автор: Привезенцева Татьяна Сергеевна
педагог-психолог
МБДОУ «Детский сад № 27 «Золотая рыбка»
Экологическая детская Конференция проектов
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ДЕТСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ.
В фойе на первом (втором) этаже детям раздают бейджики с ФИ ребенка определенного цвета (для дальнейшего определения зала, в котором ребенок будет рассказывать свой проект).
В рекреации расставлены столы с играми и заданиями на экологическую тематику.
Участники:
- Ведущая
- Фауна (представитель животного мира)
- Флора (представительница растительного мира)
- Планета Земля (главная героиня)
ВСТУПЛЕНИЕ
Ведущая: – Добрый день, дорогие друзья! Юные экологи, уважаемые гости!Мы рады приветствовать вас на нашей детской экологической конференции.
Мы собрались сегодня здесь, чтобы вместе говорить о будущем нашей планеты, о хрупком мире природы, который нуждается в нашей заботе и защите. Вы, подрастающее поколение, – надежда Земли, ее самые преданные и неравнодушные защитники.
В течение этой конференции мы будем обмениваться опытом, делиться знаниями и разрабатывать новые идеи, которые помогут нам сохранить красоту и богатство окружающей среды для будущих поколений.
Эта экологическая конференция – ваш шанс поделиться своим уникальным видением будущего Земли.
Ваши проекты – это семена надежды, которые мы посадим вместе, чтобы вырастить сад процветания для грядущих поколений. Мы услышим о чудесах флоры, о дивной красоте фауны и о хрупком равновесии, которое нам необходимо сохранить.
Вместе мы погрузимся в мир открытий, вдохновляясь вашими идеями о сохранении окружающей среды. Пусть эта конференция станет платформой для обмена знаниями и для укрепления нашей общей цели – защиты нашей планеты Земля.
Но прежде, чем мы начнем нашу увлекательную программу, давайте почтим нашу страну. Я предлагаю вам встать и прослушать Гимн Российской Федерации. Это будет наш способ показать уважение к нашей Родине и ко всем тем, кто живет на этой прекрасной планете.
(Звучит гимн.После исполнения Гимна ведущий продолжает..)
– Большое спасибо! Мы все чувствовали гордость и единство. А теперь, я рада пригласить на сцену нашего уважаемого гостя, [Имя Фамилия], [должность или звание]. Он/Она поделится с нами важными мыслями о том, как мы можем заботиться о нашей природе. Прошу вас, [Имя Фамилия], вам слово!
(Ведущий передает слово гостю)
Ведущая: – Сегодня у нас такжев гостях три замечательных гостя-это: Фауна – представительница живого мира животных, Флора – представительница растений, и наша главная гостья – сама Планета Земля!
– Давайте начнем с того, что поприветствуем наших гостей.
(Зрители аплодируют, по музыку выходят герои)
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ГОСТЕЙ
Фауна: – Здравствуйте, ребята! Я представляю всех животных, которые живут на Земле. Это не только большие звери, как слоны и тигры, но и маленькие насекомые, птицы, рыбы и даже микробы. Все они важны для нашего общего дома – планеты Земля.
Флора: – Приветствую вас, друзья мои! Я – голос всех растений на планете. От крошечных мхов до гигантских деревьев – все растения играют важную роль в поддержании жизни на Земле. Они дают нам кислород, пищу и дом многим животным.
Планета Земля: – Спасибо за теплый прием! Я рада быть здесь сегодня, чтобы обсудить, как мы можем сохранить наш общий дом чистым и здоровым. Ведь без заботы о природе наше будущееможет оказаться под угрозой.
ВОПРОСЫ ОТ ВЕДУЩЕЙ К ГОСТЯМ
Ведущая: – Уважаемая Фауна, расскажите нам, пожалуйста, какие проблемы сейчас стоят перед животными?
(на экране появляется видео/ фото с соответствующей тематике –про животных)
Фауна: –Посмотрите (указывает на экран), к сожалению, многие виды животных находятся под угрозой исчезновения из-за разрушения их естественных мест обитания, загрязнения окружающей среды и браконьерства. Например, многие леса вырубаются, а это приводит к тому, что животные теряют свои дома. Также загрязнение водоемов и воздуха негативно сказывается на здоровье многих видов.
Ведущая: – А вы, уважаемая Флора, сталкиваетесь ли с подобными проблемами?
(на экране появляется видео/ фото с соответствующей тематике –про растения)
Флора: – Да, конечно. Посмотрите(указывает на экран), – загрязненные почвы, изменение климата и вырубка лесов приводят к гибели множества растений. Кроме того, чрезмерное использование пестицидов и удобрений также наносит вред экосистемам. Растения – основа пищевой цепи, поэтому их потеря может привести к катастрофическим последствиям для всей планеты.
Ведущая: – И наконец, Планета Земля, как вы оцениваете текущую ситуацию? Что можно сделать, чтобы улучшить положение дел?
Планета Земля (висит мусор, прикреплён груз/ рюкзак с отходами):
-Нужно больше усилий! Всегда важно помнить, что каждый человек может внести свой вклад в сохранение планеты. Посмотрите на меня, во что я превращаюсь…(обращает внимание на себя)… (на экране соответствующая картинка/ видео)…я… яустала, мне тяжело. Мои океаны задыхаются, мои леса гибнут, мои льды тают. Сегодня я здесь, чтобы услышать вас, моих маленьких защитников. Расскажите мне, как вы видите будущее, что вы готовы сделать, чтобы сохранить мое здоровье и красоту для себя и для будущих поколений.
-Ваши идеи, ваши мечты – это ростки надежды на чистый воздух, прозрачные воды и зеленую жизнь. Вместе мы сможем сделать мир лучше! Давайте начнем!
Ведущая: – Начнем, для начала предлагаю разделиться нам по залам- ребята, у которых зеленые бейджики отправляются в зал вместе с Флорой, ребята у которых синие бейджики отправляются в другой зал вместе с Фауной, а ребята у которых красные бейджики остаются в этом зале со мной и нашей Планетой Земля.. Не переживайте, все ваши выступления будут записаны на видео, и каждый из нас сможет с ними ознакомится позже. После окончания всех выступлений ждем вас здесь в нашем большом зале… Пожалуйста, проходите со своими героями в соответствующий зал…
ЗАЛы
Ведущая/ Флора/ Фауна:- Дорогие ребята,давайтесейчас вместе узнаем что-то новое, поделимся своими идеями и научимся, как стать настоящими защитниками нашей любимой планеты! По завершению каждого выступления, каждый из вас получит картинку-пазл, пожалуйста, не потеряйте её, она вам пригодится позже…
А сейчас я приглашаю на сцену первого участника экологической конференции: /ФИ ребенка, название проекта/
/по завершению выступления отдать часть пазла-картинки (пластик, металл, бумага, органические отходы)
После прослушивания всех участников, все собираются в большом зале. Если залы Флоры и Фауны закончили раньше, необходимо подождать в холле и развлечь детей играми и заданиями.
ОБЩИЙ ЗАЛ
Ведущая:- Рада всех вас видеть в нашем общем зале…все вы получили за своё уникальное выступление картинку-пазл, которую мы сейчас попробуем собрать и определить, что на ней изображено….приглашаю всех участников конференции, соберитесь в свои группы, за своими столами и соберите пазл.
(Дети встают возле своих столов с определенным цветом, собирают картинки, на которых изображены отходы)
Ведущая:- А сейчас,Вас ждет интересное испытание, где вы покажете свои знания о правильной сортировке мусора.
Планета Земля (обращается к ребятам):
– “Дорогие мои друзья! Мне нужна ваша помощь. На моей поверхности накопилось много мусора, и мне тяжело справляться с этим грузом. Чтобы я могла снова дышать свободно и радоваться чистоте, прошу вас помочь мне рассортировать этот мусор.
Я знаю, что вы уже знаете, как важно разделять отходы, чтобы они могли быть переработаны и использованы повторно. Давайте вместе сделаем мой дом чище и безопаснее!”
Планете Земля достает из своего рюкзака/ сумки различный мусор.
Задание для ребят:
Ведущая:- Ребята, давайте поможем Планете Земля! Перед вами лежат разные виды отходов: пластик, бумага, стекло, металл и органика. Ваша задача – разделить эти отходы по правильным контейнерам. Каждый вид мусора должен попасть в соответствующий контейнер.
Пожалуйста, будьте внимательны и аккуратны. Помните, что правильное разделение отходов поможет сохранить чистоту и здоровье нашей планеты.
Планета Земля : –Когда закончите, я буду очень благодарна вам за вашу помощь!
Дети под музыку сортируют мусор.
Название игры: “Сортировка отходов”
Цель игры: Научить детей правильно сортировать отходы, объяснив им важность переработки и повторного использования материалов.
Необходимые материалы:
- Мешки или контейнеры для разных типов отходов:
- Пластик
- Бумага/картон
- Стекло
- Металл
- Органические отходы
- Различные предметы, имитирующие мусор (можно использовать настоящие отходы, предварительно обработанные):
- Пластиковая бутылка
- Газеты, картонные коробки
- Стеклянные банки
- Консервные банки
- Кожура фруктов, овощные очистки
- Таблички с названиями категорий отходов, прикрепленные к каждому мешку или контейнеру.
- Пространство для проведения игры.
Правила игры:
- Дети делятся на команды (по 4-6 человек). Каждая команда получает набор предметов, которые нужно рассортировать.
- Ведущий объясняет правила: каждая команда должна быстро и правильно распределить предметы по соответствующим контейнерам.
- По сигналу ведущего начинается соревнование. Команды начинают сортировку.
- Когда время истекает (например, через 5 минут), ведущий проверяет правильность распределения отходов.
Подведение итогов: После завершения игры ведущий подводит итоги, обсуждает с детьми, почему важно сортировать отходы, и рассказывает о том, как переработка помогает защитить окружающую среду. Можно также предложить детям придумать собственные способы уменьшения количества отходов в повседневной жизни.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Земля : – Благодарю за вашу отзывчивость. Мне столо намного легче, так что хочется танцевать. Ну ка, ребята давайте все вместе рпрадуйте матушку Землю. Повторяйте за мной.
Танец по показу Земли
Ведущая:
-В заключение нашей экологической конференции хочется выразить огромную благодарность всем участникам за активное участие, интерес к теме охраны природы и стремление внести свой вклад в улучшение состояния нашей планеты.
(Вручение грамот и подарков)
-Сейчас настал момент наградить самых активных участников. Грамоты и подарки будут вручены тем, кто продемонстрировал выдающиеся знания, креативный подход и усердную работу над своими проектами.
(Имя участника), поздравляем тебя с победой! Ты проделал отличную работу, и твоя инициатива заслуживает особого внимания. Прими, пожалуйста, эту грамоту и подарок в знак признания твоих заслуг.
(Имя следующего участника), твои старания также не остались незамеченными. Ты показал глубокое понимание проблем экологии и предложил оригинальные решения. Поздравляем тебя и вручаем награду!
И так далее…
Планета Земля: – Ваши проекты наполняют меня надеждой! Вместе мы сможем сохранить красоту и здоровье нашей планеты для будущих поколений. Помните, что природа — это не просто фон для наших игр и приключений. Это наша семья, и мы должны заботиться о ней, как о близких друзьях. И каждый маленький шаг важен.
Фауна:- Я полностью согласна с Планетой Земля. Люди должны понимать, что природа – это не просто ресурс, который можно использовать без ограничений. Животные тоже нуждаются в защите и заботе.
Флора: – Абсолютно верно! Без растений жизнь на Земле была бы невозможной. Поэтому важно сохранять биоразнообразие и заботиться о каждом растении, будь то дерево в лесу или цветок на подоконнике.
Ведущая:
– Мы увидели множество ярких и творческих проектов, которые демонстрируют, что дети понимают важность бережного отношения к окружающей среде и готовы действовать ради её спасения. Эти проекты не только полезны, но и вдохновляют других на подобные инициативы.
Пусть наши усилия не останутся незамеченными, и пусть каждый из нас продолжит вносить свою лепту в защиту природы. Вместе мы можем сделать наш мир лучше, чище и здоровее!
Спасибо вам, ребята, за вашу энергию, энтузиазм и ответственность! Вперед, к новым экологическим победам!
Планета Земля: -Спасибо вам за ваше участие, за ваш труд и за ту любовь к природе, которую вы проявляете. Желаю вам дальнейших успехов во всех ваших начинаниях и пусть ваша страсть к экологии никогда не угасает!
