7 Класс. Повторение. Орфография. Правописание гласных в корне слова

Урок 2. Повторение. Орфография. Правописание гласных в корне слова (повторение изученного в 5-6 классах) Цели: обобщить и систематизировать знания об орфограммах в корне слова (проверяемых, непроверяемых, чередующихся), развивать орфографическую зоркость I Проверка домашнего задания. Упр. 4, 9, контрольные вопросы стр.9.

Интерактивные формы работы в деятельности педагога – психолога

Интерактивные формы работы в деятельности педагога – психолога Трутанова Ирина Алексеевна, педагог-психолог МБОУ СОШ 23, г.Ковров Современное состояние общества, обусловленное ростом темпов жизни, увеличением объема информации, кризисными явлениями в природе, обществе и семье, показывает острую необходимость психологической помощи человеку на

Интерактивные формы работы в деятельности педагога – психолога

Интерактивные формы работы в деятельности педагога – психолога Трутанова Ирина Алексеевна, педагог-психолог МБОУ СОШ 23, г.Ковров Современное состояние общества, обусловленное ростом темпов жизни, увеличением объема информации, кризисными явлениями в природе, обществе и семье, показывает острую необходимость психологической помощи человеку на

Сценарий классного часа: «Дружба народов — единство России».

Сценарий классного часа «Дружба народов — единство России» Целевая аудитория: учащиеся 5–9 классов. Продолжительность: 40–45 минут. Форма проведения: интерактивный урок-беседа с элементами игры и творческой работы. Цель: Формирование у школьников чувства патриотизма, уважения к культуре разных народов России и понимания