский терренкур «Юный турист»: поход по территории сада с картой, привалом и заданиями
- Кейс «Собери рюкзак»: что нужно взять в поход и почему
- ТРИЗ-игра «Что пригодится в путешествии»
- Подвижные игры и элементы ориентирования на местности
Работа с родителями
- Детско-родительский туристский слёт «Всей семьёй в поход» с играми и привалом
- Семейный челлендж «Маршрут выходного дня»: фотоотчёт о прогулке по родному городу
Итоговый продукт
Фотовыставка «Наши путешествия» и карта туристских маршрутов группы.
Зачем включить
Главная сентябрьская дата для раскрытия ценности детского сада и профессий дошкольного образования; событие воспитывает уважение к труду и благодарность.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления о профессиях детского сада (познавательное направление); воспитывать уважение к труду сотрудников и благодарность (трудовое и духовно-нравственное направления ФОП ДО); развивать умение выражать признательность.
Работа с детьми
- Образовательный терренкур «Профессии рядом с нами»: экскурсия по саду с интервью у сотрудников
- Кейс «Один день без воспитателя»: дети рассуждают, почему важен труд каждого работника
- Детское волонтёрство «Доброе дело для сада»: посильная помощь няне, дворнику, повару
- Изготовление благодарственных открыток и стенгазеты
Работа с родителями
- Детско-родительский флешмоб «Наш воспитатель — звезда» с видеопоздравлениями
- Семейная мастерская благодарности: открытки и письма сотрудникам всех служб сада
Итоговый продукт
Стенгазета «Спасибо нашим педагогам» и мини-альбом о профессиях сотрудников детского сада.
Зачем включить
Яркая природная тема легко привлекает детей и помогает говорить о животных России, редких видах и бережном отношении к природе.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления о животном мире России (познавательное направление ФОП ДО); развивать познавательно-исследовательскую активность; воспитывать бережное отношение к редким животным и их среде обитания.
Работа с детьми
- STEM-исследование «Почему тигр полосатый»: наблюдение за маскировкой, простые опыты с узором
- Виртуальная экскурсия по картам России и ареалу амурского тигра
- ТРИЗ-игра «Чей хвост? Чьи уши?» и «Что будет, если…» об экосистеме леса
- Мастер-класс «Полосатый тигр» с элементами моделирования
Работа с родителями
- Детско-родительская эко-акция «Сбор макулатуры — спаси лес тигра» с общим счётчиком результата
- Семейный туристский терренкур выходного дня «Найди тигриные следы» с заданиями от группы
Итоговый продукт
Мини-выставка «Амурский тигр — гордость природы России» и результат эко-акции на стенде группы.
Зачем включить
Дата в доступной форме говорит о здоровье, заботе о себе и добром «сердце» — отзывчивости к другим.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о здоровье и полезных привычках (физическое и оздоровительное направление ФОП ДО); развивать заботливое, «сердечное» отношение к людям (социальное направление); воспитывать привычку к движению и доброте.
Работа с детьми
- Кейс «Что любит наше сердце»: дети определяют полезные и вредные привычки
- STEM-опыт «Как бьётся сердце»: послушать пульс до и после зарядки
- Оздоровительная гимнастика «Тренируем сердечко»
- ТРИЗ-игра «Доброе сердце»: как согреть человека вниманием
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Сердечко здоровья»: памятка полезных привычек своими руками
- Детско-родительский челлендж «Зарядка всей семьёй» с фотодневником
Итоговый продукт
Плакат «Что любит наше сердце», дерево добрых сердечек и лента семейной зарядки.
Октябрь
Октябрь помогает раскрыть детям ценности семьи, доброго общения, заботы о близких, бережного отношения к животным, культуры чтения, музыки и здоровых привычек. В этом месяце воспитательная работа опирается на понятный детям опыт: бабушки и дедушки, папа, домашние животные, любимые книги, музыка, гигиена, тёплая осенняя атмосфера группы. Ведущие направления ФОП ДО — социальное, духовно-нравственное и физическое (оздоровительное).
| Дата | Событие | Статус | Направления воспитания | Форма реализации |
|---|---|---|---|---|
| 01.10 | Международный день пожилых людей | Федеральное | социальное, духовно-нравственное | детско-родительский клуб, акция |
| 01.10 | Международный день музыки | Федеральное | эстетическое, социальное | музыкальная гостиная, STEM-звук |
| 02.10 | День улыбки | Небанальное | социальное, духовно-нравственное | кейс эмоций, мастерская |
| 04.10 | День защиты животных | Федеральное | социальное, духовно-нравственное | детское волонтёрство, проблемная ситуация |
| 05.10 | День учителя | Федеральное | трудовое, социальное | образовательное событие, квест |
| 09.10 | Всероссийский день чтения | Вариативное | познавательное, эстетическое | буккроссинг, литературная гостиная |
| 10.10 | День каши | Небанальное | физическое и оздоровительное, познавательное | STEM-дегустация, кейс о питании |
| 13.10 | Всемирный день хохломы | Вариативное | эстетическое, патриотическое, познавательное | мастерская народных промыслов |
| 15.10 | Всемирный день мытья рук | Вариативное | физическое и оздоровительное, социальное | STEM-опыт, проблемная ситуация |
| 16.10 | Всемирный день хлеба | Вариативное | трудовое, познавательное, социальное | образовательный терренкур, квест |
| 18.10 | День отца в России | Федеральное | социальное, духовно-нравственное | детско-родительский клуб, праздник |
| 18.10 | День конфет | Небанальное | социальное, эстетическое | ТРИЗ-мастерская |
| 20.10 | Международный день повара | Вариативное | трудовое, познавательное | кейс профессии, мастерская |
| 24.10 | День русской матрёшки | Вариативное | эстетическое, патриотическое, познавательное | мастерская, развлечение |
| 28.10 | День бабушек и дедушек | Вариативное | социальное, духовно-нравственное | детско-родительский клуб, квест |
| 28.10 | Международный день анимации | Вариативное | эстетическое, познавательное | STEM-мультстудия |
Подробный календарный план месяца (16)
Зачем включить
Помогает воспитывать уважение к старшим, благодарность, заботу и интерес к семейным историям; открывает семейную линию октября.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать уважительное и заботливое отношение к пожилым людям (духовно-нравственное направление ФОП ДО); развивать представления о семье и связи поколений (социальное направление); побуждать проявлять внимание и заботу.
Работа с детьми
- Кейс-ситуация «Как помочь бабушке»: дети находят способы позаботиться о пожилом человеке
- Проблемная ситуация «Дедушке трудно — что сделаем мы»: моделирование помощи
- Словесная ТРИЗ-игра «Добрые слова для бабушки и дедушки»
- Рассматривание и обсуждение семейных фотографий, составление рассказов о старших
Работа с родителями
- Детско-родительский клуб «Три поколения»: встреча с бабушками и дедушками, совместные игры детства
- Семейный фотоквест «История одной фотографии» с оформлением межпоколенческого стенда
Итоговый продукт
Стенд «Наши любимые бабушки и дедушки», открытки заботы и семейный фотоальбом поколений.
Зачем включить
Музыка помогает детям выражать эмоции, развивает слуховое внимание, чувство ритма, творческую активность и умение действовать сообща.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать эстетическое восприятие и интерес к музыке (эстетическое направление ФОП ДО); формировать эмоциональную отзывчивость; воспитывать культуру слушания и совместного музицирования (социальное направление).
Работа с детьми
- STEM-эксперимент «Откуда берётся звук»: опыты со звучанием разных предметов и материалов
- Музыкальная игра «Угадай настроение» на развитие эмоционального слуха
- ТРИЗ-игра «Придумай музыку дождя (ветра, шагов)» — озвучивание образов
- Звуковое лото «Угадай, кто поёт» и слушание коротких музыкальных фрагментов
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Оркестр из бросового материала»: изготовление шумовых инструментов дома
- Челлендж «Музыка моей семьи»: семьи присылают любимую мелодию для общего плейлиста группы
Итоговый продукт
Концерт группы, выставка самодельных музыкальных инструментов и семейный плейлист.
Зачем включить
Лёгкая и близкая детям дата помогает развивать эмоциональный интеллект, доброжелательность и умение поддерживать друг друга.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать эмоциональный интеллект и умение распознавать настроение другого (социальное направление ФОП ДО); формировать доброжелательное отношение к сверстникам; побуждать выражать поддержку добрыми словами и поступками (духовно-нравственное направление).
Работа с детьми
- Кейс «Настроение группы»: дети учатся замечать грусть товарища и поддерживать его
- Проблемная ситуация «Новичку грустно»: как помочь улыбнуться новому ребёнку
- Словесная игра «Комплимент другу» с «эстафетой добрых слов»
- Спектакль-этюд «Как поросёнок Фунтик улыбку искал» с обсуждением
Работа с родителями
- Семейный челлендж «Неделя улыбок»: фотодневник добрых моментов на интерактивном стенде
- Детско-родительская мастерская «Смешная закладка для книжки» — сотворчество
Итоговый продукт
Коллективный плакат «Улыбка дня», картотека добрых слов группы и лента семейных улыбок.
Зачем включить
Дата воспитывает заботливое отношение к животным и закрепляет правила безопасного поведения рядом с ними; соединяет эмпатию и ответственность.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать бережное и ответственное отношение к живой природе (духовно-нравственное направление ФОП ДО); формировать представления о домашних и диких животных (познавательное направление); воспитывать доброту и осторожность.
Работа с детьми
- Детское волонтёрство «Кормушка и корм для приюта»: посильная забота о животных
- Проблемная ситуация «Встретил незнакомую собаку»: кейс безопасного поведения
- ТРИЗ-игра «Домашние и дикие: что будет, если поменять местами»
- Чтение и обсуждение рассказов о животных, составление правил заботы
Работа с родителями
- Детско-родительская акция «Поможем приюту»: сбор корма и материалов с общим счётчиком добра
- Семейная мастерская «Кормушка для птиц» с последующим наблюдением на участке
Итоговый продукт
Выставка «Мы в ответе за тех, кого приручили», памятка безопасного общения с животными и результат акции помощи приюту.
Зачем включить
Событие показывает детям ценность педагогического труда и связывает тему с Годом дошкольного образования; воспитывает благодарность.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать уважение к труду педагогов (трудовое направление ФОП ДО); расширять представления о профессиях образования (познавательное направление); воспитывать благодарность взрослым, которые помогают детям расти (духовно-нравственное направление).
Работа с детьми
- Образовательное событие «Я — маленький учитель»: дети проводят короткое «занятие» для сверстников
- Игра-пантомима и кейс «Угадай профессию» о людях, которые учат
- Квест «Найди ключ от доброты» по станциям профессий сада
- Изготовление поздравительной открытки педагогам
Работа с родителями
- Челлендж-видеопоздравление «Спасибо педагогам» от семей
- Семейный конкурс плакатов «Мой воспитатель — супергерой» с галереей в приёмной
Итоговый продукт
Поздравительная открытка, стенд «Люди, которые учат и помогают» и семейная галерея плакатов.
Зачем включить
Дата поддерживает интерес к книге, семейному чтению, речевому развитию и культурной традиции чтения вслух.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать интерес к художественной литературе (познавательное направление ФОП ДО); развивать речь, внимание и воображение; воспитывать бережное отношение к книге и ценность семейного чтения (эстетическое направление).
Работа с детьми
- Буккроссинг группы «Подари книге вторую жизнь»: обмен и презентация любимых книг
- Литературная викторина «В гостях у сказки» с элементами инсценирования
- ТРИЗ-игра «Придумай другой конец сказки»
- Изготовление книжки-малышки по мотивам любимой истории
Работа с родителями
- Детско-родительский буккроссинг: книгообменная полка в приёмной для семей
- Семейное задание «Любимая книга моего ребёнка» для альбома группы
Итоговый продукт
Книжная выставка, семейный альбом «Любимые книги группы» и книгообменная полка.
Зачем включить
Простая и понятная тема помогает говорить о здоровом питании без назидания — через игру, эксперимент и бытовой опыт.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о полезном завтраке и здоровых пищевых привычках (физическое и оздоровительное направление ФОП ДО); знакомить с крупами и их свойствами (познавательное направление); воспитывать осознанное отношение к питанию.
Работа с детьми
- STEM-дегустация «Угадай кашу вслепую»: исследование вкуса, запаха, текстуры круп
- Кейс «Почему завтрак важен»: дети рассуждают, что даёт организму каша
- Исследование «Из чего варят кашу»: рассматривание и классификация круп, простые опыты (набухание)
- Сюжетно-ролевая игра «Кафе полезных завтраков»
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Рецепт нашей каши» для общей кулинарной книги группы
- Челлендж «Полезный завтрак недели» с фотодневником семей
Итоговый продукт
Мини-выставка «Полезный завтрак», картотека круп и семейная книга рецептов каш.
Зачем включить
Дата приобщает детей к народному декоративно-прикладному искусству России, воспитывает эстетический вкус и гордость за культуру родного края.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с народными промыслами России (эстетическое и патриотическое направления ФОП ДО); развивать чувство цвета, ритма и композиции; воспитывать интерес и уважение к народной культуре (познавательное направление).
Работа с детьми
- Мастерская народных промыслов «Золотая хохлома»: роспись элементов узора
- Рассматривание и сравнение изделий, ТРИЗ-игра «Найди закономерность в узоре»
- STEM-элемент «Секреты хохломы»: как сочетаются цвета, почему узор «золотой»
- Составление коллективного орнамента из детских элементов
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Расписная ложка»: сотворчество в технике хохломской росписи
- Детско-родительский мини-музей «Народные промыслы в нашем доме»
Итоговый продукт
Выставка «Золотая хохлома» с детскими и семейными работами и мини-музей народных промыслов.
Зачем включить
Дата закрепляет гигиенические навыки в режимных моментах и делает правила понятными и осмысленными для детей.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать культурно-гигиенические навыки (физическое и оздоровительное направление ФОП ДО); развивать ответственность за здоровье; закреплять последовательность действий при мытье рук через модель-алгоритм.
Работа с детьми
- STEM-опыт «Грязные руки под лупой» и наглядный эксперимент «Перец и мыло» о том, как мыло работает
- Проблемная ситуация «Микроб пришёл в гости»: дети решают, как защититься
- Чтение и обсуждение «Мойдодыра» К. Чуковского с составлением алгоритма мытья рук
- Разучивание песенки-помощницы для мытья рук (хронометраж процедуры)
Работа с родителями
- Детско-родительский мини-опрос «Мифы о гигиене» с разбором на интерактивном стенде
- Семейный челлендж «Чистые руки — здоровая семья» с наглядным алгоритмом для дома
Итоговый продукт
Плакат-алгоритм «Чистые руки», карточки гигиенических привычек и семейный челлендж.
Зачем включить
Дата раскрывает ценность хлеба и труда людей, которые его создают, от зерна до каравая; воспитывает уважение и бережливость.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о том, как выращивают и производят хлеб (познавательное направление ФОП ДО); воспитывать уважение к труду хлебороба и пекаря и бережное отношение к хлебу (трудовое и духовно-нравственное направления).
Работа с детьми
- Образовательный терренкур-квест «От зёрнышка до каравая»: путь хлеба по станциям
- STEM-исследование «Из чего хлеб»: рассматривание зерна, муки, теста, простые опыты с дрожжами
- Кейс «Почему хлеб берегут»: обсуждение ценности и бережного отношения
- Мастер-класс лепки хлебобулочных изделий из солёного теста
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Печём вместе»: домашняя выпечка с рецептом для книги группы
- Детско-родительская акция «Хлеб — всему голова»: сбор пословиц и семейных традиций о хлебе
Итоговый продукт
Мини-выставка «Хлеб — всему голова», картотека этапов «от зерна до каравая» и семейная книга рецептов выпечки.
Зачем включить
Событие укрепляет семейные связи, показывает значимость отца и поддерживает уважительное отношение к семье.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления о семье и роли отца (социальное направление ФОП ДО); воспитывать любовь и уважение к отцу (духовно-нравственное направление); развивать умение выражать благодарность и заботу.
Работа с детьми
- Проблемная ситуация «Папины дела»: что умеет папа и чему он может научить
- Кейс «Мужская помощь дома»: дети моделируют посильную помощь папе
- Театр теней «Как папа-медведь семью спасал»
- Квест «Найди папин инструмент» с рассказом о профессиях пап
Работа с родителями
- Детско-родительский клуб «Папа-время»: совместные конструкторские и подвижные активности отцов с детьми
- Челлендж «Всё о моём ребёнке»: квиз для пап с обменом семейными историями
Итоговый продукт
Фотовыставка «Мой папа и я», открытки и семейный альбом отцовских историй.
Зачем включить
Лёгкая тема даёт повод поговорить о культуре угощения, умеренности и радости делиться, развивает творчество и социальные навыки.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать умение делиться и радовать других (социальное направление ФОП ДО); формировать эстетическое восприятие и творческую активность (эстетическое направление); в доступной форме говорить о разумном отношении к сладкому (физическое и оздоровительное направление).
Работа с детьми
- ТРИЗ-мастерская «Придумай конфету будущего»: форма, вкус, полезная начинка
- Кейс «Много сладкого — хорошо или плохо»: рассуждение о мере
- Сюжетно-ролевая игра «Кондитерская» с культурой угощения
- Продуктивная деятельность «Конфета своими руками» из бумаги и фольги
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Полезные сладости»: сухофрукты, фруктовые конфеты с рецептами
- Детско-родительский челлендж «Радость, которой делятся»: добрые угощения для друзей группы
Итоговый продукт
Выставка «Конфетная фантазия», картотека полезных сладостей и семейные рецепты.
Зачем включить
Дата знакомит с профессией повара и трудом сотрудников пищеблока, воспитывает уважение и интерес к здоровому питанию.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления о профессии повара и труде взрослых (трудовое и познавательное направления ФОП ДО); воспитывать уважение к людям, которые заботятся о питании детей; формировать интерес к здоровой пище.
Работа с детьми
- Кейс профессии «Один день повара»: что делает повар, чтобы накормить весь сад
- Образовательная экскурсия на пищеблок (по возможности) или виртуальная
- Сюжетно-ролевая игра «Кафе» и «Готовим обед»
- STEM-мастерская «Собери меню»: полезное и вкусное, классификация продуктов
Работа с родителями
- Детско-родительская мастерская «Семейное блюдо»: приготовление и презентация для книги рецептов
- Челлендж «Готовим вместе»: фотодневник совместной готовки с ребёнком
Итоговый продукт
Благодарность поварам сада, семейная книга рецептов и стенд «Профессия повар».
Зачем включить
Дата приобщает детей к русской народной игрушке и культуре, развивает эстетическое восприятие и патриотические чувства.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с русской народной игрушкой как символом культуры (эстетическое и патриотическое направления ФОП ДО); развивать восприятие формы, цвета, величины (познавательное направление); воспитывать интерес к народным традициям.
Работа с детьми
- Мастерская «Наряди матрёшку»: роспись силуэтов с элементами народного узора
- STEM-игра «Матрёшкина семья»: сериация по величине, счёт, вкладывание
- ТРИЗ-игра «Что спрятано внутри»: развитие системного мышления на образе матрёшки
- Развлечение «Матрёшкины посиделки» с народными играми
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Матрёшка нашей семьи»: сотворчество для выставки
- Детско-родительский мини-музей «Народная игрушка»
Итоговый продукт
Выставка «Матрёшкин хоровод» с семейными работами и мини-музей народной игрушки.
Зачем включить
Дата раскрывает, как создаётся мультфильм, развивает воображение, командное творчество и первые технические навыки.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать творческое воображение и эстетическое восприятие (эстетическое направление ФОП ДО); формировать представления о создании мультфильма и командной работе (познавательное и социальное направления); поддерживать инициативу.
Работа с детьми
- STEM-мультстудия: создание простого мультфильма покадровой съёмкой из пластилина или рисунков
- Кейс «Как оживить картинку»: знакомство с принципом анимации (флипбук)
- ТРИЗ-игра «Придумай героя и историю» для будущего мультфильма
- Распределение ролей: сценарист, художник, «оператор» — командное сотворчество
Работа с родителями
- Детско-родительская мультстудия «Семейный мультфильм»: сотворчество дома
- Челлендж «Любимый мультфильм нашей семьи» с обсуждением добрых смыслов
Итоговый продукт
Премьера мультфильмов группы «Наш первый мультик» и коллекция семейных анимаций.
Зачем включить
Дата усиливает семейную линию октября и помогает детям увидеть ценность заботы, памяти, семейных традиций и связи поколений.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Воспитывать уважение к старшим (духовно-нравственное направление ФОП ДО); развивать интерес к семейным традициям (социальное направление); побуждать проявлять внимание к близким и хранить семейную память.
Работа с детьми
- Кейс «Секрет бабушки и дедушки»: чему могут научить старшие — обмен опытом
- Заучивание стихов «Бабушка, дедушка, я вас люблю» с проговариванием чувств
- Сюжетно-ролевая игра «В гости к бабушке» с элементами семейных традиций
- Развлечение «Бабушка и дедушка, мы вас ждём»
Работа с родителями
- Детско-родительский клуб «Бабушкины секреты»: мастер-класс от старшего поколения (лепка, рукоделие, готовка)
- Челлендж-флешмоб «Три поколения в объективе» с семейными фото на стенде
Итоговый продукт
Семейная гостиная, альбом «Тёплые истории нашей семьи» и стенд межпоколенческих фотографий.
Ноябрь
Ноябрь помогает раскрыть детям ценности единства народов России, доброты, семьи, уважения к людям разных профессий и национальностей, заботы о животных и любви к Родине через её государственные символы. Ведущие направления ФОП ДО в этом месяце — патриотическое, духовно-нравственное и социальное. Кульминация месяца — День народного единства и День матери: единство страны и тепло семьи как две опоры воспитания.
| Дата | Событие | Статус | Направления воспитания | Форма реализации |
|---|---|---|---|---|
| 01.11 | День лисы | Небанальное | познавательное, эстетическое | STEM-исследование, творческая мастерская |
| 04.11 | День народного единства | Федеральное | патриотическое, социальное, духовно-нравственное | образовательное событие, игра-путешествие |
| 08.11 | День памяти погибших сотрудников ОВД | Федеральное* | патриотическое, социальное | акция памяти, кейс о профессии |
| 10.11 | День полиции | Вариативное | трудовое, социальное, патриотическое | кейс безопасности, сюжетно-ролевая игра |
| 10.11 | Всемирный день науки | Вариативное | познавательное | STEM-лаборатория, проблемные ситуации |
| 11.11 | День оригами | Небанальное | эстетическое, познавательное | мастер-класс, STEM-конструирование |
| 13.11 | День доброты | Небанальное | духовно-нравственное, социальное | детское волонтёрство, квест |
| 16.11 | Международный день толерантности | Вариативное | социальное, духовно-нравственное | кейс, детско-родительский клуб |
| 16.11 | День рукоделия | Вариативное | трудовое, эстетическое | семейная мастерская |
| 18.11 | День рождения Деда Мороза | Небанальное | социальное, эстетическое, духовно-нравственное | ТРИЗ-мастерская, театрализация |
| 20.11 | Всемирный день ребёнка | Вариативное | социальное, духовно-нравственное | круг общения, акция о правах |
| 21.11 | Всемирный день приветствий | Небанальное | социальное, познавательное | игра-путешествие, кейс общения |
| 22.11 | День словаря (225 лет В. И. Далю) | Вариативное | познавательное, патриотическое | литературная гостиная, словотворчество |
| 23.11 | День акварели | Небанальное | эстетическое | мастер-класс, STEM-эксперимент с цветом |
| 29.11 | День матери в России | Федеральное | социальное, духовно-нравственное | детско-родительский клуб, праздник |
| 30.11 | День Государственного герба РФ | Федеральное | патриотическое, познавательное | образовательный квест, мастерская |
| 30.11 | Всемирный день домашних животных | Вариативное | социальное, духовно-нравственное | детское волонтёрство, квиз |
Подробный календарный план месяца (17)
Зачем включить
Яркий природный образ, близкий детям по сказкам, помогает перейти от стереотипа «хитрая лиса» к реальным знаниям о животном и его роли в природе.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления о диких животных и их приспособленности к среде (познавательное направление ФОП ДО); развивать эстетическое восприятие образа животного (эстетическое направление); воспитывать бережное отношение к природе.
Работа с детьми
- STEM-исследование «Почему лиса рыжая и где живёт»: маскировка, следы, повадки
- ТРИЗ-игра «Лиса в сказке и в жизни»: сравнение образа и реальности
- Проблемная ситуация «Чем лиса полезна лесу»
- Творческая мастерская «Лисий портрет» в разных техниках
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Лесные жители» из природного материала
- Челлендж «Читаем сказки о животных»: семьи отмечают прочитанное на интерактивном стенде
Итоговый продукт
Мини-выставка «Лиса: сказка и правда» и стенд семейного чтения о животных.
Зачем включить
Главная патриотическая дата месяца для воспитания уважения к Родине, дружбы народов и чувства общности; ядро — принадлежность к большой многонациональной стране.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать первичные представления о России как многонациональной стране (патриотическое направление ФОП ДО); воспитывать дружелюбие и уважение к людям разных национальностей (социальное направление); развивать чувство общности и сопричастности (духовно-нравственное направление).
Работа с детьми
- Образовательное событие-путешествие «Мы живём в большой стране» по карте народов России
- Кейс «Когда мы вместе — мы сильнее»: разбор ситуаций взаимопомощи
- ТРИЗ-игра «Что общего у разных народов»
- Мастер-класс «Хоровод дружбы»: коллективная работа из символов народов
Работа с родителями
- Детско-родительский клуб «Мы — Россия»: семьи представляют традиции и блюда своего народа
- Семейный конкурс рисунков «Моя Родина — Россия» с галереей в приёмной
Итоговый продукт
Коллективный плакат «Мы вместе», выставка «Народы России» и альбом игр народов России.
Зачем включить
Памятная дата в бережной форме воспитывает уважение к людям, которые защищают других, и благодарность за их труд.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать уважение к защитникам порядка и их труду (патриотическое направление ФОП ДО); воспитывать благодарность и сопричастность (социальное направление); развивать представления о смелости и долге.
Работа с детьми
- Кейс о профессии «Кто нас защищает»: почему важен труд полицейского
- Проблемная ситуация «Как поблагодарить тех, кто защищает»
- Изготовление открыток благодарности
- Слушание рассказов о смелых поступках, минута памяти в доступной форме
Работа с родителями
- Семейная акция «Спасибо тем, кто защищает»: совместные открытки
- Детско-родительская беседа-практикум о профессиях защиты и безопасности
Итоговый продукт
Стенд благодарности «Профессии, которые нас берегут» и открытки для сотрудников.
Зачем включить
Дата раскрывает профессию защитника порядка и закрепляет базовые правила безопасности в понятной детям форме.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с профессией полицейского и её значением (трудовое и социальное направления ФОП ДО); формировать элементарные навыки безопасного поведения; воспитывать уважение к людям, которые помогают (патриотическое направление).
Работа с детьми
- Кейс безопасности «Если ты потерялся»: к кому обратиться, что сказать
- Сюжетно-ролевая игра «Полиция помогает» с проигрыванием ситуаций
- Проблемная ситуация «Незнакомец на улице»: правильные действия
- Знакомство с правилами дорожного движения через игру-моделирование
Работа с родителями
- Детско-родительский практикум «Правила безопасности для дошкольника» в игровой форме
- Семейный челлендж «Учим адрес и телефон»: карточка безопасности для каждого ребёнка
Итоговый продукт
Уголок безопасности с карточками действий и памятка «Что я знаю о безопасности».
Зачем включить
Дата пробуждает любознательность и исследовательскую активность, показывает, что наука начинается с детских «почему».
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать познавательно-исследовательскую активность и любознательность (познавательное направление ФОП ДО); формировать умение наблюдать, выдвигать предположения и делать выводы; поддерживать уверенность в собственных открытиях.
Работа с детьми
- STEM-лаборатория «Юный учёный»: серия безопасных опытов (вода, воздух, магнит)
- Проблемная ситуация «Как узнать, если не знаешь»: путь маленького исследователя
- ТРИЗ-игра «Что будет, если…»: развитие гипотетического мышления
- Ведение «дневника открытий» с зарисовкой результатов
Работа с родителями
- Семейная STEM-мастерская «Опыт выходного дня» с фотоотчётом на стенде
- Челлендж «Наука дома»: семьи присылают короткие видео простых опытов
Итоговый продукт
Выставка «Наши открытия», дневник опытов группы и коллекция семейных экспериментов.
Зачем включить
Дата развивает мелкую моторику, пространственное мышление и усидчивость через понятную и увлекательную деятельность.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать мелкую моторику и пространственное мышление (познавательное направление ФОП ДО); формировать эстетическое восприятие и аккуратность (эстетическое направление); воспитывать усидчивость и умение доводить дело до конца.
Работа с детьми
- STEM-конструирование «Из плоского — объёмное»: базовые формы оригами
- ТРИЗ-игра «Во что превратится квадрат»
- Проблемная ситуация «Сложи по схеме»: чтение простых пооперационных карт
- Коллективная композиция «Журавлиная стая»
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Оригами вместе»: изготовление фигурок для мобиля группы
- Челлендж «Оригами-подарок»: сотворчество и обмен работами
Итоговый продукт
Подвесной мобиль «Журавлиная стая» и выставка семейных работ оригами.
Зачем включить
Дата раскрывает доброту как деятельную ценность — не только чувство, но и конкретные поступки, которые может совершить каждый ребёнок.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать отзывчивость и деятельную доброту (духовно-нравственное направление ФОП ДО); развивать умение замечать чувства других и помогать (социальное направление); воспитывать привычку к добрым поступкам.
Работа с детьми
- Детское волонтёрство «Добрые дела группы»: помощь малышам, забота о растениях и книгах
- Квест «Тропа добрых дел» с добрыми поручениями на станциях
- Кейс «Другу нужна помощь»: как поддержать
- Создание «Копилки добрых поступков»
Работа с родителями
- Семейный челлендж «Неделя добрых дел» с фотодневником на интерактивном стенде
- Детско-родительская акция «Тепло в ладошках»: добрые дела для тех, кому нужна помощь
Итоговый продукт
Дерево добрых дел, копилка поступков и фотолента семейного челленджа доброты.
Зачем включить
Дата помогает воспитывать принятие различий, дружелюбие и умение договариваться в разнообразном детском коллективе.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать уважительное отношение к людям, непохожим на себя (социальное направление ФОП ДО); развивать эмпатию и умение дружить (духовно-нравственное направление); воспитывать доброжелательность.
Работа с детьми
- Кейс «Все разные — все важные»: разбор ситуаций принятия и поддержки
- Круг общения «Чем мы похожи и чем отличаемся»
- ТРИЗ-игра «Что было бы, если бы все были одинаковыми»
- Театрализация по мотивам сказок о дружбе непохожих
Работа с родителями
- Детско-родительский клуб «Мир различий»: игры и разговоры о дружбе и уважении
- Семейный проект «Что делает нашу семью особенной» для стенда разнообразия
Итоговый продукт
Коллективное панно «Мы разные — мы дружим» и стенд семейного разнообразия.
Зачем включить
Дата приобщает к труду и творчеству, показывает ценность вещей, сделанных своими руками, развивает усидчивость.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать интерес к ручному труду и творчеству (трудовое и эстетическое направления ФОП ДО); развивать мелкую моторику и аккуратность; воспитывать уважение к результатам труда.
Работа с детьми
- Мастерская «Умелые руки»: доступные техники (плетение, аппликация, простое шитьё по картону)
- Кейс «Как рождается вещь»: от замысла до готового изделия
- ТРИЗ-игра «Новая жизнь лоскутка»
- Коллективное панно из детских работ
Работа с родителями
- Детско-родительская семейная мастерская «Рукодельная гостиная»: сотворчество и обмен умениями
- Челлендж «Семейная реликвия своими руками» для мини-музея группы
Итоговый продукт
Выставка «Сделано с любовью» и мини-музей семейного рукоделия.
Зачем включить
Сказочная дата развивает воображение, доброту и умение радовать других, мягко вводит в предновогоднее ожидание.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать творческое воображение (эстетическое направление ФОП ДО); формировать умение делать приятное другим и выражать пожелания (социальное направление); воспитывать доброжелательность (духовно-нравственное направление).
Работа с детьми
- ТРИЗ-мастерская «Подарок для Деда Мороза»: придумай и смастери необычный подарок
- Театрализация «Мастерская Деда Мороза»
- Кейс «Что подарить, чтобы порадовать»: думаем о желаниях другого
- Изготовление поздравительной открытки Деду Морозу
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Волшебная почта»: письмо-пожелание с добрыми делами
- Челлендж «Доброе дело в подарок»: семьи совершают добрые поступки как «подарок» к празднику
Итоговый продукт
Выставка подарков-фантазий, коллективное поздравление и «почта добрых дел».
Зачем включить
Дата в доступной форме знакомит с правами ребёнка и ценностью заботы, поддерживает чувство защищённости и значимости.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать первичные представления о правах ребёнка на заботу, семью, игру (социальное направление ФОП ДО); развивать чувство собственного достоинства и уважения к другим (духовно-нравственное направление); воспитывать доброжелательность.
Работа с детьми
- Круг общения «Что нужно каждому ребёнку»: забота, дружба, игра
- Кейс «Каждый ребёнок важен»: как поддержать друг друга
- Добрые игры на сплочение и взаимопомощь
- Продуктивная деятельность «Ладошки дружбы»
Работа с родителями
- Детско-родительская акция «Счастливое детство»: совместные игры и добрые дела
- Семейный стенд «Наши традиции заботы»: как в семье проявляют внимание к детям
Итоговый продукт
Панно «Ладошки дружбы» и стенд семейных традиций заботы.
Зачем включить
Дата закрепляет культуру доброжелательного общения и знакомит с тем, как здороваются разные народы, поддерживая тему единства народов России.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать культуру вежливого общения и приветствия (социальное направление ФОП ДО); расширять представления о традициях приветствия у разных народов (познавательное направление); воспитывать доброжелательность и открытость.
Работа с детьми
- Игра-путешествие «Как здороваются народы России и мира»: разные приветствия
- Кейс общения «Доброе приветствие»: как начать день с тепла
- ТРИЗ-игра «Придумай новое приветствие»
- Коммуникативные игры «Передай привет», «Здравствуй, друг»
Работа с родителями
- Детско-родительский челлендж «Приветствие дня»: тёплые приветствия разных народов
- Семейный проект «Как здороваются в нашей семье» для интерактивного стенда
Итоговый продукт
Стенд «Приветствия народов» и картотека добрых приветствий группы.
Зачем включить
Дата приобщает к богатству родного языка и народной мудрости через наследие В. И. Даля; в 2026 году отмечается его 225-летие, что созвучно теме единства и языкового многообразия народов России.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать интерес к родному слову и языку (патриотическое направление ФОП ДО); знакомить со словарём как хранилищем языка и с пословицами народа (познавательное направление); развивать связную речь и словарный запас.
Работа с детьми
- Литературная гостиная «Живое слово Даля»: пословицы и меткие народные слова (по возрасту)
- Кейс «Зачем нужен словарь»: как узнать значение незнакомого слова
- ТРИЗ-игра «Собери пословицу» и «Скажи по-другому»
- Создание «Словарика группы»: любимые и новые слова детей
Работа с родителями
- Детско-родительский проект «Мудрые слова нашей семьи»: любимые пословицы
- Семейная гостиная «Играем в слова»: словесные игры дома
Итоговый продукт
Коллективный «Словарик группы» и стенд «Пословицы народов России».
Зачем включить
Дата развивает эстетическое восприятие, чувство цвета и свободу творческого самовыражения через выразительную технику.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать эстетическое восприятие и чувство цвета (эстетическое направление ФОП ДО); знакомить со свойствами акварели и приёмами работы; поддерживать творческую инициативу и самовыражение (познавательное направление).
Работа с детьми
- STEM-эксперимент с цветом «Как рождаются оттенки»: смешивание, растекание, «по-мокрому»
- Мастер-класс «Осеннее (зимнее) настроение» акварелью
- ТРИЗ-игра «На что похоже пятно»: развитие воображения
- Коллективная работа «Настроение группы в цвете»
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Рисуем вместе»: совместная акварельная работа для выставки
- Челлендж «Цвет нашего дня»: семьи присылают рисунок-настроение
Итоговый продукт
Выставка «Акварельные фантазии» и галерея семейных работ.
Зачем включить
Главная семейная дата ноября для воспитания любви, благодарности и заботливого отношения к маме и семье.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Воспитывать любовь и уважение к маме (духовно-нравственное направление ФОП ДО); формировать представления о семье и заботе о близких (социальное направление); развивать умение выражать чувства и благодарность.
Работа с детьми
- Кейс «Как порадовать маму»: дети придумывают заботливые поступки
- Проблемная ситуация «Мама устала»: как помочь дома
- Изготовление подарка и открытки маме своими руками
- Разучивание стихов и песен о маме с проговариванием чувств
Работа с родителями
- Детско-родительский клуб «Мамино тепло»: совместный праздник, игры и мастер-классы с мамами
- Челлендж «Мамины руки»: фотоистории о заботе для интерактивного стенда
Итоговый продукт
Праздник для мам, выставка подарков «От всего сердца» и стенд «Мамино тепло».
Зачем включить
Дата знакомит с государственными символами России, воспитывает уважение к ним и чувство гордости за Родину.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о гербе как государственном символе России (патриотическое направление ФОП ДО); развивать интерес к истории и символике страны (познавательное направление); воспитывать уважение к государственным символам.
Работа с детьми
- Образовательный квест «Тайна герба»: что означают орёл, всадник, цвета
- Кейс «Зачем стране символы»: обсуждение значения герба, флага, гимна
- ТРИЗ-игра «Придумай герб группы»: символы того, что дорого детям
- Мастерская «Собери герб России» из элементов
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Герб нашей семьи»: символы семейных ценностей
- Детско-родительская викторина «Символы моей страны» с оформлением стенда
Итоговый продукт
Выставка «Символы России», герб группы и коллекция семейных гербов.
Зачем включить
Дата воспитывает ответственность и заботу о питомцах, закрепляет правила бережного и безопасного общения с животными.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать ответственное и заботливое отношение к домашним животным (духовно-нравственное направление ФОП ДО); развивать представления об уходе за питомцами (социальное направление); воспитывать доброту и осторожность.
Работа с детьми
- Детское волонтёрство «Забота о питомце»: составление правил ухода, изготовление игрушек для животных
- Кейс «Питомец заболел (потерялся)»: что делать и как заботиться
- Квиз «Мой домашний любимец»: рассказы детей о питомцах
- Проблемная ситуация «Как правильно общаться с животным»
Работа с родителями
- Детско-родительская акция «Поможем питомцам»: сбор корма для приюта с общим счётчиком
- Семейный фотопроект «Мой питомец — член семьи» для стенда
Итоговый продукт
Стенд «Наши питомцы», памятка ответственного хозяина и результат акции помощи приюту.
Декабрь
Декабрь соединяет темы добрых дел, творчества, семейных традиций, заботы, зимней сказки, безопасности и уважения к государственным символам. Важно не перегрузить детей количеством событий, а выстроить тёплую линию: помогать другим, замечать красоту зимы, создавать подарки своими руками и готовиться к Новому году как к общему радостному событию сада и семьи. Ведущие направления ФОП ДО — духовно-нравственное, социальное и эстетическое, с патриотическими акцентами (День Героев Отечества, День Конституции).
| Дата | Событие | Статус | Направления воспитания | Форма реализации |
|---|---|---|---|---|
| 01.12 | День математика | Небанальное | познавательное | STEM-квест, сюжетно-ролевая игра |
| 03.12 | День Неизвестного Солдата | Федеральное* | патриотическое, духовно-нравственное | акция памяти, кейс |
| 03.12 | Международный день инвалидов | Федеральное* | социальное, духовно-нравственное | кейс эмпатии, детское волонтёрство |
| 04.12 | День написания писем Деду Морозу | Небанальное | социальное, эстетическое | творческая мастерская, квест |
| 05.12 | День добровольца в России | Федеральное | духовно-нравственное, социальное | детское волонтёрство, акция |
| 05.12 | День зимних сказок | Небанальное | эстетическое, духовно-нравственное | театрализация, ТРИЗ-игра |
| 08.12 | Международный день художника | Федеральное | эстетическое, трудовое | мастер-класс, арт-лаборатория |
| 09.12 | День Героев Отечества | Федеральное* | патриотическое, духовно-нравственное | образовательное событие, кейс |
| 10.12 | Международный день прав животных и птиц | Вариативное | социальное | детское волонтёрство, акция |
| 12.12 | День Конституции РФ | Федеральное | патриотическое, социальное | кейс о правилах, викторина |
| 18.12 | День снежинки | Небанальное | эстетическое, познавательное | STEM-эксперимент, мастерская |
| 20.12 | День зелёной ёлки | Небанальное | эстетическое | эко-акция, музыкальная гостиная |
| 23.12 | День семейных корней | Вариативное | социальное, духовно-нравственное | детско-родительский клуб, проект |
| 25.12 | День государственных символов России | Вариативное | патриотическое, познавательное | образовательный квест, досуг |
| 26.12 | День подарков | Небанальное | социальное, эстетическое, духовно-нравственное | ТРИЗ-мастерская, квест |
| 27.12 | День спасателя России | Вариативное | трудовое, социальное | кейс безопасности, туристский терренкур |
| 31.12 | Новый год | Федеральное | социальное, эстетическое, духовно-нравственное | праздник, семейная мастерская |
Подробный календарный план месяца (17)
Зачем включить
Дата показывает, что математика живёт в повседневности — в игрушках, календаре, маршрутах — и делает познание увлекательным.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать познавательный интерес и логическое мышление (познавательное направление ФОП ДО); формировать умение считать, сравнивать и находить закономерности; поддерживать любознательность и уверенность в решении задач.
Работа с детьми
- STEM-квест «Математика вокруг нас»: задания на счёт, форму, величину на станциях
- Проблемная ситуация «Как разделить поровну»: поиск справедливого решения
- ТРИЗ-игра «Найди закономерность» и «Что лишнее и почему»
- Сюжетно-ролевая игра «Магазин»: счёт и сравнение в игре
Работа с родителями
- Семейный челлендж «Математика по дороге в сад»: считаем ступеньки, машины, окна
- Детско-родительская мастерская «Развиваем логику»: настольные игры для дома
Итоговый продукт
Стенгазета «Математическая семья» и картотека математических игр группы.
Зачем включить
Памятная дата бережно закладывает основы исторической памяти и благодарности защитникам Родины.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать первичные представления о защитниках Отечества и памяти о них (патриотическое направление ФОП ДО); воспитывать благодарность и уважение (духовно-нравственное направление); развивать эмоциональную сопричастность.
Работа с детьми
- Кейс «Почему помнят солдата»: разговор о памяти и благодарности (по возрасту)
- Акция памяти «Цветок благодарности»
- Рассматривание и обсуждение фотографий у мемориалов, минута тишины
- Продуктивная деятельность «Вечный огонь»
Работа с родителями
- Детско-родительский проект «Герой нашей семьи» для стены памяти
- Семейное участие в акции памяти (возложение цветов, открытка)
Итоговый продукт
Стена памяти «Мы помним» с семейными историями и коллективная композиция.
Зачем включить
Дата воспитывает эмпатию, принятие и готовность помогать людям с особыми потребностями.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать эмпатию и уважительное отношение к людям с ограниченными возможностями (духовно-нравственное направление ФОП ДО); развивать готовность помогать и поддерживать (социальное направление); воспитывать доброжелательность.
Работа с детьми
- Кейс эмпатии «Когда трудно»: моделирование ситуаций, где нужна помощь (незрячий, на коляске) через бережные игры-пробы
- Проблемная ситуация «Как помочь другу»: способы поддержки
- Детское волонтёрство «Тёплые открытки» для тех, кому нужна поддержка
- Чтение и обсуждение историй о взаимопомощи
Работа с родителями
- Детско-родительская мастерская добра: изготовление подарков в рамках акции
- Семейный разговор-практикум «Как говорить о различиях с ребёнком» (памятка группы)
Итоговый продукт
Акция доброты, коллекция тёплых открыток и «правила поддержки» группы.
Зачем включить
Дата развивает воображение, речь и умение выражать желания, поддерживает радостное ожидание праздника.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать связную речь и воображение (познавательное и эстетическое направления ФОП ДО); формировать умение формулировать и выражать желания; воспитывать доброжелательность и умение думать о других (социальное направление).
Работа с детьми
- Творческая мастерская «Письмо Деду Морозу»: рисунок-послание с добрыми пожеланиями другим
- Квест «Волшебная почта»: путь письма от ребёнка к Деду Морозу
- ТРИЗ-игра «Необычный подарок»: придумай то, чего не купишь
- Кейс «Пожелание для друга»: думаем не только о себе
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Письмо мечты»: сотворчество и обсуждение добрых желаний
- Челлендж «Исполним маленькое желание»: добрые дела в семье как подарок
Итоговый продукт
«Волшебная почта» группы и выставка писем-посланий с добрыми пожеланиями.
Зачем включить
Дата раскрывает ценность бескорыстной помощи и показывает, что волонтёром может быть даже дошкольник.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о добровольчестве и деятельной доброте (духовно-нравственное направление ФОП ДО); развивать готовность помогать и работать сообща (социальное направление); воспитывать инициативу в добрых делах.
Работа с детьми
- Детское волонтёрство «Добрые дела сада»: помощь малышам, забота о территории, подарки
- Кейс «Кому нужна наша помощь»: дети находят добрые дела вокруг
- ТРИЗ-игра «Цепочка добра»
- Спортивно-игровая эстафета «Спешим на помощь»
Работа с родителями
- Детско-родительская волонтёрская акция «Тепло своими руками» для нуждающихся
- Семейный челлендж «Наше доброе дело» с копилкой поступков
Итоговый продукт
Копилка добрых дел, результат семейной акции и стенд «Мы — маленькие волонтёры».
Зачем включить
Дата развивает воображение и приобщает к нравственным ценностям через образы зимней сказки.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать воображение и связную речь (эстетическое направление ФОП ДО); формировать нравственные представления через сказку (духовно-нравственное направление); воспитывать интерес к художественному слову.
Работа с детьми
- Театрализация зимней сказки с распределением ролей
- ТРИЗ-игра «Измени сказку»: новый герой, другой конец
- Кейс «Как поступил бы добрый герой»: разбор поступков персонажей
- Создание книжки-малышки «Наша зимняя сказка»
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Сочиняем сказку вместе» для сборника группы
- Челлендж «Вечер сказки»: семейное чтение с фотодневником
Итоговый продукт
Сборник «Зимние сказки нашей группы» и мини-спектакль для родителей.
Зачем включить
Дата развивает эстетическое восприятие, знакомит с трудом художника и разными техниками творчества.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать эстетическое восприятие и творческую активность (эстетическое направление ФОП ДО); знакомить с профессией художника и её значением (трудовое направление); поддерживать самовыражение.
Работа с детьми
- Арт-лаборатория «Разные техники»: пробуем графику, живопись, монотипию
- Кейс «Что хотел сказать художник»: рассматривание и обсуждение картин
- ТРИЗ-игра «Дорисуй и преврати»
- Коллективное полотно «Наша зимняя картина»
Работа с родителями
- Детско-родительская арт-мастерская «Семейный шедевр»
- Челлендж «Мы — художники»: семейный рисунок для выставки
Итоговый продукт
Вернисаж «Маленькие художники» с детскими и семейными работами.
Зачем включить
Дата воспитывает уважение к защитникам Родины и первичные представления о смелости, долге и подвиге.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о героях и защитниках Отечества (патриотическое направление ФОП ДО); воспитывать уважение и благодарность (духовно-нравственное направление); развивать представления о смелости и добрых поступках.
Работа с детьми
- Образовательное событие «Кто такой герой»: героизм в подвиге и в добром поступке
- Кейс «Смелый поступок»: разбор ситуаций, где нужна храбрость
- Квест «Тропа героев» с испытаниями на смелость и взаимовыручку
- Продуктивная деятельность «Звезда героя»
Работа с родителями
- Детско-родительский проект «Герои нашей семьи»: рассказы о достойных родственниках
- Семейная беседа-практикум «Как воспитывать смелость и доброту»
Итоговый продукт
Стенд «Герои Отечества и нашей семьи» и коллективное панно «Звёзды героев».
Зачем включить
Дата воспитывает бережное отношение к животным и птицам и ответственность за заботу о них зимой.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать бережное и ответственное отношение к животным и птицам (социальное направление ФОП ДО); развивать представления о заботе о них в холодное время; воспитывать доброту (духовно-нравственное направление).
Работа с детьми
- Детское волонтёрство «Столовая для птиц»: изготовление кормушек и корма
- Кейс «Как помочь птицам зимой»: план заботы
- Проблемная ситуация «Птице холодно и голодно»
- Наблюдение за птицами на участке с ведением дневника
Работа с родителями
- Детско-родительская акция «Покормите птиц зимой» с кормушками на участке
- Семейный проект «Зимующие птицы нашего двора» для стенда
Итоговый продукт
«Птичья столовая» на участке, дневник наблюдений и стенд о зимующих птицах.
Зачем включить
Дата в доступной форме знакомит с идеей правил, прав и обязанностей, которые помогают людям жить дружно.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать первичные представления о правилах, правах и обязанностях (патриотическое и социальное направления ФОП ДО); развивать понимание, зачем нужны правила; воспитывать уважение к порядку и другим людям.
Работа с детьми
- Кейс «Зачем нужны правила»: что будет, если правил нет
- Круг общения «Правила нашей группы»: выработка совместных договорённостей
- Викторина «Мои права и обязанности» в игровой форме
- ТРИЗ-игра «Хорошо, что есть правила»
Работа с родителями
- Детско-родительская мастерская «Правила нашей семьи»: свод семейных договорённостей
- Семейный стенд «Права и обязанности маленького человека»
Итоговый продукт
«Конституция группы» (свод правил) и стенд семейных правил.
Зачем включить
Дата соединяет эстетику зимы и познание: красота снежинки и научное объяснение её формы.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать эстетическое восприятие красоты зимней природы (эстетическое направление ФОП ДО); знакомить со свойствами снега и льда через опыты (познавательное направление); развивать наблюдательность.
Работа с детьми
- STEM-эксперимент «Тайна снежинки»: рассматривание снега под лупой, опыты со льдом и таянием
- Проблемная ситуация «Почему снежинки разные»
- ТРИЗ-игра «На что похожа снежинка»
- Мастерская «Ажурная снежинка»: вырезание и конструирование
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Снежинки для украшения группы»
- Челлендж «Зимняя прогулка-исследование»: наблюдаем снег всей семьёй
Итоговый продукт
Зимнее украшение группы из снежинок и коллекция семейных наблюдений за зимой.
Зачем включить
Дата воспитывает бережное отношение к живой природе и предлагает экологичную альтернативу — беречь живые ёлки.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать бережное отношение к природе и живым деревьям (эстетическое и познавательное направления ФОП ДО); развивать экологическое сознание; воспитывать ответственность за природу.
Работа с детьми
- Эко-акция «Сохраним живую ёлку»: почему лучше искусственная или живая в горшке
- Кейс «Как встретить Новый год без вреда лесу»
- Музыкальная гостиная у наряженной ёлки группы
- Мастер-класс «Ёлочка» из вторичных материалов
Работа с родителями
- Детско-родительская эко-акция «Ёлка своими руками» вместо срубленной
- Семейный челлендж «Эко-Новый год»: экологичные украшения и традиции
Итоговый продукт
Выставка «Ёлки без вреда лесу» и эко-памятка семьи к Новому году.
Зачем включить
Дата укрепляет связь поколений, интерес к семейной истории и чувство принадлежности к роду.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать интерес к семейной истории и традициям (социальное направление ФОП ДО); воспитывать любовь и уважение к родным (духовно-нравственное направление); развивать умение рассказывать о своей семье.
Работа с детьми
- Проект «Дерево моей семьи»: кто есть кто в семье
- Кейс «Семейная традиция»: чем дорога и как хранится
- Составление рассказов о родных с опорой на фотографии
- ТРИЗ-игра «Что передаётся в семье из поколения в поколение»
Работа с родителями
- Детско-родительский клуб «Семейные корни»: создание генеалогического древа
- Семейный проект «История нашей фамилии (традиции)» для альбома группы
Итоговый продукт
Выставка «Древо семьи» и альбом «Традиции и корни нашей семьи».
Зачем включить
Дата закрепляет знания о флаге, гербе и гимне России и воспитывает уважение к символам страны.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Закреплять представления о государственных символах России (патриотическое направление ФОП ДО); развивать интерес к стране и её символике (познавательное направление); воспитывать уважение к символам.
Работа с детьми
- Образовательный квест «Символы моей страны»: флаг, герб, гимн на станциях
- Кейс «Где мы видим символы России»
- ТРИЗ-игра «Собери флаг (герб)» и «Что означают цвета»
- Досуг «Я живу в России» с исполнением гимна в доступной форме
Работа с родителями
- Семейная викторина «Символы России» с оформлением стенда
- Детско-родительский проект «Символы, которыми гордится семья»
Итоговый продукт
Стенд «Государственные символы России» и результаты семейной викторины.
Зачем включить
Дата раскрывает радость дарения и внимание к желаниям других, развивает творчество и щедрость.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать умение радовать других и думать об их желаниях (социальное и духовно-нравственное направления ФОП ДО); развивать творческую активность (эстетическое направление); воспитывать щедрость и внимание.
Работа с детьми
- ТРИЗ-мастерская «Подарок своими руками»: придумать и смастерить для конкретного человека
- Кейс «Какой подарок обрадует»: думаем о желаниях другого
- Квест «Мастерская подарков»
- Продуктивная деятельность «Подарок для друга по секрету»
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Подарок своими руками» вместо покупного
- Челлендж «Подарок-впечатление»: совместное доброе дело или время как подарок
Итоговый продукт
Выставка подарков ручной работы и «секретная почта» добрых подарков в группе.
Зачем включить
Дата знакомит с профессией спасателя и закрепляет правила безопасного поведения, особенно зимой.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с профессией спасателя и её значением (трудовое и социальное направления ФОП ДО); формировать навыки безопасного поведения (зимой, при пожаре); воспитывать уважение к тем, кто приходит на помощь.
Работа с детьми
- Кейс безопасности «Зимние опасности»: лёд, сосульки, гололёд — как себя вести
- Сюжетно-ролевая игра «Служба спасения»
- Проблемная ситуация «Нужна помощь»: как вызвать спасателей, что сказать
- Туристский терренкур «Юный спасатель» с полосой препятствий
Работа с родителями
- Детско-родительский практикум «Безопасная зима» с памяткой
- Семейный челлендж «Знаем телефоны спасения»: карточка безопасности для дома
Итоговый продукт
Уголок безопасности «Служба спасения» и памятка «Безопасная зима».
Зачем включить
Главный праздник месяца объединяет сад и семью в радостном ожидании, укрепляет традиции и чувство общности.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о новогодних традициях (социальное направление ФОП ДО); развивать эстетическое восприятие праздника (эстетическое направление); воспитывать доброжелательность, умение радоваться вместе и дарить радость (духовно-нравственное направление).
Работа с детьми
- Новогодний утренник с театрализацией и хороводами
- ТРИЗ-мастерская «Украшение для ёлки»: необычные игрушки своими руками
- Кейс «Новогоднее чудо для другого»: доброе дело к празднику
- Проект «Традиции Нового года» разных народов России
Работа с родителями
- Детско-родительская мастерская «Новогодняя игрушка семьи» для общей ёлки
- Челлендж «Семейная новогодняя традиция»: фотоистории на стенде
Итоговый продукт
Новогодний праздник, украшенная руками детей и семей ёлка и альбом «Новогодние традиции наших семей».
Январь
Январь помогает мягко вернуть детей в ритм детского сада после зимних каникул и продолжить воспитательную работу через темы доброты, зимней природы, народных промыслов, семейных традиций, творчества и детских открытий. Ведущие направления ФОП ДО — духовно-нравственное, эстетическое и познавательное. Отдельная бережная линия месяца — уроки памяти (снятие блокады Ленинграда, память жертв Холокоста), которые подаются по возрасту, через образ жизни, стойкости и человечности.
| Дата | Событие | Статус | Направления воспитания | Форма реализации |
|---|---|---|---|---|
| 05.01 | День дымковской игрушки | Вариативное | эстетическое, патриотическое, познавательное | мастерская народных промыслов, STEM-цвет |
| 07.01 | Рождество Христово | Вариативное | духовно-нравственное, социальное | детско-родительский клуб, театрализация |
| 11.01 | День «Спасибо» | Небанальное | духовно-нравственное, социальное | акция вежливости, кейс общения |
| 15.01 | День зимующих птиц | Вариативное | познавательное, духовно-нравственное | детское волонтёрство, наблюдение |
| 17.01 | День детских изобретений | Небанальное | познавательное, трудовое | STEM-лаборатория, ТРИЗ-конструирование |
| 18.01 | День снеговика | Небанальное | эстетическое, социальное, познавательное | STEM-эксперимент со снегом, мастерская |
| 21.01 | День объятий | Небанальное | социальное, духовно-нравственное | круг общения, добрые игры |
| 23.01 | День ручного письма | Вариативное | познавательное, трудовое | мастерская, квест «тайное послание» |
| 24.01 | День зимних видов спорта | Вариативное | физическое и оздоровительное, социальное | спортивный терренкур, эстафеты |
| 25.01 | День мезенской росписи | Вариативное | эстетическое, патриотическое, познавательное | мастерская росписи, кейс о промысле |
| 25.01 | Татьянин день (День студента) | Небанальное | познавательное, социальное | игра-путешествие «в студенты», познавательный квест |
| 27.01 | День снятия блокады Ленинграда | Федеральное* | патриотическое, духовно-нравственное | урок памяти, акция |
| 27.01 | День памяти жертв Холокоста | Федеральное* | духовно-нравственное, социальное | урок памяти, кейс о человечности |
| 28.01 | Международный день LEGO | Небанальное | познавательное, трудовое, социальное | STEM-конструирование, инженерный кейс |
| 29.01 | День пазла и головоломки | Небанальное | познавательное | ТРИЗ-квест, логические игры |
| 30.01 | День Деда Мороза и Снегурочки | Небанальное | социальное, эстетическое | музыкальная гостиная, театрализация |
| 31.01 | День гжели | Вариативное | эстетическое, патриотическое, познавательное | мастерская росписи, мини-музей |
Подробный календарный план месяца (17)
Зачем включить
Дата приобщает к русскому народному промыслу, развивает эстетический вкус и гордость за культуру родного края в мягкий послеканикулярный период.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с народным промыслом России (эстетическое и патриотическое направления ФОП ДО); развивать чувство цвета, ритма и узора; воспитывать интерес и уважение к народной культуре (познавательное направление).
Работа с детьми
- Мастерская народных промыслов «Дымковская барыня»: роспись элементов узора
- STEM-исследование цвета «Секреты дымки»: как сочетаются яркие цвета на белом
- ТРИЗ-игра «Найди закономерность в узоре» и «Придумай свой»
- Рассматривание и сравнение игрушек, лепка по мотивам промысла
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Расписная игрушка»: сотворчество в дымковском стиле
- Детско-родительский мини-музей «Народная игрушка в нашем доме»
Итоговый продукт
Выставка «Дымковская слобода» с детскими и семейными работами и мини-музей народной игрушки.
Зачем включить
Дата поддерживает интерес к семейным и народным зимним традициям, создаёт атмосферу тепла и добрых обычаев после каникул.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о семейных и народных зимних традициях (духовно-нравственное направление ФОП ДО); развивать эмоциональную отзывчивость; воспитывать уважение к культуре и истории своей семьи (социальное направление).
Работа с детьми
- Кейс «Семейные зимние традиции»: что дорого и как это хранится в семье
- Театрализация «Рождественская сказка» с распределением ролей
- Фольклорный досуг «Святки»: народные игры, колядки, забавы
- Мастер-класс «Рождественская открытка (ангел)» своими руками
Работа с родителями
- Детско-родительский клуб «Зимние традиции нашей семьи»: обмен обычаями и рецептами
- Семейный проект «Наша зимняя традиция» для выставки традиций группы
Итоговый продукт
Выставка семейных зимних традиций и мини-спектакль «Рождественская сказка» для родителей.
Зачем включить
Дата закрепляет культуру вежливости и благодарности, делает добрые слова осознанной привычкой, а не формальностью.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать культуру вежливого общения и благодарности (духовно-нравственное направление ФОП ДО); развивать умение замечать хорошее и благодарить (социальное направление); воспитывать доброжелательность.
Работа с детьми
- Кейс общения «За что сказать спасибо»: дети учатся замечать поводы для благодарности
- Акция вежливости «Неделя добрых слов» с «эстафетой спасибо»
- Проблемная ситуация «Забыли поблагодарить»: как исправить
- ТРИЗ-игра «Волшебные слова»: какие ещё слова делают общение теплее
Работа с родителями
- Семейный челлендж «Спасибо каждый день»: копилка благодарностей на интерактивном стенде
- Детско-родительская акция «Благодарю»: тёплые открытки сотрудникам сада
Итоговый продукт
Дерево благодарности группы и фотолента семейного челленджа добрых слов.
Зачем включить
Дата воспитывает заботу о птицах зимой и закрепляет представления об ответственности человека за живую природу.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления о зимующих птицах и заботе о них (познавательное направление ФОП ДО); воспитывать бережное и ответственное отношение к природе (духовно-нравственное направление); развивать наблюдательность.
Работа с детьми
- Детское волонтёрство «Птичья столовая»: изготовление кормушек и корма
- Наблюдение за птицами на участке с ведением дневника
- Кейс «Как помочь птицам пережить зиму»: план заботы
- ТРИЗ-игра «Кто прилетел к кормушке» и «Что будет, если не покормить»
Работа с родителями
- Детско-родительская акция «Покормите птиц зимой» с кормушками на участке
- Семейный проект «Зимующие птицы нашего двора» для стенда
Итоговый продукт
«Птичья столовая» на участке, дневник наблюдений и стенд о зимующих птицах.
Зачем включить
Дата пробуждает изобретательность и веру в собственные идеи, показывает, что придумывать новое может каждый ребёнок.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать изобретательность, техническое и творческое мышление (познавательное направление ФОП ДО); формировать умение доводить замысел до результата (трудовое направление); поддерживать инициативу и уверенность.
Работа с детьми
- STEM-лаборатория «Юный изобретатель»: конструирование полезных придумок из разных материалов
- ТРИЗ-конструирование «Что можно улучшить»: находим проблему и решаем её
- Кейс «Изобретение помогает людям»: зачем нужны изобретения
- Конкурс идей «Моё изобретение» с презентацией
Работа с родителями
- Детско-родительская мастерская «Семейное изобретение» из бросового материала
- Челлендж «Полезная придумка»: семьи присылают свои изобретения для выставки
Итоговый продукт
Выставка «Фабрика идей» с детскими и семейными изобретениями.
Зачем включить
Близкая и радостная зимняя тема соединяет творчество, познание свойств снега и совместную деятельность.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать эстетическое восприятие зимы и творческую активность (эстетическое направление ФОП ДО); знакомить со свойствами снега и льда через опыты (познавательное направление); поддерживать умение действовать сообща (социальное направление).
Работа с детьми
- STEM-эксперимент «Тайны снега»: свойства, таяние, превращение в воду и лёд
- Проблемная ситуация «Почему снеговик тает в тепле»
- Коллективная лепка снеговиков на прогулке
- ТРИЗ-игра «Необычный снеговик»: придумай, из чего ещё его сделать
Работа с родителями
- Семейный челлендж «Наш снеговик»: фотоистории зимних построек
- Детско-родительская мастерская «Снеговик» из подручных материалов для выставки
Итоговый продукт
Выставка «Весёлые снеговики» и фотолента семейных зимних построек.
Зачем включить
Дата поддерживает эмоциональное благополучие, учит выражать тепло и поддержку, укрепляет доброжелательные отношения в группе.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать эмоциональную отзывчивость и умение выражать поддержку (социальное направление ФОП ДО); формировать доброжелательные отношения в коллективе (духовно-нравственное направление); поддерживать эмоциональное благополучие.
Работа с детьми
- Круг общения «Как поддержать друга»: способы выразить тепло и заботу
- Кейс «Другу грустно»: как утешить и поддержать
- Добрые игры на сплочение «Тёплый круг», «Передай тепло»
- Продуктивная деятельность «Обнимашки»: тёплый коллаж группы
Работа с родителями
- Семейный челлендж «Минутка тепла»: тёплые семейные моменты на фотостенде
- Детско-родительская памятка-практикум «Язык тепла»: как поддерживать ребёнка
Итоговый продукт
Коллаж «Тёплые ладошки» и фотолента семейных добрых моментов.
Зачем включить
Дата развивает мелкую моторику, интерес к письменной речи и понимание ценности личного, написанного от руки послания.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать мелкую моторику и графические навыки (познавательное направление ФОП ДО); формировать интерес к письменной речи и труду (трудовое направление); воспитывать аккуратность и внимание к другому.
Работа с детьми
- Мастерская «Пишем и рисуем письмо»: тёплое послание другу или родным
- Квест «Тайное послание»: чтение и создание знаков и символов
- Кейс «Зачем писать от руки, если есть телефон»
- Графические игры и упражнения на подготовку руки к письму
Работа с родителями
- Семейная акция «Письмо от руки»: тёплое послание ребёнку и от ребёнка
- Детско-родительская мастерская «Семейная открытка» ручной работы
Итоговый продукт
«Почта добрых писем» группы и выставка семейных рукописных открыток.
Зачем включить
Дата поддерживает двигательную активность, интерес к спорту и здоровому образу жизни в зимний период.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать интерес к зимним видам спорта и двигательную активность (физическое и оздоровительное направление ФОП ДО); развивать физические качества и командное взаимодействие (социальное направление); воспитывать волю к победе и честную игру.
Работа с детьми
- Спортивный терренкур «Зимняя олимпиада»: станции зимних видов спорта
- Зимние эстафеты и подвижные игры на участке
- Кейс «Какой спорт мне подходит»: знакомство с зимними видами
- ТРИЗ-игра «Придумай зимнюю игру»
Работа с родителями
- Детско-родительский зимний спортивный праздник «Всей семьёй на старт»
- Семейный челлендж «Активные выходные»: фотоистории зимнего отдыха
Итоговый продукт
Зимний спортивный праздник, медали «Юный спортсмен» и фотолента активных выходных.
Зачем включить
Дата продолжает линию народных промыслов, развивает эстетическое восприятие и знакомит с уникальным северным орнаментом.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с народным промыслом России (эстетическое и патриотическое направления ФОП ДО); развивать восприятие ритма и символики орнамента (познавательное направление); воспитывать уважение к народной культуре.
Работа с детьми
- Мастерская росписи «Мезенские кони и птицы»: знакомство с орнаментом
- Кейс «О чём рассказывает узор»: символика мезенской росписи
- ТРИЗ-игра «Оживи орнамент»: ритм и повтор в узоре
- Коллективное панно в технике мезенской росписи
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Северный узор»: сотворчество для выставки
- Детско-родительский проект «Промыслы России» для мини-музея группы
Итоговый продукт
Выставка «Мезенские узоры» и пополнение мини-музея народных промыслов.
Зачем включить
Дата в игровой форме знакомит с ценностью учения и знаний, поддерживает познавательный интерес и мечту о будущем.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать познавательный интерес и положительное отношение к учению (познавательное направление ФОП ДО); развивать представления о том, зачем люди учатся; воспитывать уважение к знаниям и труду учащихся (социальное направление).
Работа с детьми
- Игра-путешествие «Один день студента»: как учатся большие ребята
- Познавательный квест «Академия почемучек» с весёлыми заданиями
- Кейс «Зачем человек учится»: учение длиною в жизнь
- ТРИЗ-игра «Кем я стану, когда вырасту»
Работа с родителями
- Детско-родительская встреча «Моя студенческая история»: тёплые рассказы родителей об учёбе
- Семейный проект «Кем мечтает стать наш ребёнок» для стенда
Итоговый продукт
Стенд «Кем я хочу стать» и фотоистории студенческих лет родителей.
Зачем включить
Памятная дата бережно, по возрасту, закладывает основы исторической памяти, уважения к стойкости людей и ценности мира.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать первичные представления о защитниках и жителях блокадного города, о стойкости и взаимопомощи (патриотическое направление ФОП ДО); воспитывать благодарность и сопричастность (духовно-нравственное направление); развивать эмоциональный отклик.
Работа с детьми
- Урок памяти «Блокадный хлеб»: бережный разговор о стойкости и ценности хлеба
- Кейс «Как люди помогали друг другу»: взаимовыручка в трудное время
- Чтение стихов о мужестве, минута памяти в доступной форме
- Акция «Свеча памяти», продуктивная деятельность «Цветок жизни»
Работа с родителями
- Детско-родительский проект «Память нашей семьи» для стены памяти
- Семейное участие в акции памяти (тёплые истории старшего поколения, открытка)
Итоговый продукт
Стена памяти «Мы помним», композиция «Цветок жизни» и бережный уголок памяти.
Зачем включить
Памятная дата в предельно бережной, доступной форме воспитывает человечность, неприятие жестокости и ценность доброго отношения к каждому.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о ценности человеческой жизни и доброго отношения к людям (духовно-нравственное направление ФОП ДО); развивать эмпатию и неприятие обид и несправедливости (социальное направление); воспитывать человечность.
Работа с детьми
- Кейс о человечности «Когда рядом трудно»: как поддержать того, кому плохо (по возрасту, без травмирующих деталей)
- Круг общения «Каждый человек важен»: ценность доброго отношения ко всем
- Проблемная ситуация «Несправедливо обидели»: как заступиться и помочь
- Продуктивная деятельность «Дерево доброты»
Работа с родителями
- Детско-родительская памятка «Как говорить с ребёнком о добре и справедливости»
- Семейный разговор-практикум о ценности доброты и уважения к каждому
Итоговый продукт
Панно «Дерево доброты» и «правила человечности» группы.
Зачем включить
Дата развивает конструктивное и инженерное мышление, умение работать в команде и доводить замысел до результата.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать конструктивные способности и пространственное мышление (познавательное направление ФОП ДО); формировать умение планировать и создавать по замыслу (трудовое направление); воспитывать умение работать в команде (социальное направление).
Работа с детьми
- STEM-конструирование «Инженерное бюро»: постройка по схеме и по замыслу
- Инженерный кейс «Построй мост (башню), чтобы не упал»: испытание конструкций
- ТРИЗ-игра «Улучши постройку»: как сделать прочнее и удобнее
- Командный проект «Город будущего» из конструктора
Работа с родителями
- Детско-родительская мастерская «Строим вместе»: семейный инженерный проект
- Челлендж «Постройка недели»: семьи присылают фото конструкций
Итоговый продукт
Выставка построек «Город будущего» и галерея семейных инженерных проектов.
Зачем включить
Дата развивает логику, усидчивость и умение искать решение, превращает мышление в увлекательную игру.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать логическое мышление, внимание и усидчивость (познавательное направление ФОП ДО); формировать умение анализировать и находить решение; воспитывать целеустремлённость и уверенность в своих силах.
Работа с детьми
- ТРИЗ-квест «Тайна головоломки»: цепочка логических заданий
- Кейс «Как собрать, если не получается»: стратегии решения
- Игры с пазлами, лабиринтами, танграмом и логическими блоками
- Проблемная ситуация «Придумай свою головоломку»
Работа с родителями
- Детско-родительский турнир «Семейные головоломки»
- Челлендж «Головоломка дня»: семьи делятся любимыми логическими играми
Итоговый продукт
Картотека логических игр группы и результаты семейного турнира головоломок.
Зачем включить
Сказочная дата продлевает радость зимних праздников, развивает воображение и умение дарить радость другим.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать творческое воображение (эстетическое направление ФОП ДО); формировать умение радовать других и работать сообща (социальное направление); поддерживать эмоциональное благополучие и интерес к народным зимним образам.
Работа с детьми
- Музыкальная гостиная «В гостях у Деда Мороза и Снегурочки»
- Театрализация зимней сказки с любимыми героями
- ТРИЗ-игра «Волшебство Снегурочки»: во что можно превратить снежинку
- Мастерская «Подарок от зимних волшебников» для малышей группы
Работа с родителями
- Семейный челлендж «Зимнее волшебство»: добрые семейные традиции зимы
- Детско-родительская мастерская новогодних (зимних) персонажей
Итоговый продукт
Музыкальный досуг, выставка зимних сказочных героев и добрые подарки малышам.
Зачем включить
Дата завершает январскую линию народных промыслов, развивает эстетический вкус и знакомит со знаменитой сине-белой росписью.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с народным промыслом России (эстетическое и патриотическое направления ФОП ДО); развивать чувство цвета, ритма и композиции (познавательное направление); воспитывать гордость за культуру родной страны.
Работа с детьми
- Мастерская росписи «Синяя сказка гжели»: элементы узора
- STEM-исследование «Оттенки синего»: как один цвет даёт много тонов
- ТРИЗ-игра «Гжельский узор»: ритм, симметрия, повтор
- Коллективная работа «Гжельский сервиз»
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Роспись под гжель»: сотворчество для выставки
- Детско-родительский мини-музей «Промыслы России» (итоговое пополнение)
Итоговый продукт
Выставка «Синяя гжель» и завершённый мини-музей народных промыслов группы.
Февраль
Февраль соединяет темы науки, книги, родного языка, защитников Отечества, народной культуры и зимнего спорта. Ведущие направления ФОП ДО — патриотическое, познавательное и социальное. Смысловая кульминация месяца — День российской науки (детская любознательность как ценность) и День защитника Отечества (мужество, забота и защита близких). Памятные военные даты подаются бережно, через образ защитника и мира.
| Дата | Событие | Статус | Направления воспитания | Форма реализации |
|---|---|---|---|---|
| 02.02 | День разгрома советских войск в Сталинградской битве | Федеральное* | патриотическое, духовно-нравственное | урок памяти, выставка |
| 08.02 | День российской науки | Федеральное | познавательное | STEM-лаборатория, образовательное событие |
| 10.02 | День домового | Небанальное | социальное | театрализация, ТРИЗ-игра по фольклору |
| 11.02 | Международный день женщин и девочек в науке | Небанальное | познавательное, социальное | кейс, встреча-интервью |
| 13.02 | Всемирный день радио | Вариативное | познавательное, речевое | STEM-эксперимент со звуком, радиостудия |
| 14.02 | День дарения книг | Вариативное | эстетическое, социальное | буккроссинг, детское волонтёрство |
| 15.02 | День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества | Федеральное* | патриотическое, духовно-нравственное | урок памяти, кейс о долге |
| 18.02 | День батарейки | Небанальное | познавательное | эко-акция, STEM-кейс |
| 18.02 | День пельменей | Небанальное | социальное, трудовое, познавательное | кулинарная мастерская, сюжетно-ролевая игра |
| 20.02 | День русского богатыря | Вариативное | патриотическое, духовно-нравственное | образовательный квест, кейс о силе и добре |
| 21.02 | Международный день родного языка | Федеральное | социальное, патриотическое | игра-путешествие, музыкальная гостиная |
| 23.02 | День защитника Отечества | Федеральное | патриотическое, социальное, трудовое | образовательное событие, детско-родительский клуб |
| 25.02 | День филимоновской игрушки | Вариативное | эстетическое, патриотическое, познавательное | мастерская народных промыслов |
| 27.02 | День полярного медведя | Небанальное | познавательное | STEM-исследование, эко-акция |
| 28.02 | День лыжника | Вариативное | физическое и оздоровительное, социальное | спортивный терренкур, эстафеты |
Подробный календарный план месяца (15)
Зачем включить
Памятная дата бережно, по возрасту, воспитывает уважение к защитникам Родины, стойкости и ценности мира.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать первичные представления о защитниках Отечества и их мужестве (патриотическое направление ФОП ДО); воспитывать благодарность и уважение (духовно-нравственное направление); развивать эмоциональную сопричастность.
Работа с детьми
- Урок памяти «Город-герой»: бережный разговор о мужестве защитников (по возрасту)
- Кейс «Что помогало людям выстоять»: дружба, стойкость, взаимопомощь
- Чтение стихов о мужестве, минута памяти
- Продуктивная деятельность «Салют победы», акция «Цветок памяти»
Работа с родителями
- Детско-родительский проект «Герой нашей семьи» для стены памяти
- Семейное участие в акции памяти (открытка, тёплая история)
Итоговый продукт
Выставка «Мы помним», стена памяти с семейными историями и коллективная композиция.
Зачем включить
Главная познавательная дата месяца поддерживает детскую любознательность и показывает, что наука — это интересно и доступно каждому.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать познавательно-исследовательскую активность и любознательность (познавательное направление ФОП ДО); формировать умение наблюдать, задавать вопросы и делать выводы; воспитывать уважение к труду учёных и уверенность в своих открытиях.
Работа с детьми
- STEM-лаборатория «Мы — учёные»: серия безопасных опытов (вода, воздух, магнит, свет)
- Образовательное событие «Институт почемучек»: дети-исследователи на станциях
- Проблемная ситуация «Как проверить догадку»: путь маленького учёного
- Ведение «дневника открытий» с зарисовкой опытов
Работа с родителями
- Семейная STEM-мастерская «Опыт выходного дня» с фотоотчётом
- Детско-родительская викторина «Наука вокруг нас» и «банк почемучкиных вопросов»
Итоговый продукт
Научный стенд «Наши открытия», дневник опытов и коллективная книга «Почемучкины вопросы».
Зачем включить
Фольклорная дата развивает воображение и знакомит с народными представлениями о доме, уюте и бережном хозяйствовании.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать воображение и интерес к народному фольклору (социальное направление ФОП ДО); формировать представления о доме, порядке и заботе о нём; воспитывать бережливость и уважение к традициям.
Работа с детьми
- Театрализация «Домовёнок Кузя»: добрый хранитель дома
- ТРИЗ-игра по фольклору «Что бережёт домовой»: порядок и уют в доме
- Кейс «Как навести уют»: посильная забота о пространстве группы
- Продуктивная деятельность «Оберег для дома»
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Домашний оберег» из природных материалов
- Детско-родительский проект «Уют нашего дома»: семейные традиции порядка и тепла
Итоговый продукт
Выставка «Домашние обереги» и уголок уюта, обновлённый руками детей.
Зачем включить
Дата расширяет представления о том, что наука доступна всем, и поддерживает познавательный интерес без стереотипов.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать познавательный интерес и представления о профессиях в науке (познавательное направление ФОП ДО); формировать уважение к людям науки независимо от пола (социальное направление); поддерживать уверенность детей в своих способностях.
Работа с детьми
- Кейс «Учёные, которые изменили жизнь»: доступные примеры открытий
- Встреча-интервью «Профессии в науке»: рассказ о том, кем можно стать
- STEM-эксперимент «Я тоже могу»: самостоятельный опыт каждого ребёнка
- ТРИЗ-игра «Что бы я изобрёл(ла)»
Работа с родителями
- Детско-родительская викторина «Знаете ли вы»: открытия и изобретения
- Семейный проект «Профессии в нашей семье» для стенда
Итоговый продукт
Выставка «Мы — исследователи» и стенд «Кем я хочу стать».
Зачем включить
Дата развивает интерес к звуку, речи и способам общения на расстоянии, тренирует связную речь и слуховое внимание.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать связную речь, дикцию и слуховое внимание (речевое и познавательное направления ФОП ДО); знакомить со способами передачи информации; поддерживать интерес к общению и звуку.
Работа с детьми
- STEM-эксперимент со звуком «Как рождается и передаётся звук»
- Игра-студия «Детское радио»: дети записывают новости и объявления группы
- Кейс «Как передать сообщение на расстояние»
- Речевые игры на дикцию и выразительность «Дикторы»
Работа с родителями
- Семейный челлендж «Домашние новости»: аудиопослание для «радио группы»
- Детско-родительская гостиная «Голоса нашей семьи»: любимые песни и истории
Итоговый продукт
«Детское радио группы» с записями новостей и семейная аудиоколлекция.
Зачем включить
Дата воспитывает щедрость, любовь к книге и радость делиться, поддерживает культуру чтения.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Воспитывать бережное отношение к книге и любовь к чтению (эстетическое направление ФОП ДО); формировать умение делиться и радовать других (социальное направление); развивать речь и воображение.
Работа с детьми
- Детское волонтёрство «Подари книгу»: буккроссинг и подарок книг малышам
- Кейс «Какую книгу подарить другу»: думаем о его интересах
- Литературная гостиная «Моя любимая книга»
- Мастерская «Книжка-малышка в подарок»
Работа с родителями
- Детско-родительская акция «Книга в подарок»: книгообменная полка группы
- Семейный проект «Любимая книга нашей семьи» для альбома группы
Итоговый продукт
Книгообменная полка, коллекция книжек-малышек и семейный альбом любимых книг.
Зачем включить
Памятная дата бережно воспитывает уважение к людям долга и представление о мужестве и верности слову.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать уважение к защитникам и людям долга (патриотическое направление ФОП ДО); воспитывать благодарность и сопричастность (духовно-нравственное направление); развивать представления о смелости и ответственности.
Работа с детьми
- Кейс о долге «Что значит держать слово и помогать»: по возрасту, через понятные образы
- Чтение стихов о мужестве, минута памяти
- Изготовление открыток благодарности защитникам
- Проблемная ситуация «Как поблагодарить тех, кто защищает»
Работа с родителями
- Детско-родительский проект «Защитники в нашей семье»
- Семейная акция «Спасибо защитникам»: тёплые открытки
Итоговый продукт
Стенд благодарности защитникам и открытки от детей и семей.
Зачем включить
Дата в понятной форме воспитывает экологическую ответственность и знакомит с правилом безопасной утилизации.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать элементарные экологические привычки и ответственность (познавательное направление ФОП ДО); знакомить с правилами безопасного обращения с батарейками; воспитывать бережное отношение к природе (социальное направление).
Работа с детьми
- Эко-акция «Сдай батарейку — спаси природу»: сбор в специальный контейнер
- STEM-кейс «Почему батарейку нельзя выбрасывать в мусор»
- Проблемная ситуация «Что вредит природе и как помочь»
- ТРИЗ-игра «Вторая жизнь вещей»
Работа с родителями
- Детско-родительская эко-акция «Батарейки, сдавайтесь!» с общим счётчиком
- Семейный челлендж «Эко-привычка недели» с фотоотчётом
Итоговый продукт
Пункт сбора батареек в группе, эко-плакат и результат семейной акции.
Зачем включить
Тёплая бытовая тема знакомит с семейными и народными кулинарными традициями и ценностью совместного труда.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о семейных и народных традициях питания (познавательное направление ФОП ДО); развивать трудовые навыки и умение действовать сообща (трудовое направление); воспитывать уважение к труду и совместному делу (социальное направление).
Работа с детьми
- Кулинарная мастерская «Лепим вместе» (из солёного теста/по возрасту): традиция общего стола
- Сюжетно-ролевая игра «Кафе» и «Семейный ужин»
- Кейс «Блюда народов России»: как у разных народов есть похожие блюда
- STEM-исследование «Из чего тесто»: свойства муки и теста
Работа с родителями
- Детско-родительская кулинарная мастерская «Семейный рецепт» для книги группы
- Челлендж «Готовим вместе»: фотоистории совместной готовки
Итоговый продукт
Семейная книга рецептов «Вкусные традиции» и мини-выставка «Блюда народов России».
Зачем включить
Дата воспитывает представления о силе, соединённой с добром и защитой слабых, готовит к теме защитника Отечества.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о защитниках Родины и богатырях как образе силы и добра (патриотическое направление ФОП ДО); воспитывать смелость, справедливость и заботу о слабых (духовно-нравственное направление); развивать физическую активность.
Работа с детьми
- Образовательный квест «Богатырская застава»: испытания на силу, ловкость, смекалку
- Кейс «Сила для добрых дел»: богатырь защищает, а не обижает
- Рассматривание и обсуждение былинных образов, богатырские игры
- Продуктивная деятельность «Богатырский щит»
Работа с родителями
- Детско-родительский спортивный досуг «Богатырские забавы» (папы и дети)
- Семейный проект «Сила и доброта в нашей семье»
Итоговый продукт
Спортивный досуг «Богатырская застава» и выставка «Богатырские щиты».
Зачем включить
Дата воспитывает любовь к родному языку и уважение к языковому многообразию народов России.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать интерес и любовь к родному языку (патриотическое направление ФОП ДО); воспитывать уважение к языкам народов России (социальное направление); развивать связную речь и словесное творчество.
Работа с детьми
- Игра-путешествие «Языки народов России»: приветствия, слова, потешки
- Музыкальная гостиная «Песни на родном языке»
- ТРИЗ-игра «Красивое слово»: богатство и образность языка
- Фольклорные словесные игры, потешки, скороговорки
Работа с родителями
- Детско-родительский клуб «Родное слово»: семьи делятся потешками и словами своего народа
- Семейный проект «Пословицы и слова нашей семьи» для аудиоколлекции
Итоговый продукт
Аудиоколлекция «Родное слово» и стенд «Языки народов нашей группы».
Зачем включить
Главная патриотическая дата месяца воспитывает уважение к защитникам Родины и представление о мужестве, заботе и защите близких.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о защитниках Отечества и воинских профессиях (патриотическое направление ФОП ДО); воспитывать уважение к защитникам и заботу о близких (социальное направление); развивать физические качества и волю (трудовое направление).
Работа с детьми
- Образовательное событие «Защитники Родины»: рода войск, военные профессии
- Кейс «Настоящий защитник»: сила, смелость и забота о слабых
- Спортивно-патриотическая игра «Зарница» с испытаниями и взаимовыручкой
- Мастерская «Подарок защитнику» (папе, дедушке)
Работа с родителями
- Детско-родительский клуб «Папа может»: совместные испытания и игры с папами и дедушками
- Семейный проект «Защитники нашей семьи»: рассказы о служивших родных
Итоговый продукт
Праздник для пап и дедушек, выставка подарков и стенд «Защитники нашей семьи».
Зачем включить
Дата продолжает линию народных промыслов, развивает эстетический вкус и знакомит с ярким самобытным промыслом.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с народным промыслом России (эстетическое и патриотическое направления ФОП ДО); развивать чувство цвета и узора (познавательное направление); воспитывать уважение к народной культуре.
Работа с детьми
- Мастерская народных промыслов «Филимоновские свистульки»: роспись узора
- STEM-элемент «Почему свистулька свистит»: простое исследование звука
- ТРИЗ-игра «Тайна узора»: ритм и повтор линий
- Лепка и роспись игрушки по мотивам промысла
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Расписная свистулька»: сотворчество для выставки
- Детско-родительский мини-музей «Народная игрушка России»
Итоговый продукт
Выставка «Филимоновское чудо» и пополнение мини-музея народной игрушки.
Зачем включить
Дата знакомит с природой Севера и редкими животными, воспитывает бережное отношение к природе и её обитателям.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления о животном мире Севера (познавательное направление ФОП ДО); развивать познавательно-исследовательскую активность; воспитывать бережное отношение к природе и редким животным.
Работа с детьми
- STEM-исследование «Как медведь не мёрзнет»: опыты с жиром, мехом, льдом
- Виртуальная экскурсия «Путешествие на Север» с изучением Арктики
- ТРИЗ-игра «Кто живёт на Севере» и «Что будет, если растает лёд»
- Эко-акция и продуктивная деятельность «Спасём белого медведя»
Работа с родителями
- Семейный проект «Животные Севера» для выставки
- Детско-родительская эко-акция в защиту редких животных с общим результатом
Итоговый продукт
Мини-выставка «Хозяин Арктики» и эко-стенд о защите редких животных.
Зачем включить
Дата завершает зимнюю спортивную линию, поддерживает двигательную активность и любовь к активному отдыху на свежем воздухе.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать интерес к лыжному спорту и двигательную активность (физическое и оздоровительное направление ФОП ДО); развивать выносливость и координацию; воспитывать волю, взаимовыручку и честную игру (социальное направление).
Работа с детьми
- Спортивный терренкур «Лыжня зовёт»: катание и упражнения на лыжах (по условиям)
- Зимние эстафеты и подвижные игры на свежем воздухе
- Кейс «Зачем спорт зимой»: польза движения и закаливания
- ТРИЗ-игра «Придумай зимнее состязание»
Работа с родителями
- Детско-родительский лыжный праздник «Всей семьёй на лыжню»
- Семейный челлендж «Зима — время движения» с фотоисториями активного отдыха
Итоговый продукт
Лыжный праздник, медали «Юный лыжник» и фотолента семейного зимнего отдыха.
Март
Март переводит воспитательную работу от зимы к весне через темы семьи, женского праздника, народных традиций, природы, воды, театра, поэзии, радости и заботы о планете. Ведущие направления ФОП ДО — социальное, духовно-нравственное и эстетическое, с сильной познавательной (экология, вода) и патриотической (воссоединение Крыма) линиями. Смысловая кульминация — Международный женский день и Масленица как тепло семьи и радость встречи весны.
| Дата | Событие | Статус | Направления воспитания | Форма реализации |
|---|---|---|---|---|
| 01.03 | День кошек | Небанальное | социальное, познавательное | кейс о заботе, сюжетно-ролевая игра |
| 02.03 | Международный день спички | Небанальное | познавательное | кейс безопасности, STEM-наблюдение |
| 08.03 | Международный женский день | Федеральное | социальное, духовно-нравственное, эстетическое | детско-родительский клуб, праздник |
| 08–14.03 | Масленица | Вариативное | социальное, эстетическое | фольклорное развлечение, семейная мастерская |
| 14.03 | День веснянки-свистульки | Вариативное | эстетическое, познавательное | мастерская народных промыслов, STEM-звук |
| 14.03 | День бабочек | Небанальное | эстетическое, познавательное | STEM-исследование, творческая мастерская |
| 16.03 | День панды | Небанальное | познавательное | виртуальная экскурсия, эко-кейс |
| 18.03 | День воссоединения Крыма с Россией | Федеральное* | патриотическое | образовательное событие, выставка |
| 18.03 | День переработки | Небанальное | трудовое | эко-акция, квест по сортировке |
| 20.03 | Международный день счастья | Небанальное | социальное, духовно-нравственное | круг общения, добрые дела |
| 20.03 | Всемирный день воробья | Небанальное | познавательное | образовательный терренкур, наблюдение |
| 20.03 | Всемирный день рассказывания историй | Небанальное | эстетическое | сторителлинг, ТРИЗ-игра |
| 20.03 | День Земли | Вариативное | познавательное | эко-акция, STEM-исследование |
| 21.03 | Всемирный день поэзии | Небанальное | эстетическое | поэтическая гостиная, словотворчество |
| 22.03 | Всемирный день водных ресурсов | Вариативное | познавательное | STEM-лаборатория воды, эко-квест |
| 27.03 | Всемирный день театра | Федеральное | эстетическое, социальное | театрализация, детская студия |
| 30.03 | Всемирный день защиты Земли | Вариативное | социальное | детское волонтёрство, эко-акция |
Подробный календарный план месяца (17)
Зачем включить
Близкая детям тема поддерживает доброе отношение к питомцам, развивает наблюдательность и ответственность за тех, кого приручили.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления о домашних животных и уходе за ними (познавательное направление ФОП ДО); воспитывать заботу и ответственность за питомцев (социальное направление); развивать наблюдательность.
Работа с детьми
- Кейс «Как заботиться о питомце»: что нужно кошке каждый день
- Проблемная ситуация «Кошка заболела (потерялась)»: как помочь
- Сюжетно-ролевая игра «Ветеринарная клиника»
- ТРИЗ-игра «Кто сказал мяу»: повадки и «язык» кошки, творческая мастерская «Рисуем кота»
Работа с родителями
- Семейный фотопроект «Мой пушистый друг» для интерактивного стенда
- Детско-родительская акция помощи приюту (корм, игрушки) с общим счётчиком
Итоговый продукт
Фотоколлаж «Кошки нашей группы», стенд «Интересные факты» и результат акции помощи приюту.
Зачем включить
Дата даёт повод в понятной форме закрепить правила пожарной безопасности и осторожного обращения с огнём.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать элементарные правила пожарной безопасности (познавательное направление ФОП ДО); развивать осторожность и умение действовать в опасной ситуации; воспитывать ответственность за себя и близких.
Работа с детьми
- Кейс безопасности «Спички — не игрушка»: почему опасен огонь и что делать при пожаре
- Проблемная ситуация «Задымление»: как правильно себя вести, куда звонить
- STEM-наблюдение (демонстрационное, безопасное) «Что горит, а что нет»
- Сюжетно-ролевая игра «Пожарные спешат на помощь»
Работа с родителями
- Детско-родительский практикум «Безопасность дома»: памятка и план действий при пожаре
- Семейный челлендж «Учим телефон спасателей»: карточка безопасности
Итоговый продукт
Уголок пожарной безопасности с алгоритмом действий и памятка для семьи.
Зачем включить
Главная весенняя дата для воспитания любви, благодарности и заботы о маме, бабушке и всех женщинах семьи.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Воспитывать любовь и уважение к маме, бабушке и женщинам семьи (духовно-нравственное направление ФОП ДО); формировать умение выражать благодарность и заботу (социальное направление); развивать творческую активность (эстетическое направление).
Работа с детьми
- Кейс «Как порадовать маму и бабушку»: заботливые поступки и подарки
- Проблемная ситуация «Мама устала»: как помочь дома
- Мастерская «Подарок для мамы» своими руками
- Разучивание стихов и песен с проговариванием тёплых чувств
Работа с родителями
- Детско-родительский клуб «Весенний праздник»: совместные игры и мастер-классы с мамами и бабушками
- Челлендж «Мамины помощники»: фотоистории домашней заботы на стенде
Итоговый продукт
Праздник для мам и бабушек, выставка подарков «От всего сердца» и стенд заботы.
Зачем включить
Народный праздник знакомит с традициями проводов зимы и встречи весны, воспитывает интерес к культуре и радость общего дела.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с народными традициями проводов зимы (эстетическое направление ФОП ДО); развивать интерес к фольклору и обычаям (познавательное направление); воспитывать умение радоваться вместе и беречь традиции (социальное направление).
Работа с детьми
- Фольклорное развлечение «Широкая Масленица»: народные игры, хороводы, забавы
- Кейс «Что означают дни Масленицы»: традиции недели
- ТРИЗ-игра «Проводим зиму — встречаем весну»
- Мастерская «Солнышко (кукла Масленица)» из бросового и природного материала
Работа с родителями
- Детско-родительская мини-ярмарка «Масленичные гуляния» с угощениями и играми
- Семейная мастерская «Обрядовая кукла» и семейные рецепты для книги группы
Итоговый продукт
Масленичное гулянье, выставка кукол-Масленок и семейная книга традиций.
Зачем включить
Дата соединяет народную культуру, встречу весны и познание звука через традиционную глиняную игрушку.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с народным промыслом и традицией закликания весны (эстетическое и патриотическое направления ФОП ДО); развивать восприятие звука и ритма (познавательное направление); воспитывать интерес к народной культуре.
Работа с детьми
- Мастерская народных промыслов «Веснянка-свистулька»: лепка и роспись
- STEM-исследование звука «Почему свистулька поёт»
- Фольклорный досуг «Заклички весны» с веснянками
- ТРИЗ-игра «Голоса весны»: чем звучит пробуждающаяся природа
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Свистулька своими руками» для выставки
- Детско-родительский проект «Как в семье встречают весну»
Итоговый продукт
Выставка свистулек-веснянок и фольклорный досуг закликания весны.
Зачем включить
Яркая природная тема развивает эстетическое восприятие и знакомит с превращениями в природе через наблюдение и исследование.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления о насекомых и их развитии (познавательное направление ФОП ДО); развивать эстетическое восприятие красоты природы (эстетическое направление); воспитывать бережное отношение к живому.
Работа с детьми
- STEM-исследование «Как гусеница становится бабочкой»: стадии превращения
- Кейс «Чем полезны бабочки»: роль в природе
- ТРИЗ-игра «Симметрия крыльев»: узор и зеркальность
- Творческая мастерская «Бабочка» в технике монотипии (симметрия)
Работа с родителями
- Семейный проект «Наблюдаем за природой весной» с фотодневником
- Детско-родительская мастерская «Луг бабочек» для оформления группы
Итоговый продукт
Панно «Порхающий луг» и дневник семейных весенних наблюдений.
Зачем включить
Дата знакомит с редкими животными мира и воспитывает бережное отношение к природе и её защите.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления о животных разных стран (познавательное направление ФОП ДО); развивать познавательно-исследовательскую активность; воспитывать бережное отношение к редким животным и природе.
Работа с детьми
- Виртуальная экскурсия «В гостях у панды»: где живёт, чем питается
- Эко-кейс «Почему панд мало и как их берегут»
- ТРИЗ-игра «Чем похожи и чем отличаются» медведи мира
- Мастер-класс «Панда» с элементами конструирования
Работа с родителями
- Семейный проект «Редкие животные планеты» для выставки
- Детско-родительская эко-акция в поддержку редких животных
Итоговый продукт
Мини-выставка «Удивительные животные планеты» и эко-стенд о защите редких видов.
Зачем включить
Дата в доступной форме воспитывает любовь к Родине, интерес к её регионам и чувство единства страны.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать первичные представления о России и её регионах, о Крыме (патриотическое направление ФОП ДО); воспитывать любовь к Родине и чувство общности; развивать интерес к родной стране.
Работа с детьми
- Образовательное событие-путешествие «Крым на карте России»: море, природа, города
- Кейс «Наша большая страна»: что объединяет людей России
- ТРИЗ-игра «Богатства родного края»
- Продуктивная деятельность «Морской пейзаж Крыма»
Работа с родителями
- Семейный фотопроект «Путешествия по России» для стенда
- Детско-родительская выставка «Красота родной страны»
Итоговый продукт
Выставка «Крым — Россия» и стенд семейных путешествий по родной стране.
Зачем включить
Дата формирует экологическую ответственность и практический навык сортировки отходов и бережного отношения к ресурсам.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать элементарные экологические привычки и навык сортировки (трудовое направление ФОП ДО); развивать представления о переработке и бережливости; воспитывать ответственность за природу (познавательное направление).
Работа с детьми
- Эко-квест «Сортируем правильно»: игра по видам отходов
- Кейс «Вторая жизнь вещей»: что можно переработать и во что
- STEM-исследование «Что разлагается, а что нет»
- Творческая мастерская «Поделка из вторсырья»
Работа с родителями
- Детско-родительская эко-акция «Сдаём на переработку» (макулатура, крышечки) с общим счётчиком
- Семейный челлендж «Эко-привычка недели» с фотоотчётом
Итоговый продукт
Уголок сортировки в группе, выставка поделок из вторсырья и результат эко-акции.
Зачем включить
Дата поддерживает эмоциональное благополучие, учит замечать хорошее и делиться радостью с другими.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать эмоциональный интеллект и умение замечать хорошее (социальное направление ФОП ДО); формировать доброжелательность и умение делиться радостью (духовно-нравственное направление); поддерживать эмоциональное благополучие.
Работа с детьми
- Круг общения «Что делает нас счастливыми»
- Кейс «Как подарить радость другому»: добрые дела
- ТРИЗ-игра «Копилка радостей»
- Продуктивная деятельность «Дерево счастья группы»
Работа с родителями
- Семейный челлендж «Момент счастья дня»: фотоистории на стенде
- Детско-родительская акция «Подари улыбку»: добрые дела для других
Итоговый продукт
Панно «Дерево счастья» и фотолента семейных счастливых моментов.
Зачем включить
Дата развивает наблюдательность и заботу о птицах ранней весной, поддерживает интерес к ближайшему природному окружению.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления о птицах ближайшего окружения (познавательное направление ФОП ДО); развивать наблюдательность; воспитывать заботу о птицах весной.
Работа с детьми
- Образовательный терренкур «Птицы нашего участка»: наблюдение и подсчёт
- Кейс «Как помочь птицам весной»
- ТРИЗ-игра «Кто как поёт» и «Что будет, если исчезнут птицы»
- Спортивные эстафеты «Шустрые воробьи»
Работа с родителями
- Семейный проект «Птицы нашего двора» с фотонаблюдениями
- Детско-родительская акция «Домик для птиц»: изготовление скворечников
Итоговый продукт
Дневник наблюдений за птицами и скворечники на участке.
Зачем включить
Дата развивает связную речь, воображение и умение выражать мысли, поддерживает интерес к слову и повествованию.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать связную речь и словесное творчество (эстетическое направление ФОП ДО); формировать умение придумывать и рассказывать историю; воспитывать умение слушать друг друга (социальное направление).
Работа с детьми
- Сторителлинг «Сочиняем вместе»: коллективная история по картинкам
- ТРИЗ-игра «Что было дальше» и «Измени историю»
- Кейс «Как сделать рассказ интересным»
- Создание «кубиков историй» и игра с ними
Работа с родителями
- Семейный проект «История нашей семьи»: короткий рассказ для сборника группы
- Челлендж «Вечер историй»: семейное сочинительство с фотодневником
Итоговый продукт
Сборник «Истории нашей группы» и коллекция «кубиков историй».
Зачем включить
Дата формирует бережное отношение к планете и понимание, что забота о природе начинается с простых дел.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать бережное отношение к природе и планете (познавательное направление ФОП ДО); развивать экологическое сознание; воспитывать ответственность за окружающий мир.
Работа с детьми
- STEM-исследование «Наш дом — планета Земля»: суша, вода, воздух
- Эко-кейс «Что вредит планете и как помочь»
- ТРИЗ-игра «Цепочки природы»: всё связано
- Эко-акция «Добрые дела для Земли»
Работа с родителями
- Детско-родительская эко-акция «Зелёный десант»: посадка растений, уборка
- Семейный челлендж «Бережём планету дома»
Итоговый продукт
Плакат «Мы бережём планету» и результат весенней эко-акции.
Зачем включить
Дата развивает чувство слова, ритма и красоты речи, приобщает к поэзии через игру и творчество.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать восприятие поэтического слова и чувство ритма (эстетическое направление ФОП ДО); формировать интерес к стихам и словотворчеству; развивать выразительность речи.
Работа с детьми
- Поэтическая гостиная «Весенние строки»: слушание и выразительное чтение
- ТРИЗ-игра «Придумай рифму» и «Доскажи словечко»
- Кейс «Что такое стихи»: ритм и образ в слове
- Словотворчество «Наше весеннее стихотворение» (коллективно)
Работа с родителями
- Детско-родительская гостиная «Любимые стихи нашей семьи»
- Семейный проект «Стихи о весне» для сборника группы
Итоговый продукт
Поэтическая гостиная и сборник «Весна в стихах нашей группы».
Зачем включить
Дата формирует бережное отношение к воде и знакомит с её свойствами и значением через опыты.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить со свойствами и значением воды (познавательное направление ФОП ДО); формировать привычку беречь воду; развивать познавательно-исследовательскую активность.
Работа с детьми
- STEM-лаборатория воды «Три состояния и свойства»: опыты с водой, льдом, паром
- Эко-квест «Путешествие капельки»: круговорот воды
- Кейс «Как беречь воду»: полезные привычки
- ТРИЗ-игра «Кому нужна вода»
Работа с родителями
- Семейный STEM-проект «Как мы экономим воду дома» с фотоотчётом
- Детско-родительская акция «Береги воду»: семейные правила
Итоговый продукт
Стенд «Волшебница-вода», дневник опытов и семейные правила бережного отношения к воде.
Зачем включить
Дата развивает творчество, речь, эмоциональную выразительность и умение работать в команде через театрализацию.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать творческие способности и выразительность речи (эстетическое направление ФОП ДО); формировать умение перевоплощаться и действовать сообща (социальное направление); воспитывать интерес к театру.
Работа с детьми
- Детская театральная студия: постановка сказки с распределением ролей
- Кейс «Как передать характер героя»: мимика, голос, движение
- ТРИЗ-игра «Оживи предмет»: этюды и импровизация
- Изготовление афиши, билетов и декораций
Работа с родителями
- Детско-родительский театр: совместная постановка для малышей группы
- Семейная мастерская «Театр дома»: изготовление кукол и ширмы
Итоговый продукт
Спектакль для родителей и малышей, театральный уголок с куклами и декорациями.
Зачем включить
Дата завершает мартовскую экологическую линию деятельной заботой о природе и планете.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать деятельное бережное отношение к природе (социальное направление ФОП ДО); развивать готовность участвовать в добрых экологических делах; воспитывать ответственность за планету.
Работа с детьми
- Детское волонтёрство «Зелёный патруль»: уборка и озеленение участка
- Эко-кейс «Мой вклад в защиту Земли»
- Мастер-класс «Эко-плакат» в защиту природы
- ТРИЗ-игра «Как сделать мир чище»
Работа с родителями
- Детско-родительская эко-акция «Посади дерево (цветок)» на территории сада
- Семейный челлендж «Неделя добрых дел для природы»
Итоговый продукт
Озеленённый участок, выставка эко-плакатов и итог семейной эко-акции.
Апрель
Апрель раскрывает темы здоровья, книги, сказки, космоса, природы, семьи, народной культуры, творчества и безопасной помощи людям. Ведущие направления ФОП ДО — познавательное, социальное и эстетическое, с яркой патриотической датой (День космонавтики) и трудовой линией (профессии экстренных служб). Смысловая кульминация — День космонавтики как гордость за страну и радость открытия.
| Дата | Событие | Статус | Направления воспитания | Форма реализации |
|---|---|---|---|---|
| 02.04 | Международный день детской книги | Вариативное | эстетическое, познавательное | литературная гостиная, буккроссинг |
| 06.04 | День русской народной сказки | Вариативное | эстетическое, духовно-нравственное | театрализация, ТРИЗ-игра по сказкам |
| 07.04 | Всемирный день здоровья | Вариативное | физическое и оздоровительное, социальное | спортивный терренкур, кейс о ЗОЖ |
| 10.04 | День брата и сестры | Небанальное | социальное, духовно-нравственное | кейс о семье, добрые игры |
| 11.04 | День берёзы | Вариативное | патриотическое, эстетическое | образовательный терренкур, мастерская |
| 12.04 | День космонавтики | Федеральное | патриотическое, познавательное | STEM-событие, космический квест |
| 15.04 | Всемирный день искусства | Вариативное | эстетическое, социальное | арт-лаборатория, вернисаж |
| 21.04 | Международный день пряника | Небанальное | социальное, трудовое | кулинарная мастерская, роспись |
| 22.04 | Международный день Земли | Небанальное | социальное | детское волонтёрство, эко-акция |
| 26.04 | Международный день настольных игр | Небанальное | социальное, познавательное | игровой турнир, ТРИЗ-конструирование игр |
| 28.04 | День работника скорой медицинской помощи | Вариативное | трудовое, социальное | кейс о профессии, сюжетно-ролевая игра |
| 28.04 | День работников экстренных служб | Вариативное | трудовое, социальное | кейс безопасности, туристский терренкур |
| 29.04 | Международный день танца | Небанальное | эстетическое, физическое и оздоровительное | танцевальная студия, ритмопластика |
| 30.04 | День коренных малочисленных народов России | Федеральное | патриотическое, социальное | игра-путешествие, детско-родительский клуб |
Подробный календарный план месяца (14)
Зачем включить
Дата поддерживает любовь к книге и чтению, развивает речь и воображение, воспитывает бережное отношение к книге.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать интерес к художественной литературе (познавательное направление ФОП ДО); развивать речь и воображение; воспитывать бережное отношение к книге и ценность чтения (эстетическое направление).
Работа с детьми
- Литературная гостиная «Моя любимая книга» с презентацией и инсценированием
- Буккроссинг «Подари книге вторую жизнь»
- Кейс «Книжкина больница»: бережный ремонт книг
- ТРИЗ-игра «Придумай продолжение любимой книги»
Работа с родителями
- Детско-родительская акция «Книжкина больница»: совместный ремонт книг группы
- Семейный проект «Любимая книга нашей семьи» для альбома
Итоговый продукт
Отремонтированная библиотека группы, книгообменная полка и семейный альбом книг.
Зачем включить
Дата приобщает к истокам русской культуры, развивает воображение, речь и нравственные представления на примере сказочных героев.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать интерес к русским народным сказкам (эстетическое направление ФОП ДО); развивать умение пересказывать и драматизировать; воспитывать доброту, справедливость и смелость на примере героев (духовно-нравственное направление).
Работа с детьми
- Театрализованное представление «Сказка в гости к нам пришла»
- Кейс «Как поступил бы добрый герой»: разбор поступков персонажей
- ТРИЗ-игра по сказкам «Измени сюжет» и «Спаси героя»
- Викторина «По дорожкам сказок», изготовление масок
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Книжка-малышка своими руками»
- Фотоконкурс «Сказка в нашей семье»: инсценировка любимой сказки
Итоговый продукт
Выставка «Мой любимый герой», коллекция книжек-малышек и стенд «Сказки нашей группы».
Зачем включить
Дата формирует ценность здоровья и полезных привычек через движение, игру и понятный детям опыт.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о здоровье и полезных привычках (физическое и оздоровительное направление ФОП ДО); развивать двигательную активность; воспитывать осознанное отношение к здоровью и заботу о себе (социальное направление).
Работа с детьми
- Спортивный терренкур «Тропа здоровья»: станции движения, гигиены, питания
- Кейс «Что полезно, а что вредит здоровью»
- STEM-опыт «Как работает наше тело»: пульс, дыхание до и после зарядки
- ТРИЗ-игра «Полезные привычки»
Работа с родителями
- Детско-родительский спортивный праздник «Всей семьёй за здоровьем»
- Семейный челлендж «Зарядка каждый день» с фотодневником
Итоговый продукт
Спортивный праздник, плакат «Азбука здоровья» и фотолента семейной зарядки.
Зачем включить
Дата укрепляет семейные связи, учит заботе, дружбе и поддержке между близкими.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о семье и близких отношениях (социальное направление ФОП ДО); воспитывать любовь, заботу и умение дружить с братьями и сёстрами (духовно-нравственное направление); развивать эмоциональную отзывчивость.
Работа с детьми
- Кейс «Как поддержать брата или сестру»: забота и помощь
- Проблемная ситуация «Поссорились — как помириться»
- Добрые игры на сотрудничество и взаимопомощь
- Продуктивная деятельность «Подарок для близкого»
Работа с родителями
- Семейный проект «Мы вместе»: фотоистории о братьях и сёстрах
- Детско-родительский досуг «Дружная семья» с играми на сотрудничество
Итоговый продукт
Стенд «Мы — дружная семья» и выставка подарков для близких.
Зачем включить
Дата воспитывает любовь к родной природе через образ берёзы как символа России и весеннего пробуждения.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о берёзе как символе России и о весенних изменениях в природе (патриотическое и эстетическое направления ФОП ДО); развивать наблюдательность; воспитывать бережное отношение к деревьям.
Работа с детьми
- Образовательный терренкур «Берёзка весной»: наблюдение за пробуждением дерева
- Кейс «Чем полезна берёза»: дерево в жизни людей и природы
- ТРИЗ-игра «Дерево-домик»: кто живёт рядом с берёзой
- Творческая мастерская «Русская берёзка»
Работа с родителями
- Детско-родительская акция «Посади дерево» на участке
- Семейный фотопроект «Красота родной природы»
Итоговый продукт
Выставка «Русская берёзка» и высаженные деревья на участке.
Зачем включить
Главная патриотическая дата апреля воспитывает гордость за достижения страны и пробуждает интерес к космосу и науке.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать первичные представления о космосе и достижениях России в космонавтике (патриотическое направление ФОП ДО); развивать познавательный интерес и исследовательскую активность (познавательное направление); воспитывать гордость за страну.
Работа с детьми
- STEM-событие «Космодром»: конструирование ракет, запуск «на реактивной тяге» (шарик)
- Космический квест «Путешествие к звёздам» по станциям
- Кейс «Кто такой космонавт»: профессия, тренировки, смелость
- Творческая мастерская «Космос» и макет Солнечной системы
Работа с родителями
- Детско-родительская мастерская «Ракета будущего» из бросового материала
- Семейный проект «Загадки космоса» для выставки
Итоговый продукт
Выставка «Дорога в космос», макет Солнечной системы и галерея семейных ракет.
Зачем включить
Дата развивает эстетическое восприятие, творческую активность и умение видеть и создавать красоту.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать эстетическое восприятие и творческую активность (эстетическое направление ФОП ДО); знакомить с видами искусства; воспитывать умение видеть красоту и делиться творчеством (социальное направление).
Работа с детьми
- Арт-лаборатория «Разные виды искусства»: живопись, скульптура, музыка, танец
- Кейс «Что хотел сказать художник»: рассматривание и обсуждение
- ТРИЗ-игра «Преврати кляксу в шедевр»
- Коллективный вернисаж детских работ
Работа с родителями
- Детско-родительская арт-мастерская «Семейный шедевр»
- Челлендж «Мы — художники»: семейные работы для вернисажа
Итоговый продукт
Вернисаж «Маленькие художники» с детскими и семейными работами.
Зачем включить
Тёплая тема знакомит с народными кулинарными традициями, развивает творчество и ценность совместного труда.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с народными традициями и промыслом (социальное направление ФОП ДО); развивать трудовые навыки и мелкую моторику (трудовое направление); воспитывать умение действовать сообща и радовать других.
Работа с детьми
- Кулинарная мастерская «Расписной пряник» (роспись готовых/из солёного теста)
- Кейс «Пряничные традиции»: как и когда дарили пряники
- STEM-элемент «Из чего тесто»: свойства ингредиентов
- ТРИЗ-игра «Придумай узор для пряника»
Работа с родителями
- Детско-родительская кулинарная мастерская «Печём и расписываем вместе»
- Семейный рецепт для книги традиций группы
Итоговый продукт
Выставка расписных пряников и семейная книга кулинарных традиций.
Зачем включить
Дата закрепляет деятельное бережное отношение к планете и объединяет сад и семьи в добрых экологических делах.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать бережное отношение к природе и планете (социальное направление ФОП ДО); развивать готовность к добрым экологическим делам; воспитывать ответственность за окружающий мир.
Работа с детьми
- Детское волонтёрство «Земля просит помощи»: уборка и озеленение
- Эко-кейс «Что я могу сделать для планеты»
- ТРИЗ-игра «Как беречь природу»
- Мастер-класс «Эко-плакат»
Работа с родителями
- Детско-родительская эко-акция «Зелёная планета»: посадки и уборка
- Семейный челлендж «Эко-неделя» с фотоотчётом
Итоговый продукт
Озеленённый участок, выставка эко-плакатов и итог семейной акции.
Зачем включить
Дата развивает логику, умение соблюдать правила и играть в команде, поддерживает совместный семейный досуг.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать логическое мышление и умение действовать по правилам (познавательное направление ФОП ДО); формировать навыки честной игры и сотрудничества (социальное направление); воспитывать усидчивость и умение проигрывать достойно.
Работа с детьми
- Игровой турнир «Настольные баталии» с разными играми
- ТРИЗ-конструирование «Придумай свою настольную игру» с правилами
- Кейс «Как играть дружно»: правила честной игры
- Изготовление игрового поля и фишек
Работа с родителями
- Детско-родительский игровой вечер «Играем всей семьёй»
- Семейный проект «Наша настольная игра» для игротеки группы
Итоговый продукт
Игротека группы с самодельными играми и результаты семейного турнира.
Зачем включить
Дата знакомит с профессией врача скорой помощи и закрепляет, как действовать, если кому-то нужна помощь.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с профессией врача скорой помощи (трудовое направление ФОП ДО); формировать умение обратиться за помощью и правила поведения (социальное направление); воспитывать уважение к спасающим жизни.
Работа с детьми
- Кейс «Когда нужна скорая помощь»: как вызвать, что сказать
- Сюжетно-ролевая игра «Скорая помощь спешит»
- Проблемная ситуация «Другу плохо»: первые правильные действия
- Знакомство с работой врача через игру-моделирование
Работа с родителями
- Детско-родительский практикум «Что должен знать ребёнок о помощи»
- Семейная карточка «Важные телефоны» для дома
Итоговый продукт
Уголок «Скорая помощь», памятка «Как позвать на помощь» и семейные карточки телефонов.
Зачем включить
Дата раскрывает труд спасателей и пожарных и закрепляет базовые правила безопасности.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с профессиями экстренных служб (трудовое направление ФОП ДО); формировать навыки безопасного поведения; воспитывать уважение к тем, кто приходит на помощь (социальное направление).
Работа с детьми
- Кейс безопасности «Кто приходит на помощь»: пожарные, спасатели, полиция
- Туристский терренкур «Юный спасатель» с полосой препятствий
- Сюжетно-ролевая игра «Служба спасения»
- Проблемная ситуация «Как вызвать помощь»
Работа с родителями
- Детско-родительский практикум «Безопасность в разных ситуациях»
- Семейный челлендж «Знаем телефоны экстренных служб»
Итоговый продукт
Уголок безопасности «Служба спасения» и памятка экстренных телефонов.
Зачем включить
Дата развивает музыкальность, пластику, эмоциональную выразительность и радость движения.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать чувство ритма, пластику и музыкальность (эстетическое направление ФОП ДО); поддерживать двигательную активность (физическое и оздоровительное направление); воспитывать умение выражать эмоции через движение.
Работа с детьми
- Танцевальная студия «Мы танцуем»: разучивание простых танцев разных народов
- Ритмопластика «Расскажи танцем»: образы природы и настроения
- ТРИЗ-игра «Придумай движение»
- Кейс «Танцы народов России и мира»
Работа с родителями
- Детско-родительский танцевальный флешмоб «Танцуем вместе»
- Семейный челлендж «Наш семейный танец» с видео на стенде
Итоговый продукт
Танцевальный флешмоб и коллекция семейных танцевальных видео.
Зачем включить
Дата воспитывает уважение к многообразию народов России и интерес к их культуре и традициям.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о народах России и их культуре (патриотическое направление ФОП ДО); воспитывать уважение и дружелюбие к разным народам (социальное направление); развивать интерес к традициям.
Работа с детьми
- Игра-путешествие «Народы большой страны»: жизнь, промыслы, игры народов Севера и других
- Кейс «Чем богата культура народов России»
- ТРИЗ-игра «Что общего и чем интересны» разные народы
- Разучивание народных игр и знакомство с орнаментами
Работа с родителями
- Детско-родительский клуб «Мы разные — мы вместе»: традиции народов
- Семейный проект «Народная культура» (кукла, орнамент, блюдо) для выставки дружбы
Итоговый продукт
Выставка «Дружба народов России» и стенд культурного многообразия.
Май
Май объединяет темы труда, памяти, семьи, культуры, природы, книги, музея и завершения учебного года. Ведущие направления ФОП ДО — патриотическое, духовно-нравственное и социальное. Смысловая кульминация месяца — День Победы, который подаётся бережно, по возрасту, через образ мужества, благодарности и мира; вместе с Праздником Весны и Труда и Международным днём семьи он задаёт ценностную опору месяца: труд, память, семья.
| Дата | Событие | Статус | Направления воспитания | Форма реализации |
|---|---|---|---|---|
| 01.05 | Праздник Весны и Труда | Федеральное | трудовое, социальное | кейс о профессиях, детское волонтёрство |
| 03.05 | День Солнца | Небанальное | познавательное, эстетическое | STEM-наблюдение, образовательный терренкур |
| 09.05 | День Победы | Федеральное | патриотическое, духовно-нравственное | урок памяти, акция, детско-родительский проект |
| 14.05 | День народной куклы | Вариативное | эстетическое, патриотическое | мастерская народных промыслов |
| 15.05 | Международный день семьи | Вариативное | социальное, духовно-нравственное | детско-родительский клуб, праздник |
| 18.05 | Международный день музеев | Вариативное | познавательное, эстетическое | мини-музей группы, экскурсия-квест |
| 19.05 | День детских общественных организаций России | Федеральное | социальное, патриотическое | детское волонтёрство, добрые дела |
| 20.05 | Всемирный день пчёл | Вариативное | познавательное, трудовое | STEM-исследование, эко-кейс |
| 22.05 | День вежливости и этикета | Небанальное | социальное, духовно-нравственное | кейс общения, сюжетно-ролевая игра |
| 23.05 | Всемирный день черепахи | Небанальное | познавательное | STEM-исследование, эко-мастерская |
| 24.05 | День славянской письменности и культуры | Федеральное | патриотическое | образовательное событие, мастерская письма |
| 27.05 | Общероссийский день библиотек | Вариативное | познавательное, социальное | экскурсия-квест, буккроссинг |
Подробный календарный план месяца (12)
Зачем включить
Дата знакомит с трудом людей разных профессий, воспитывает уважение к труду и показывает связь весеннего обновления природы с трудовыми традициями.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления о профессиях и труде людей (трудовое направление ФОП ДО); развивать познавательный интерес; воспитывать уважение к людям труда и бережное отношение к результатам работы (социальное направление).
Работа с детьми
- Кейс «Все профессии важны»: чем занимаются люди разных профессий
- Детское волонтёрство «Весенний субботник»: посильный труд по благоустройству участка
- Сюжетно-ролевые игры «Профессии» с проигрыванием трудовых действий
- ТРИЗ-игра «Что будет, если исчезнет профессия»
Работа с родителями
- Детско-родительская встреча «Моя профессия»: родители рассказывают о своей работе
- Семейный фотопроект «Профессии нашей семьи» для стенда
Итоговый продукт
Альбом «Профессии нашей группы», фотоколлаж «Мы — трудяги» и благоустроенный участок.
Зачем включить
Дата развивает интерес к природным явлениям, даёт представление о Солнце как источнике жизни и создаёт радостное весеннее настроение.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать элементарные представления о Солнце и его значении для жизни (познавательное направление ФОП ДО); развивать наблюдательность и познавательную активность; воспитывать бережное отношение к природе (эстетическое направление).
Работа с детьми
- STEM-наблюдение «Солнце на прогулке»: свет, тепло, тени в течение дня
- Образовательный терренкур «В поисках солнечного лучика» с заданиями
- Театр теней «Как Солнце потеряло лучи»
- ТРИЗ-игра «Кому нужно Солнце»: солнце в жизни растений, животных, людей
Работа с родителями
- Семейный фотоквест «Лови солнце»: солнечные моменты для фотоколлажа
- Детско-родительский круглый стол «Солнечные традиции народов мира»
Итоговый продукт
Панно «Солнце — друг детей», выставка солнечных часов и фотоколлаж «Солнечные мгновения».
Зачем включить
Главная патриотическая дата месяца воспитывает благодарность защитникам, уважение к подвигу народа и ценность мира; подаётся бережно, по возрасту, через понятные образы.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать первичные представления о защитниках Отечества и о Дне Победы (патриотическое направление ФОП ДО); воспитывать благодарность, уважение к ветеранам и памяти (духовно-нравственное направление); развивать эмоциональную сопричастность и ценность мира.
Работа с детьми
- Урок памяти «Спасибо за мир»: бережный разговор о мужестве и победе (по возрасту)
- Кейс «Что помогало людям победить»: дружба, стойкость, взаимопомощь
- Акция «Бессмертный полк» группы, изготовление открыток и «голубя мира»
- Разучивание песен и стихов о победе и мире, минута молчания в доступной форме
Работа с родителями
- Детско-родительский проект «Герой нашей семьи» для стены памяти и «Бессмертного полка» группы
- Семейное участие в акции памяти (георгиевская ленточка, тёплые истории старшего поколения)
Итоговый продукт
«Бессмертный полк» группы, стена памяти с семейными историями и композиция «Голуби мира».
Зачем включить
Дата приобщает к народной культуре и традициям, развивает эстетический вкус и знакомит с обрядовой и игровой народной куклой.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с народной куклой как частью культуры России (эстетическое и патриотическое направления ФОП ДО); развивать мелкую моторику и восприятие традиции; воспитывать интерес и уважение к народному творчеству.
Работа с детьми
- Мастерская народных промыслов «Тряпичная кукла» (без иглы, по возрасту)
- Кейс «О чём рассказывает кукла»: игровые и обрядовые куклы
- ТРИЗ-игра «Кукла из всего»: из чего можно сделать куклу
- Сюжетно-ролевые игры с народными куклами
Работа с родителями
- Детско-родительская мастерская «Кукла-оберег» из лоскутков
- Семейный мини-музей «Куклы нашего детства» (межпоколенческий)
Итоговый продукт
Выставка «Народная кукла» и межпоколенческий мини-музей кукол.
Зачем включить
Дата укрепляет ценность семьи, тёплых отношений и семейных традиций, поддерживает эмоциональную связь ребёнка с близкими.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о семье и семейных традициях (социальное направление ФОП ДО); воспитывать любовь и уважение к близким (духовно-нравственное направление); развивать умение рассказывать о своей семье.
Работа с детьми
- Кейс «Что такое дружная семья»: забота, помощь, традиции
- Проект «Дерево моей семьи»
- Сюжетно-ролевая игра «Семья» с тёплыми традициями
- Продуктивная деятельность «Ромашка — символ семьи»
Работа с родителями
- Детско-родительский клуб «Семейная гостиная»: игры, традиции, совместное творчество
- Семейный проект «Традиции нашей семьи» для альбома группы
Итоговый продукт
Праздник семьи, «Дерево семей группы» и альбом семейных традиций.
Зачем включить
Дата знакомит с музеем как хранилищем культуры, развивает познавательный интерес и бережное отношение к культурному наследию.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о музее и его значении (познавательное направление ФОП ДО); развивать эстетическое восприятие и любознательность (эстетическое направление); воспитывать бережное отношение к культурному наследию.
Работа с детьми
- Создание мини-музея группы (народная игрушка, куклы, коллекции детей)
- Экскурсия-квест «Юный экскурсовод»: дети проводят экскурсию по мини-музею
- Кейс «Зачем нужны музеи»: что и почему хранят
- ТРИЗ-игра «Экспонат будущего»
Работа с родителями
- Детско-родительский проект «Семейная реликвия» для мини-музея группы
- Семейный челлендж «Поход в музей» с фотоотчётом
Итоговый продукт
Мини-музей группы с семейными экспонатами и «книга юного экскурсовода».
Зачем включить
Дата раскрывает ценность добрых дел сообща и первичные представления о том, что дети тоже могут быть полезными и объединяться ради хорошего.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о добрых делах и совместной деятельности (социальное направление ФОП ДО); развивать умение действовать сообща ради общей цели (патриотическое направление); воспитывать инициативу и отзывчивость.
Работа с детьми
- Детское волонтёрство «Добрые дела вместе»: помощь малышам, забота об участке
- Кейс «Когда мы вместе»: сила дружбы и общего дела
- Круг общения «Наши добрые дела»: что мы можем сделать вместе
- Символика группы: придумываем эмблему и девиз добрых дел
Работа с родителями
- Детско-родительская акция «Доброе дело для сада» (посадки, ремонт книг, помощь)
- Семейный челлендж «Добрые дела нашей семьи» с копилкой поступков
Итоговый продукт
Эмблема и девиз группы, копилка добрых дел и результат совместной акции.
Зачем включить
Дата знакомит с пользой пчёл и их ролью в природе, воспитывает бережное отношение к насекомым и трудолюбие.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления о насекомых и их пользе (познавательное направление ФОП ДО); знакомить с трудом пчёл (трудовое направление); воспитывать бережное отношение к природе и её обитателям.
Работа с детьми
- STEM-исследование «Как устроена пчелиная семья»: улей, соты, роли
- Эко-кейс «Почему пчёлы важны»: опыление и урожай
- ТРИЗ-игра «Трудолюбивая пчёлка»: что будет, если исчезнут пчёлы
- Творческая мастерская «Пчёлки и соты»
Работа с родителями
- Семейный проект «Полезные насекомые» для выставки
- Детско-родительская эко-акция «Цветы для пчёл»: посадка медоносов
Итоговый продукт
Мини-выставка «Трудолюбивая пчела» и клумба медоносов на участке.
Зачем включить
Дата закрепляет культуру общения и вежливого поведения, делает добрые слова и хорошие манеры осознанной привычкой.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать культуру вежливого общения и поведения (социальное направление ФОП ДО); развивать умение договариваться и уважать других (духовно-нравственное направление); воспитывать доброжелательность.
Работа с детьми
- Кейс общения «Как поступить вежливо»: разбор ситуаций этикета
- Сюжетно-ролевые игры «В гостях», «В кафе», «В транспорте»
- ТРИЗ-игра «Волшебные слова»: какие слова помогают в общении
- Проблемная ситуация «Забыли о вежливости»: как исправить
Работа с родителями
- Детско-родительская памятка-практикум «Правила вежливости нашей семьи»
- Семейный челлендж «Вежливый день» с добрыми словами
Итоговый продукт
Свод «Правила вежливости группы» и фотолента семейного челленджа.
Зачем включить
Дата знакомит с миром рептилий и воспитывает бережное отношение к животным и их среде обитания.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления о черепахах и других животных (познавательное направление ФОП ДО); развивать познавательно-исследовательскую активность; воспитывать бережное отношение к живой природе.
Работа с детьми
- STEM-исследование «Тайна панциря»: зачем черепахе панцирь, чем она уникальна
- Кейс «Как заботиться о черепахе»: если черепаха живёт дома
- ТРИЗ-игра «Медленно, но верно»: сильные стороны неспешности
- Эко-мастерская «Черепашка» из природных материалов
Работа с родителями
- Семейный проект «Удивительные животные» для выставки
- Детско-родительская эко-беседа о бережном отношении к питомцам-рептилиям
Итоговый продукт
Мини-выставка «Удивительные черепахи» и эко-стенд о бережном отношении к животным.
Зачем включить
Дата приобщает к истокам родной письменности и культуры, воспитывает любовь к родному языку и уважение к его истории.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать первичные представления о письменности и её значении (патриотическое направление ФОП ДО); развивать интерес к букве, слову и родному языку; воспитывать уважение к культуре и истории своей страны.
Работа с детьми
- Образовательное событие «Как появились буквы»: от знака к букве (по возрасту)
- Мастерская письма «Пишем как в старину»: буквица, украшение первой буквы
- Кейс «Зачем нужна письменность»
- ТРИЗ-игра «Придумай знак»: как передать мысль без слов
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Красивая буквица имени ребёнка»
- Детско-родительский проект «Азбука нашей семьи»
Итоговый продукт
Коллективная «Азбука-буквица» и выставка семейных буквиц.
Зачем включить
Дата поддерживает любовь к книге и чтению, знакомит с библиотекой и воспитывает бережное отношение к книге.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать интерес к книге и библиотеке (познавательное направление ФОП ДО); развивать речь и любознательность; воспитывать бережное отношение к книге и умение делиться (социальное направление).
Работа с детьми
- Экскурсия-квест «В гостях у книги»: знакомство с библиотекой (в саду или виртуально)
- Сюжетно-ролевая игра «Библиотека»: роли читателя и библиотекаря
- Буккроссинг и «Книжкина больница»: обмен и бережный ремонт книг
- Кейс «Как найти нужную книгу»: порядок и правила библиотеки
Работа с родителями
- Детско-родительский буккроссинг: книгообменная полка группы
- Семейный проект «Наша домашняя библиотека» для стенда
Итоговый продукт
Библиотечный уголок группы с правилами, книгообменная полка и «формуляры» читателей.
Июнь
Июнь открывает летний период и выстраивает воспитательную работу вокруг детства, природы, здоровья, родного языка, России, народной культуры, творчества, спорта и безопасного отдыха. Ведущие направления ФОП ДО — социальное, физическое и оздоровительное, патриотическое. Смысловые опоры месяца — День защиты детей (радость и права ребёнка), День России (любовь к Родине) и День памяти и скорби (бережная историческая память).
| Дата | Событие | Статус | Направления воспитания | Форма реализации |
|---|---|---|---|---|
| 01.06 | День защиты детей | Федеральное | социальное, духовно-нравственное | праздник, добрые игры, акция |
| 02.06 | День здорового питания | Вариативное | физическое и оздоровительное, познавательное | STEM-дегустация, кейс о питании |
| 03.06 | Всемирный день велосипеда | Небанальное | физическое и оздоровительное | спортивный терренкур, кейс безопасности |
| 05.06 | Всемирный день охраны окружающей среды | Вариативное | социальное | детское волонтёрство, эко-акция |
| 06.06 | День русского языка | Федеральное | патриотическое | литературная гостиная, словотворчество |
| 08.06 | Всемирный день океанов | Небанальное | познавательное | STEM-лаборатория, эко-квиз |
| 10.06 | День рождения киностудии «Союзмультфильм» | Небанальное | эстетическое, социальное | STEM-мультстудия, мастерская |
| 12.06 | День России | Федеральное | патриотическое, социальное | образовательное событие, игра-путешествие |
| 15.06 | День фотографии природы | Небанальное | эстетическое | образовательный терренкур, фотоквест |
| 20.06 | День медицинского работника | Вариативное | трудовое, социальное | кейс о профессии, сюжетно-ролевая игра |
| 20.06 | День народных художественных промыслов | Вариативное | патриотическое, эстетическое | мастерская промыслов, мини-музей |
| 21.06 | Международный день цветка | Небанальное | эстетическое | образовательный терренкур, эко-мастерская |
| 22.06 | День памяти и скорби | Федеральное* | патриотическое, духовно-нравственное | урок памяти, акция |
| 23.06 | Международный Олимпийский день | Небанальное | физическое и оздоровительное, социальное | спортивный терренкур, малые олимпийские игры |
| 29.06 | День поиска кладов и секретов | Небанальное | познавательное, социальное | квест, ТРИЗ-головоломки |
| 30.06 | День летних походов | Небанальное | физическое и оздоровительное, социальное | туристский терренкур, сюжетно-ролевая игра |
Подробный календарный план месяца (16)
Зачем включить
Дата открывает лето радостным событием, подчёркивает права детей на счастье, игру и заботу, создаёт атмосферу праздника и доброжелательности.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать первичные представления о правах ребёнка на семью, игру и заботу (социальное направление ФОП ДО); развивать эмоциональную сферу и коммуникативные навыки; воспитывать дружелюбие и чувство защищённости (духовно-нравственное направление).
Работа с детьми
- Праздник детства с играми, музыкой и рисунками на асфальте
- Круг общения «Я имею право быть ребёнком»: право на игру, семью, заботу
- Квест «Как лето потерялось, а мы его нашли»
- Изготовление «браслетов дружбы» и добрые игры на сплочение
Работа с родителями
- Детско-родительский «Весёлый праздник» с играми и творчеством
- Семейный практикум «Цифровая безопасность детей»: памятка для родителей
Итоговый продукт
Праздник детства, фотоколлаж «Детство — это радость», стенд «Наши права» и рисунки на асфальте.
Зачем включить
Дата формирует представления о полезной еде и здоровых привычках через игру, эксперимент и понятный детям опыт.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о здоровом питании (физическое и оздоровительное направление ФОП ДО); знакомить с полезными и вредными продуктами (познавательное направление); воспитывать осознанное отношение к еде.
Работа с детьми
- STEM-дегустация «Угадай на вкус»: исследование овощей, фруктов, ягод
- Кейс «Полезное и вредное»: что помогает расти здоровым
- Сюжетно-ролевая игра «Кафе здоровой еды»
- ТРИЗ-игра «Собери полезную тарелку»
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Витаминный салат (смузи)» с рецептами для книги группы
- Детско-родительский челлендж «Полезное меню недели» с фотодневником
Итоговый продукт
Плакат «Азбука здорового питания», картотека полезных продуктов и семейная книга рецептов.
Зачем включить
Дата поддерживает двигательную активность и знакомит с правилами безопасной езды и активного отдыха.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать двигательную активность и интерес к активному отдыху (физическое и оздоровительное направление ФОП ДО); закреплять правила безопасной езды и дорожного движения; развивать координацию и выносливость.
Работа с детьми
- Спортивный терренкур «Велодром»: катание и упражнения на ловкость (самокаты, велосипеды)
- Кейс безопасности «Правила юного велосипедиста»
- Проблемная ситуация «Дорога и транспорт»: безопасное поведение
- ТРИЗ-игра «Транспорт будущего»
Работа с родителями
- Детско-родительский велопробег (велопрогулка) «Всей семьёй»
- Семейный челлендж «Активные выходные» с фотоисториями
Итоговый продукт
Велопраздник, памятка «Правила юного велосипедиста» и фотолента активных выходных.
Зачем включить
Дата формирует бережное отношение к природе и деятельную готовность беречь окружающий мир.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать бережное отношение к природе и элементарные экологические привычки (социальное направление ФОП ДО); развивать готовность участвовать в добрых экологических делах; воспитывать ответственность за окружающий мир.
Работа с детьми
- Детское волонтёрство «Зелёный патруль»: уборка и озеленение участка
- Эко-кейс «Что вредит природе и как помочь»
- Кукольный театр «Как звери лес спасали»
- ТРИЗ-игра «Правила друзей природы»
Работа с родителями
- Детско-родительская эко-акция «Чистый участок — зелёный сад»
- Семейный челлендж «Эко-привычки лета» с фотоотчётом
Итоговый продукт
Плакат «Сохраним природу», свод «Правила друзей природы» и итог эко-акции.
Зачем включить
Дата (в Пушкинский день) воспитывает любовь к родному языку и приобщает к богатству русского слова через сказку и поэзию.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать интерес и любовь к родному языку (патриотическое направление ФОП ДО); развивать связную речь и словесное творчество; воспитывать уважение к родному слову и литературе.
Работа с детьми
- Литературная гостиная «Сказки А. С. Пушкина»: слушание и инсценирование
- ТРИЗ-игра «Придумай рифму» и «Красивое слово»
- Кейс «Богатство русского языка»: образные слова и выражения
- Викторина «По дорожкам сказок Пушкина»
Работа с родителями
- Детско-родительская гостиная «Любимые сказки и стихи нашей семьи»
- Семейный проект «Наши любимые русские слова» для аудиоколлекции
Итоговый продукт
Литературная гостиная и выставка «В мире сказок Пушкина».
Зачем включить
Дата знакомит с богатством и значением океанов, воспитывает бережное отношение к воде и её обитателям.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления об океанах и их обитателях (познавательное направление ФОП ДО); развивать познавательно-исследовательскую активность; воспитывать бережное отношение к водному миру.
Работа с детьми
- STEM-лаборатория «Тайны океана»: опыты с солёной водой, плавучестью, глубиной
- Эко-квиз «Кто живёт в океане»
- Кейс «Почему нельзя мусорить в воде»
- Творческая мастерская «Подводный мир»
Работа с родителями
- Семейный проект «Обитатели морей и океанов» для выставки
- Детско-родительская эко-акция «Чистая вода» с семейными правилами
Итоговый продукт
Панно «Подводный мир», дневник опытов и эко-стенд о защите океанов.
Зачем включить
Дата раскрывает, как создаётся мультфильм, развивает воображение, командное творчество и приобщает к доброму отечественному кино.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать творческое воображение и эстетическое восприятие (эстетическое направление ФОП ДО); формировать представления о создании мультфильма и командной работе (социальное направление); воспитывать добрые нравственные смыслы через любимые мультфильмы.
Работа с детьми
- STEM-мультстудия: создание простого мультфильма покадровой съёмкой
- Кейс «Чему учат добрые мультфильмы»: разбор поступков героев
- ТРИЗ-игра «Придумай героя и историю»
- Мастерская «Мой любимый мультгерой»
Работа с родителями
- Детско-родительская мультстудия «Семейный мультфильм»
- Семейный челлендж «Любимый добрый мультфильм» с обсуждением смыслов
Итоговый продукт
Премьера мультфильмов группы и выставка любимых мультгероев.
Зачем включить
Главная патриотическая дата месяца воспитывает любовь к Родине, гордость за страну и чувство принадлежности к большой стране.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать первичные представления о России, её символах и природе (патриотическое направление ФОП ДО); воспитывать любовь к Родине и чувство общности (социальное направление); развивать интерес к родной стране.
Работа с детьми
- Образовательное событие-путешествие «Моя Россия»: символы, природа, города
- Кейс «За что мы любим Родину»
- ТРИЗ-игра «Богатства России»
- Флешмоб «Флаг России» и продуктивная деятельность «Моя Родина»
Работа с родителями
- Детско-родительская акция «Флаг России» (триколор из ладошек, флешмоб)
- Семейный фотопроект «Красота родной страны» для выставки
Итоговый продукт
Патриотический флешмоб, панно «Моя Россия» и выставка о родной стране.
Зачем включить
Дата развивает эстетическое восприятие природы и наблюдательность, учит видеть и беречь красоту вокруг.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать эстетическое восприятие красоты природы (эстетическое направление ФОП ДО); формировать наблюдательность и внимание к деталям; воспитывать бережное отношение к природе.
Работа с детьми
- Образовательный терренкур-фотоквест «Красота вокруг нас»: находим и «снимаем» красивое
- Кейс «Что такое красивый кадр»: на что обратить внимание
- ТРИЗ-игра «На что похоже»: воображение в наблюдении за природой
- Создание «фотовыставки» рисунков-наблюдений
Работа с родителями
- Семейный фотоквест «Лето в объективе»: фото природы для выставки группы
- Детско-родительская прогулка-наблюдение с заданиями от группы
Итоговый продукт
Фотовыставка «Красота родной природы» с семейными и детскими работами.
Зачем включить
Дата знакомит с профессией врача и медсестры, воспитывает уважение к тем, кто заботится о здоровье, и закрепляет полезные привычки.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с профессией медицинского работника (трудовое направление ФОП ДО); формировать представления о заботе о здоровье (социальное направление); воспитывать уважение к людям, помогающим сохранить здоровье.
Работа с детьми
- Кейс о профессии «Кто заботится о нашем здоровье»
- Сюжетно-ролевая игра «Больница», «Поликлиника»
- Проблемная ситуация «Как не заболеть»: полезные привычки
- Изготовление благодарственных открыток медработникам
Работа с родителями
- Детско-родительская встреча «Профессия врача» (если в семье есть медики)
- Семейная памятка «Здоровые привычки нашей семьи»
Итоговый продукт
Уголок «Больница», открытки благодарности медработникам и стенд здоровых привычек.
Зачем включить
Дата обобщает знакомство с народными промыслами России, воспитывает гордость за культуру и эстетический вкус.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Обобщать представления о народных промыслах России (эстетическое и патриотическое направления ФОП ДО); развивать чувство цвета, ритма и узора (познавательное направление); воспитывать уважение к народному творчеству.
Работа с детьми
- Мастерская промыслов «Ярмарка ремёсел»: роспись по мотивам (гжель, хохлома, дымка, филимоново)
- Кейс «Промыслы России»: где какой промысел и чем славится
- ТРИЗ-игра «Узнай промысел по узору»
- Коллективное панно «Ярмарка народных промыслов»
Работа с родителями
- Детско-родительский мини-музей «Промыслы России» (итоговый)
- Семейная мастерская «Расписное изделие» для ярмарки
Итоговый продукт
Ярмарка ремёсел, итоговый мини-музей народных промыслов и коллективное панно.
Зачем включить
Дата развивает эстетическое восприятие и знакомит с миром растений, воспитывает бережное отношение к природе.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления о цветах и растениях (эстетическое и познавательное направления ФОП ДО); развивать наблюдательность и восприятие красоты; воспитывать бережное отношение к растениям.
Работа с детьми
- Образовательный терренкур «Цветочная поляна»: наблюдение и знакомство с цветами
- STEM-исследование «Как пьёт цветок»: опыт с окрашенной водой
- ТРИЗ-игра «Цветок и его друзья»: кто прилетает к цветам
- Эко-мастерская «Цветочная клумба» и посадка цветов
Работа с родителями
- Детско-родительская акция «Клумба нашей группы»: совместная посадка цветов
- Семейный проект «Цветы нашего двора» с фотонаблюдениями
Итоговый продукт
Цветочная клумба на участке и выставка «Цветочная поляна».
Зачем включить
Памятная дата бережно, по возрасту, воспитывает историческую память, благодарность защитникам и ценность мира.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать первичные представления о защитниках Отечества и памяти о войне (патриотическое направление ФОП ДО); воспитывать благодарность и ценность мира (духовно-нравственное направление); развивать эмоциональную сопричастность.
Работа с детьми
- Урок памяти «Свеча памяти»: бережный разговор о мире и благодарности (по возрасту)
- Акция «Цветы памяти»: возложение цветов к мемориалу (в саду или на прогулке)
- Чтение стихов о мире, минута молчания в доступной форме
- Продуктивная деятельность «Голубь мира»
Работа с родителями
- Детско-родительский проект «Память нашей семьи»
- Семейное участие в акции «Свеча памяти»
Итоговый продукт
Композиция «Свеча памяти», «Голуби мира» и уголок памяти.
Зачем включить
Дата поддерживает интерес к спорту, здоровому образу жизни и честной командной игре.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать интерес к спорту и двигательную активность (физическое и оздоровительное направление ФОП ДО); развивать физические качества и командное взаимодействие (социальное направление); воспитывать волю к победе и честную игру.
Работа с детьми
- Спортивный терренкур «Малые Олимпийские игры»: станции разных видов спорта
- Кейс «Что такое Олимпиада»: символы, ценности спорта
- Эстафеты и подвижные игры с олимпийским духом
- ТРИЗ-игра «Придумай новый вид спорта»
Работа с родителями
- Детско-родительский спортивный праздник «Всей семьёй на старт»
- Семейный челлендж «Спортивное лето» с фотоисториями
Итоговый продукт
Малые Олимпийские игры, медали «Юный олимпиец» и фотолента спортивного лета.
Зачем включить
Игровая дата развивает логику, наблюдательность и умение работать в команде через увлекательный квест.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать логическое мышление, внимание и наблюдательность (познавательное направление ФОП ДО); формировать умение действовать в команде и договариваться (социальное направление); поддерживать познавательную активность.
Работа с детьми
- Квест «В поисках клада»: карта, подсказки, задания на смекалку
- ТРИЗ-головоломки «Разгадай секрет»
- Кейс «Как работать командой»: распределение ролей в поиске
- Изготовление «сокровищ» и тайника для игры
Работа с родителями
- Детско-родительский квест «Семейные сокровища» с заданиями
- Семейный проект «Секрет нашей семьи»: добрая семейная тайна или традиция
Итоговый продукт
Игровая «карта сокровищ» группы и коллекция командных головоломок.
Зачем включить
Дата завершает учебный год активным отдыхом на природе, развивает интерес к туризму и безопасному поведению на прогулке.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать интерес к туризму и активному отдыху (физическое и оздоровительное направление ФОП ДО); закреплять правила безопасного поведения на природе; развивать выносливость и взаимовыручку (социальное направление).
Работа с детьми
- Туристский терренкур «Юный турист»: поход по территории сада с привалом и заданиями
- Кейс «Собери рюкзак» и «Правила безопасного похода»
- Сюжетно-ролевая игра «Мы — туристы»
- Ориентирование по простой карте, подвижные игры на природе
Работа с родителями
- Детско-родительский туристский слёт «Всей семьёй в поход»
- Семейный челлендж «Маршрут выходного дня» с фотоотчётом
Итоговый продукт
Туристский слёт, карта маршрутов группы и фотовыставка «Наши походы».
Июль
Июль делает летнюю воспитательную работу яркой, подвижной и насыщенной живым детским опытом: семья, безопасность, природа, спорт, творчество, фольклор, игра и летние открытия. Ведущие направления ФОП ДО — социальное, физическое и оздоровительное, познавательное. Смысловая опора месяца — День семьи, любви и верности как тепло и ценность семьи; безопасность на дороге и на воде проходит сквозной линией летнего сезона.
| Дата | Событие | Статус | Направления воспитания | Форма реализации |
|---|---|---|---|---|
| 02.07 | Международный день собак | Небанальное | социальное, познавательное | кейс о заботе, квест |
| 03.07 | День ГАИ | Вариативное | социальное, трудовое | кейс безопасности, сюжетно-ролевая игра |
| 05.07 | День бадминтона | Небанальное | физическое и оздоровительное | спортивный терренкур, эстафеты |
| 07.07 | День Ивана Купалы | Вариативное | социальное, эстетическое | фольклорное развлечение, эко-игры |
| 08.07 | День семьи, любви и верности | Федеральное | социальное, духовно-нравственное | детско-родительский клуб, праздник |
| 11.07 | День шоколада | Небанальное | познавательное, социальное | STEM-исследование, кейс о питании |
| 12.07 | День летних опытов и экспериментов | Небанальное | познавательное | STEM-лаборатория, проблемные ситуации |
| 17.07 | Всемирный день эмодзи | Небанальное | социальное | кейс эмоций, игра-пантомима |
| 17.07 | Единый день фольклора | Вариативное | социальное, духовно-нравственное | фольклорный досуг, народные игры |
| 18.07 | День профилактики ДДТТ | Вариативное | социальное | кейс безопасности, образовательный терренкур |
| 19.07 | Всемирный день фотографа | Небанальное | эстетическое | фотоквест, мастерская кадра |
| 20.07 | Международный день шахмат | Вариативное | познавательное, социальное | логические игры, ТРИЗ-турнир |
| 21.07 | День летнего театра | Небанальное | социальное, эстетическое | театрализация, детская студия |
| 23.07 | Всемирный день китов и дельфинов | Вариативное | познавательное | STEM-исследование, эко-акция |
| 25.07 | День Военно-Морского Флота | Вариативное | патриотическое, трудовое | образовательное событие, сюжетно-ролевая игра |
| 25.07 | День Нептуна | Вариативное | физическое и оздоровительное | водный праздник, эстафеты |
| 28.07 | День флориста | Вариативное | эстетическое, трудовое | эко-мастерская, акция озеленения |
| 29.07 | День цирка | Небанальное | эстетическое, физическое и оздоровительное | цирковое развлечение, мастерская |
| 30.07 | День дружбы | Небанальное | социальное, духовно-нравственное | круг общения, добрые дела |
Подробный календарный план месяца (19)
Зачем включить
Близкая детям тема поддерживает доброе отношение к питомцам, развивает ответственность и закрепляет правила безопасного общения с животными.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления о собаках и уходе за ними (познавательное направление ФОП ДО); воспитывать заботу и ответственность за питомцев (социальное направление); закреплять правила безопасного общения с животными.
Работа с детьми
- Кейс безопасности «Встретил незнакомую собаку»: как себя вести
- Проблемная ситуация «Как заботиться о питомце»: план ухода
- Квест «Собаки-помощники»: профессии собак (поводырь, спасатель)
- Творческая мастерская «Мой верный друг»
Работа с родителями
- Семейный фотопроект «Мой четвероногий друг» для стенда
- Детско-родительская акция помощи приюту (корм, игрушки) с общим счётчиком
Итоговый продукт
Фотовыставка «Наши верные друзья», памятка безопасного общения и итог акции помощи приюту.
Зачем включить
Дата закрепляет правила дорожного движения в игровой форме и знакомит с профессией инспектора, воспитывает культуру безопасного поведения.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о работе инспектора ГАИ (трудовое направление ФОП ДО); закреплять знания о ПДД, дорожных знаках и светофоре (социальное направление); развивать внимательность и осторожность.
Работа с детьми
- Кейс безопасности «Дорожные ситуации»: как поступить правильно
- Сюжетно-ролевая игра «Регулировщик на перекрёстке»
- Образовательный терренкур «Азбука пешехода» по «улице» на участке
- Конструирование «Улица нашего города» с дорожными знаками
Работа с родителями
- Детско-родительский флешмоб «Мы за безопасность на дорогах»
- Семейный проект «Безопасный маршрут»: маршрутный лист от дома до сада
Итоговый продукт
Макет «Наша улица», коллекция дорожных знаков, стенд «Азбука пешехода» и семейные маршрутные листы.
Зачем включить
Дата поддерживает двигательную активность и координацию, знакомит с летней спортивной игрой на свежем воздухе.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать двигательную активность и интерес к спортивным играм (физическое и оздоровительное направление ФОП ДО); развивать ловкость и координацию; воспитывать честную игру и командный дух (социальное направление).
Работа с детьми
- Спортивный терренкур «Летние игры»: элементы бадминтона и упражнения с ракеткой
- Эстафеты на ловкость и меткость
- Кейс «Спорт летом»: польза движения на свежем воздухе
- ТРИЗ-игра «Придумай игру с ракеткой»
Работа с родителями
- Детско-родительский спортивный досуг «Всей семьёй на площадке»
- Семейный челлендж «Активное лето» с фотоисториями
Итоговый продукт
Спортивный досуг, медали «Юный спортсмен» и фотолента активного лета.
Зачем включить
Народный праздник знакомит с летними традициями, фольклором и бережным отношением к воде и природе.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с народными летними традициями (эстетическое направление ФОП ДО); развивать интерес к фольклору (социальное направление); воспитывать бережное отношение к природе и воде (познавательное направление).
Работа с детьми
- Фольклорное развлечение «Иван Купала»: народные игры, хороводы, венки
- Эко-игры с водой (безопасные, познавательные)
- Кейс «Традиции лета»: как встречали этот день
- Мастерская «Венок из полевых цветов (бумаги)»
Работа с родителями
- Детско-родительский фольклорный досуг с народными играми
- Семейный проект «Летние традиции нашей семьи»
Итоговый продукт
Фольклорный праздник и выставка летних венков.
Зачем включить
Главная семейная дата июля укрепляет ценность семьи, любви, верности и заботы о близких; символ праздника — ромашка.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о семье и семейных ценностях (социальное направление ФОП ДО); воспитывать любовь, уважение и заботу о близких (духовно-нравственное направление); развивать умение выражать тёплые чувства.
Работа с детьми
- Кейс «Что делает семью крепкой»: любовь, забота, верность, поддержка
- Проект «Герб (ромашка) моей семьи»: семейные ценности в символе
- Сюжетно-ролевая игра «Дружная семья»
- Мастерская «Ромашка — символ семьи»
Работа с родителями
- Детско-родительский клуб «Семейный праздник ромашки»: игры, творчество, традиции
- Семейный проект «Наша семейная история (традиция)» для стенда
Итоговый продукт
Праздник ромашки, стенд «Гербы наших семей» и альбом семейных традиций.
Зачем включить
Лёгкая тема даёт повод поговорить о происхождении продуктов и разумном отношении к сладкому через игру и исследование.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о происхождении продуктов (познавательное направление ФОП ДО); в доступной форме говорить о мере в сладком и здоровом питании; воспитывать умение делиться (социальное направление).
Работа с детьми
- STEM-исследование «Откуда шоколад»: путь от боба какао до плитки
- Кейс «Сладкое: польза и мера»: разумное отношение к лакомствам
- ТРИЗ-игра «Придумай полезную сладость»
- Сюжетно-ролевая игра «Кондитерская»
Работа с родителями
- Семейная мастерская «Полезные сладости» (сухофрукты, фрукты) с рецептами
- Детско-родительский челлендж «Радость, которой делятся»: доброе угощение
Итоговый продукт
Стенд «Откуда берётся шоколад» и картотека полезных сладостей.
Зачем включить
Дата в разгар лета поддерживает исследовательскую активность и превращает познание в увлекательную игру с водой, светом и природой.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать познавательно-исследовательскую активность и любознательность (познавательное направление ФОП ДО); формировать умение наблюдать, выдвигать гипотезы и делать выводы; поддерживать уверенность в открытиях.
Работа с детьми
- STEM-лаборатория «Летние опыты»: вода, песок, свет, тень, воздух
- Проблемная ситуация «Как проверить догадку»: путь исследователя
- ТРИЗ-игра «Что будет, если…»
- Ведение «дневника летних открытий»
Работа с родителями
- Семейная STEM-мастерская «Опыт на природе» с фотоотчётом
- Челлендж «Наука летом»: семьи присылают видео простых опытов
Итоговый продукт
Выставка «Летние открытия», дневник опытов и коллекция семейных экспериментов.
Зачем включить
Игровая дата развивает эмоциональный интеллект и умение распознавать и выражать чувства.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать эмоциональный интеллект и умение распознавать эмоции (социальное направление ФОП ДО); формировать умение выражать чувства словами и мимикой; воспитывать внимание к настроению других.
Работа с детьми
- Кейс «Настроение группы»: учимся замечать и называть эмоции
- Игра-пантомима «Угадай эмоцию»: мимика и жесты
- ТРИЗ-игра «Придумай знак настроения»
- Продуктивная деятельность «Азбука эмоций»
Работа с родителями
- Семейный челлендж «Эмоции дня»: фотодневник настроений
- Детско-родительская памятка «Как говорить о чувствах»
Итоговый продукт
Стенд «Азбука эмоций» и лента семейных настроений.
Зачем включить
Дата приобщает к народной культуре, песням, играм и мудрости через живой игровой опыт.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Приобщать к народной культуре и фольклору (духовно-нравственное направление ФОП ДО); развивать интерес к народным играм, песням, потешкам (эстетическое направление); воспитывать уважение к традициям (социальное направление).
Работа с детьми
- Фольклорный досуг «Русские посиделки»: народные игры, потешки, хороводы
- Кейс «О чём говорит пословица»: народная мудрость
- ТРИЗ-игра «Народная загадка»
- Разучивание народных игр и закличек
Работа с родителями
- Детско-родительский фольклорный праздник
- Семейный проект «Фольклор нашей семьи»: потешка, песня, игра детства
Итоговый продукт
Фольклорный праздник и аудиоколлекция народных игр и потешек группы.
Зачем включить
Дата закрепляет правила безопасного поведения на дороге — особенно важные в летний период активных прогулок.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Закреплять правила дорожного движения и безопасного поведения (социальное направление ФОП ДО); развивать внимательность и осторожность; воспитывать культуру безопасности на улице.
Работа с детьми
- Кейс безопасности «Дорожные ловушки лета»: самокат, велосипед, двор
- Образовательный терренкур «Безопасный путь» с дорожными ситуациями
- Сюжетно-ролевая игра «Пешеходы и водители»
- ТРИЗ-игра «Придумай безопасный знак»
Работа с родителями
- Детско-родительский флешмоб «Безопасное лето на дорогах»
- Семейная памятка «Правила безопасности летом» (двор, самокат, дорога)
Итоговый продукт
Уголок дорожной безопасности и семейные памятки безопасного лета.
Зачем включить
Дата развивает эстетическое восприятие, наблюдательность и умение видеть красоту момента.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать эстетическое восприятие и наблюдательность (эстетическое направление ФОП ДО); формировать умение замечать красивое; поддерживать творческое самовыражение.
Работа с детьми
- Фотоквест «Красивый кадр»: находим и «снимаем» красоту вокруг
- Кейс «Что делает кадр интересным»
- ТРИЗ-игра «На что похоже»: воображение в наблюдении
- Мастерская «Фоторамка» и «фотовыставка» рисунков
Работа с родителями
- Семейный фотоквест «Лето в объективе» для выставки
- Детско-родительская прогулка-наблюдение с фотозаданиями
Итоговый продукт
Фотовыставка «Мгновения лета» с семейными и детскими работами.
Зачем включить
Дата развивает логику, умение планировать и принимать решения, тренирует внимание и усидчивость.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать логическое мышление, внимание и умение планировать (познавательное направление ФОП ДО); формировать умение действовать по правилам и достойно проигрывать (социальное направление); воспитывать усидчивость.
Работа с детьми
- Знакомство с шахматами (по возрасту): фигуры, ходы через игру
- ТРИЗ-турнир логических игр «Думай на шаг вперёд»
- Кейс «Как принять решение»: выбор и последствия
- Игры-головоломки и «живые шахматы» на площадке
Работа с родителями
- Детско-родительский шахматный (логический) турнир
- Семейный челлендж «Игра-головоломка дня»
Итоговый продукт
Шахматный (логический) уголок группы и результаты семейного турнира.
Зачем включить
Дата развивает творчество, речь и умение работать в команде через летнюю театрализацию на свежем воздухе.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать творческие способности и выразительность речи (эстетическое направление ФОП ДО); формировать умение перевоплощаться и действовать сообща (социальное направление); воспитывать интерес к театру.
Работа с детьми
- Детская театральная студия: летний спектакль на площадке
- Кейс «Как передать характер героя»: голос, движение, мимика
- ТРИЗ-игра «Оживи предмет»: этюды и импровизация
- Изготовление афиши, билетов и декораций
Работа с родителями
- Детско-родительский театр: совместная постановка для малышей
- Семейная мастерская «Театр на природе»: куклы и реквизит
Итоговый продукт
Летний спектакль под открытым небом и театральный реквизит группы.
Зачем включить
Дата знакомит с морскими обитателями и воспитывает бережное отношение к океану и его жителям.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления о морских животных (познавательное направление ФОП ДО); развивать познавательно-исследовательскую активность; воспитывать бережное отношение к морскому миру.
Работа с детьми
- STEM-исследование «Тайны китов и дельфинов»: как живут, чем удивительны
- Эко-кейс «Как защитить обитателей океана»
- ТРИЗ-игра «Кто живёт в море»
- Творческая мастерская «Кит и дельфин»
Работа с родителями
- Семейный проект «Морские гиганты» для выставки
- Детско-родительская эко-акция «Чистое море» с семейными правилами
Итоговый продукт
Панно «Обитатели океана» и эко-стенд о защите морских животных.
Зачем включить
Дата воспитывает уважение к защитникам Родины на море и интерес к морским профессиям, поддерживает патриотические чувства.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о ВМФ и морских профессиях (патриотическое направление ФОП ДО); воспитывать уважение к защитникам Отечества (трудовое направление); развивать интерес к морскому делу.
Работа с детьми
- Образовательное событие «Морской флот России»: корабли, моряки, профессии
- Кейс «Кто служит на флоте»: смелость и дисциплина моряка
- Сюжетно-ролевая игра «Морское путешествие»
- Конструирование кораблей, продуктивная деятельность «Морской парад»
Работа с родителями
- Детско-родительский проект «Моряки нашей семьи»
- Семейная мастерская «Корабль» из бросового материала для выставки
Итоговый продукт
Выставка «Морской парад» и стенд «Защитники на море».
Зачем включить
Летний водный праздник поддерживает двигательную активность, закаливание и радость игры, закрепляет правила безопасности на воде.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Поддерживать двигательную активность и закаливание (физическое и оздоровительное направление ФОП ДО); закреплять правила безопасного поведения на воде; воспитывать радость совместной игры (социальное направление).
Работа с детьми
- Водный праздник «В гостях у Нептуна»: безопасные игры и эстафеты с водой
- Кейс безопасности «Правила у воды»
- Эстафеты на ловкость и меткость
- ТРИЗ-игра «Водные приключения»
Работа с родителями
- Детско-родительский водный праздник (по условиям сада)
- Семейная памятка «Безопасность у воды летом»
Итоговый продукт
Водный праздник и памятка правил безопасного поведения у воды.
Зачем включить
Дата развивает эстетический вкус и трудовые навыки, воспитывает любовь к растениям и заботу о зелёном пространстве.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать эстетическое восприятие и творческую активность (эстетическое направление ФОП ДО); формировать трудовые навыки ухода за растениями (трудовое направление); воспитывать бережное отношение к природе.
Работа с детьми
- Эко-мастерская флористики «Букет из полевых цветов (сухоцветов)»
- Кейс «Как ухаживать за цветами»: полив, свет, забота
- ТРИЗ-игра «Составь композицию»
- Трудовая деятельность «Ухаживаем за клумбой группы»
Работа с родителями
- Детско-родительская акция озеленения «Цветущий участок»
- Семейный проект «Наш цветник» с фотонаблюдениями
Итоговый продукт
Выставка флористических композиций и ухоженная клумба группы.
Зачем включить
Яркая дата дарит радость, развивает пластику, смелость и творческое самовыражение через цирковую игру.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать творческую активность, пластику и ловкость (эстетическое и физическое направления ФОП ДО); формировать смелость и уверенность в себе; воспитывать умение выступать и радовать других (социальное направление).
Работа с детьми
- Цирковое развлечение «Весёлый цирк»: клоунада, фокусы, акробатика (по возрасту)
- Кейс «Цирковые профессии»: кто работает в цирке
- ТРИЗ-игра «Придумай цирковой номер»
- Мастерская «Цирковой атрибут» (нос клоуна, колпак)
Работа с родителями
- Детско-родительское цирковое представление «Семейный цирк»
- Семейная мастерская циркового реквизита
Итоговый продукт
Цирковое представление и выставка циркового реквизита.
Зачем включить
Дата закрепляет ценность дружбы, взаимопомощи и доброжелательного общения в детском коллективе.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о дружбе и взаимопомощи (социальное направление ФОП ДО); развивать умение дружить, договариваться и поддерживать (духовно-нравственное направление); воспитывать доброжелательность.
Работа с детьми
- Круг общения «Что такое настоящая дружба»: правила дружбы группы
- Кейс «Друг в беде»: как поддержать и помочь
- Добрые игры на сплочение и сотрудничество
- Продуктивная деятельность «Дерево дружбы (браслеты дружбы)»
Работа с родителями
- Детско-родительский досуг «Дружная компания» с играми на сотрудничество
- Семейный челлендж «Доброе дело для друга»
Итоговый продукт
Панно «Дерево дружбы», свод «Правила дружбы» и браслеты дружбы.
Август
Август завершает летний период и мягко готовит детей к новому учебному году через здоровье, движение, безопасность, народную культуру, государственные символы, кино, профессии и заботу о животных. Ведущие направления ФОП ДО — социальное, физическое и оздоровительное, патриотическое. Смысловые опоры месяца — День Государственного флага России (любовь к Родине) и народные Спасы (традиции, труд, благодарность природе); безопасность дорожного движения повторяется перед началом учебного года.
| Дата | Событие | Статус | Направления воспитания | Форма реализации |
|---|---|---|---|---|
| 01.08 | День клоуна | Небанальное | эстетическое, социальное | цирковое развлечение, мастерская |
| 02.08 | День почтового ящика | Небанальное | социальное | сюжетно-ролевая игра, мастерская письма |
| 05.08 | Международный день светофора | Вариативное | социальное | кейс безопасности, образовательный терренкур |
| 09.08 | Международный день коренных народов мира | Вариативное | социальное, патриотическое | игра-путешествие, детско-родительский клуб |
| 12.08 | День физкультурника | Федеральное | физическое и оздоровительное, социальное | спортивный терренкур, малые игры |
| 12.08 | День слона | Небанальное | познавательное | виртуальная экскурсия, эко-кейс |
| 13.08 | День строителя | Вариативное | трудовое, познавательное | STEM-конструирование, кейс о профессии |
| 13.08 | Международный день левши | Небанальное | социальное, познавательное | кейс о различиях, игры на координацию |
| 14.08 | Медовый Спас | Вариативное | социальное, эстетическое | фольклорное развлечение, мастерская |
| 14.08 | Международный день ПДД | Вариативное | социальное | кейс безопасности, образовательный терренкур |
| 15.08 | День археолога | Небанальное | познавательное, трудовое | квест-раскопки, кейс о профессии |
| 19.08 | Яблочный Спас | Вариативное | социальное, трудовое | фольклорный досуг, кулинарная мастерская |
| 20.08 | День рождения Чебурашки | Небанальное | социальное, эстетическое | кейс о дружбе, театрализация |
| 22.08 | День Государственного флага РФ | Федеральное | патриотическое, социальное | образовательное событие, флешмоб |
| 27.08 | День российского кино | Федеральное | эстетическое, социальное | STEM-мультстудия, кинопросмотр |
| 29.08 | Ореховый Спас | Вариативное | познавательное, трудовое | фольклорный досуг, мастерская |
| 31.08 | День ветеринара | Вариативное | трудовое, социальное | кейс о профессии, сюжетно-ролевая игра |
Подробный календарный план месяца (17)
Зачем включить
Радостная дата развивает эмоциональную сферу, чувство юмора и умение дарить радость другим.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать эмоциональную отзывчивость и творческую активность (эстетическое направление ФОП ДО); формировать умение радовать других и поддерживать хорошее настроение (социальное направление); воспитывать доброжелательность.
Работа с детьми
- Развлечение «Весёлый клоун»: игры, шутки, весёлые номера
- Кейс «Как поднять настроение другу»
- ТРИЗ-игра «Придумай весёлый номер»
- Мастерская «Клоунский колпак (весёлый нос)»
Работа с родителями
- Детско-родительское развлечение «Улыбка и смех»
- Семейный челлендж «Неделя улыбок» с фотоисториями
Итоговый продукт
Весёлое развлечение и лента «Улыбки нашей группы».
Зачем включить
Дата знакомит с работой почты и ценностью письма, развивает речь и умение выражать тёплые чувства близким.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о работе почты (социальное направление ФОП ДО); развивать связную речь и интерес к письму; воспитывать внимание и заботу о близких.
Работа с детьми
- Сюжетно-ролевая игра «Почта»: роли почтальона, отправителя, получателя
- Мастерская письма «Тёплое послание другу (родным)»
- Кейс «Путь письма»: от отправителя до получателя
- Изготовление почтового ящика группы
Работа с родителями
- Семейная акция «Письмо от руки»: тёплое послание ребёнку и от ребёнка
- Детско-родительская мастерская «Семейная открытка»
Итоговый продукт
«Почта группы» с ящиком и выставка семейных рукописных открыток.
Зачем включить
Дата закрепляет знания о светофоре и ПДД перед началом учебного года в игровой и творческой форме.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Закреплять знания о значении цветов светофора и правилах перехода дороги (социальное направление ФОП ДО); развивать внимательность и память; воспитывать культуру безопасного поведения на улице.
Работа с детьми
- Кейс безопасности «Светофор и дорожные знаки»
- Образовательный терренкур «Будь внимателен на дороге» по «улице» на участке
- Игра-имитация «Пешеходы и транспорт»
- Квест «День рождения Светофора»
Работа с родителями
- Детско-родительский мастер-класс «Мой друг Светофор»
- Семейная памятка «ПДД для родителей с детьми» и маршрутный лист
Итоговый продукт
Выставка «Светофоры нашего детства», стенд «Светофорная азбука» и семейные маршрутные листы.
Зачем включить
Дата воспитывает уважение к культурному многообразию народов и интерес к их традициям.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о разных народах и их культуре (патриотическое направление ФОП ДО); воспитывать уважение и дружелюбие к людям разных культур (социальное направление); развивать интерес к традициям.
Работа с детьми
- Игра-путешествие «Народы мира и России»: жизнь, промыслы, игры
- Кейс «Чем богата культура народов»
- ТРИЗ-игра «Что общего и чем интересны» разные народы
- Разучивание народных игр, знакомство с орнаментами
Работа с родителями
- Детско-родительский клуб «Мы разные — мы вместе»: традиции народов
- Семейный проект «Народная культура» для выставки дружбы
Итоговый продукт
Выставка «Дружба народов» и стенд культурного многообразия.
Зачем включить
Дата поддерживает ценность здоровья, движения и спорта, закрепляет летние достижения в физическом развитии.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать интерес к физкультуре и спорту (физическое и оздоровительное направление ФОП ДО); развивать физические качества и командное взаимодействие (социальное направление); воспитывать волю и здоровые привычки.
Работа с детьми
- Спортивный терренкур «Малые летние игры»: станции разных упражнений
- Эстафеты и подвижные игры на свежем воздухе
- Кейс «Спорт и здоровье»: зачем нужна физкультура
- ТРИЗ-игра «Придумай упражнение»
Работа с родителями
- Детско-родительский спортивный праздник «Всей семьёй за здоровьем»
- Семейный челлендж «Спортивная семья» с фотоисториями
Итоговый продукт
Спортивный праздник, медали «Юный физкультурник» и фотолента спортивной семьи.
Зачем включить
Дата знакомит с удивительными животными планеты и воспитывает бережное отношение к природе и её защите.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Расширять представления о животных разных стран (познавательное направление ФОП ДО); развивать познавательно-исследовательскую активность; воспитывать бережное отношение к животным.
Работа с детьми
- Виртуальная экскурсия «В гостях у слонов»: где живут, чем удивительны
- Эко-кейс «Как берегут слонов»
- ТРИЗ-игра «Чем уникален слон»
- Мастер-класс «Большой слон» с элементами конструирования
Работа с родителями
- Семейный проект «Удивительные животные планеты»
- Детско-родительская эко-акция в поддержку редких животных
Итоговый продукт
Мини-выставка «Удивительные животные» и эко-стенд о защите редких видов.
Зачем включить
Дата знакомит с профессией строителя и трудом созидания, развивает конструктивное мышление и уважение к труду.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с профессией строителя и строительными профессиями (трудовое направление ФОП ДО); развивать конструктивные способности (познавательное направление); воспитывать уважение к труду и созиданию.
Работа с детьми
- STEM-конструирование «Строим город»: постройки по схеме и замыслу
- Кейс о профессии «Кто строит дома»: строительные профессии
- Инженерный кейс «Чтобы дом не упал»: прочность конструкций
- Сюжетно-ролевая игра «Стройка»
Работа с родителями
- Детско-родительская мастерская «Строим вместе»: семейный конструкторский проект
- Семейный проект «Профессии в строительстве» для стенда
Итоговый продукт
Выставка построек «Город будущего» и стенд строительных профессий.
Зачем включить
Дата в доступной форме воспитывает принятие различий и уважение к особенностям каждого человека.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о том, что люди разные, и это нормально (социальное направление ФОП ДО); развивать эмпатию и принятие особенностей (познавательное направление); воспитывать доброжелательность.
Работа с детьми
- Кейс «Все разные — все важные»: люди-левши и особенности каждого
- Игры на координацию обеих рук
- ТРИЗ-игра «Попробуй по-другому»: сделать привычное другой рукой
- Круг общения «Чем мы разные и чем похожи»
Работа с родителями
- Детско-родительская памятка «Как поддержать особенности ребёнка»
- Семейный разговор-практикум о принятии и уважении различий
Итоговый продукт
Панно «Мы разные — мы дружим» и «правила принятия» группы.
Зачем включить
Народный праздник знакомит с традициями, трудом пчеловода и благодарностью природе за её дары.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с народными традициями и праздниками (эстетическое направление ФОП ДО); формировать представления о труде и дарах природы (социальное направление); воспитывать благодарность и уважение к традициям.
Работа с детьми
- Фольклорное развлечение «Медовый Спас»: народные игры, традиции
- Кейс «Откуда мёд»: труд пчёл и пчеловода
- STEM-элемент «Свойства мёда» (безопасное наблюдение)
- Мастерская «Пчёлка и улей»
Работа с родителями
- Детско-родительский фольклорный досуг с угощением и традициями
- Семейный проект «Летние традиции и дары природы»
Итоговый продукт
Фольклорный праздник и выставка «Дары лета».
Зачем включить
Дата повторяет ПДД перед учебным годом, закрепляя навыки безопасного поведения на дороге.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Закреплять правила дорожного движения (социальное направление ФОП ДО); развивать внимательность и осторожность; воспитывать культуру безопасного поведения на улице.
Работа с детьми
- Кейс безопасности «Дорожные ситуации»: как поступить правильно
- Образовательный терренкур «Безопасный путь в детский сад»
- Сюжетно-ролевая игра «Пешеходы и водители»
- ТРИЗ-игра «Придумай дорожный знак»
Работа с родителями
- Детско-родительский флешмоб «Мы за безопасность на дорогах»
- Семейный проект «Безопасный маршрут в сад»: маршрутный лист
Итоговый продукт
Уголок ПДД, стенд «Азбука пешехода» и семейные маршрутные листы.
Зачем включить
Дата пробуждает познавательный интерес и исследовательскую активность через игру в поиск и открытие.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать познавательно-исследовательскую активность (познавательное направление ФОП ДО); знакомить с профессией археолога и её значением (трудовое направление); формировать умение работать в команде и делать выводы.
Работа с детьми
- Квест-раскопки «Юный археолог»: поиск и изучение «находок» в песочнице
- Кейс о профессии «Кто такой археолог»: как узнают о прошлом
- ТРИЗ-игра «Что это было»: восстанови предмет по части
- Мастерская «Древняя находка (роспись «черепка»)»
Работа с родителями
- Детско-родительский квест «Семейные находки»: история одной старой вещи
- Семейный проект «Как жили раньше» для мини-музея
Итоговый продукт
Мини-музей «Находки юных археологов» и семейные истории старинных вещей.
Зачем включить
Народный праздник знакомит с традициями урожая, трудом и благодарностью природе, объединяет сад и семью.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с народными традициями урожая (социальное направление ФОП ДО); формировать представления о труде земледельца и дарах природы (трудовое направление); воспитывать уважение к традициям и результатам труда.
Работа с детьми
- Фольклорный досуг «Яблочный Спас»: народные игры, хороводы, традиции
- STEM-исследование «Что внутри яблока»: строение, семена, польза
- Кулинарная мастерская «Яблочное угощение» (по возрасту)
- ТРИЗ-игра «Что можно сделать из яблок»
Работа с родителями
- Детско-родительская мини-ярмарка «Яблочный Спас» с угощениями
- Семейный рецепт из яблок для книги традиций группы
Итоговый продукт
Праздник урожая, выставка «Яблочные фантазии» и семейная книга рецептов.
Зачем включить
Любимый герой помогает говорить о дружбе, доброте и взаимопомощи через близкий детям образ.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о дружбе и доброте (социальное направление ФОП ДО); развивать эмоциональную отзывчивость (эстетическое направление); воспитывать доброжелательность и умение дружить.
Работа с детьми
- Кейс о дружбе «Как Чебурашка и Гена дружили»: разбор поступков
- Театрализация по мотивам любимого мультфильма
- ТРИЗ-игра «Дом для друзей»: как помочь другому
- Мастерская «Мой любимый герой»
Работа с родителями
- Детско-родительский просмотр и обсуждение доброго мультфильма
- Семейный челлендж «Доброе дело для друга»
Итоговый продукт
Выставка «Любимые герои» и панно «Дом дружбы».
Зачем включить
Главная патриотическая дата августа воспитывает уважение к государственному символу России и гордость за Родину.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Формировать представления о флаге как государственном символе России (патриотическое направление ФОП ДО); воспитывать уважение к символам страны и любовь к Родине (социальное направление); развивать интерес к родной стране.
Работа с детьми
- Образовательное событие «Флаг России»: что означают цвета триколора
- Кейс «Где мы видим флаг России»: символ страны
- Флешмоб «Триколор» и продуктивная деятельность «Флаг России»
- ТРИЗ-игра «Собери флаг» и «Символы моей страны»
Работа с родителями
- Детско-родительская акция «Флаг России» (триколор из ладошек, флешмоб)
- Семейный проект «Символы, которыми гордится семья»
Итоговый продукт
Патриотический флешмоб «Триколор» и стенд «Флаг России».
Зачем включить
Дата приобщает к доброму отечественному кино и мультфильмам, развивает воображение и командное творчество.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Развивать творческое воображение и эстетическое восприятие (эстетическое направление ФОП ДО); формировать представления о создании кино и мультфильма (социальное направление); воспитывать добрые нравственные смыслы через кино.
Работа с детьми
- STEM-мультстудия: создание простого мультфильма покадровой съёмкой
- Кейс «Чему учат добрые фильмы»: разбор поступков героев
- ТРИЗ-игра «Придумай историю для фильма»
- Мастерская «Афиша любимого фильма»
Работа с родителями
- Детско-родительская мультстудия «Семейный фильм»
- Семейный челлендж «Любимый добрый фильм» с обсуждением смыслов
Итоговый продукт
Премьера мультфильмов группы и выставка киноафиш.
Зачем включить
Народный праздник завершает цикл летних Спасов, знакомит с традициями урожая, трудом и благодарностью природе.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с народными традициями урожая (познавательное направление ФОП ДО); формировать представления о труде и дарах природы (трудовое направление); воспитывать уважение к традициям.
Работа с детьми
- Фольклорный досуг «Ореховый Спас»: народные игры и традиции
- STEM-исследование «Что внутри ореха (зерна)»: строение, польза
- Кейс «Дары осени близко»: урожай и труд
- Мастерская «Осенние заготовки (поделка из природного материала)»
Работа с родителями
- Детско-родительский фольклорный досуг с дарами природы
- Семейный проект «Дары лета и осени»
Итоговый продукт
Праздник урожая и выставка поделок из природного материала.
Зачем включить
Дата знакомит с профессией ветеринара и воспитывает заботу и ответственность за животных, завершая летнюю линию заботы.
Задачи воспитания (ФОП ДО)
Знакомить с профессией ветеринара (трудовое направление ФОП ДО); формировать заботливое и ответственное отношение к животным (социальное направление); воспитывать доброту.
Работа с детьми
- Кейс о профессии «Кто лечит животных»: работа ветеринара
- Сюжетно-ролевая игра «Ветеринарная клиника»
- Проблемная ситуация «Питомец заболел»: как помочь
- Составление «правил заботы о питомце»
Работа с родителями
- Детско-родительская встреча «Забота о питомце» (если в семье есть животные)
- Семейный фотопроект «Мой питомец» для стенда
Итоговый продукт
Уголок «Айболит», памятка заботливого хозяина и стенд «Наши питомцы».
Соответствует ФОП ДО (Приказ Минпросвещения России от 25.11.2022 № 1028, п. 36.4)

