Конспект образовательной деятельности по ОО «Художественно — эстетическое развитие» Нетрадиционное рисование с использованием цветного песка группы компенсирующей направленности для детей с нарушением интеллекта «1,2,3,4,5 — Зайку будем поздравлять!»

Автор: Николаева Галина Петровна Воспитатель МАДОУ №53 г. Томск Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12464 Конспект образовательной деятельности по ОО «Художественно — эстетическое развитие» Нетрадиционное рисование с использованием цветного песка группы компенсирующей направленности для детей с нарушением интеллекта «1,2,3,4,5

Методические рекомендации учителя-логопеда родителям при выполнении домашних занятий с детьми для закрепления произносительных навыков.

Автор: Атрохова Евгения Сергеевна учитель-логопед МБОУ-СОШ №1 сл. Большая Мартыновка Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12463 Методические рекомендации учителя-логопеда родителям при выполнении домашних занятий с детьми для закрепления произносительных навыков. Методические рекомендации учителя-логопеда родителям при выполнении домашних занятий с

Конспект логопедического занятия «У королевы Азбуки в гостях».

Автор: Атрохова Евгения Сергеевна учитель-логопед МБОУ-СОШ№1 сл. Большая Мартыновка Ростовская область Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12462 Конспект логопедического занятия «У королевы Азбуки в гостях». «У королевы Азбуки в гостях». Дети  под музыку заходят в кабинет. Логопед: Здравствуйте дети!

ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИДАКТИЧЕСКОГО СИНКВЕЙНА

Автор: Березова Лариса Ивановна учитель-логопед МБДОУ детский сад «ДРУЖБА» г.Волгодонска Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12460 ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИДАКТИЧЕСКОГО СИНКВЕЙНА ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИДАКТИЧЕСКОГО СИНКВЕЙНА Занятие подойдёт для детей 5–7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР)

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «АККАУНТ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ КАК ЭЛЕМЕНТ ИМИДЖА УЧИТЕЛЯ, ИНСТРУМЕНТ ВЗАИМОДЕЙТСВИЯ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ»

Автор: Михнян Карина Павловна учитель-дефектолог МБОУ «СОШ №1» Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12459 ПРЕЗЕНТАЦИЯ «АККАУНТ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ КАК ЭЛЕМЕНТ ИМИДЖА УЧИТЕЛЯ, ИНСТРУМЕНТ ВЗАИМОДЕЙТСВИЯ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ»

АККАУНТ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ КАК ЭЛЕМЕНТ ИМИДЖА УЧИТЕЛЯ, ИНСТРУМЕНТ ВЗАИМОДЕЙТСВИЯ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ

Автор: Михнян Карина Павловна учитель-дефектолог МБОУ «СОШ №1» Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12458 АККАУНТ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ КАК ЭЛЕМЕНТ ИМИДЖА УЧИТЕЛЯ, ИНСТРУМЕНТ ВЗАИМОДЕЙТСВИЯ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ АККАУНТ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ КАК ЭЛЕМЕНТ ИМИДЖА УЧИТЕЛЯ, ИНСТРУМЕНТ ВЗАИМОДЕЙТСВИЯ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ Активное

Статья «ИИ, как инструмент формирования безопасной среды в образовательной организации»

Автор: Фасахова Миляуша НаилевнаМагистрант 2 курсаЕлабужский институт федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12457 Статья «ИИ, как инструмент формирования безопасной среды в образовательной организации» ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ БЕЗОПАСНОЙ СРЕДЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

Проект внедрения модели ученического самоуправления «Классное Государство» в начальной школе (в соответствии с ФГОС НОО)

Автор: Степанова Кристина Павловна учитель начальных классов МОАУ «СОШ №54 г.Орска» Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12456 Проект внедрения модели ученического самоуправления «Классное Государство» в начальной школе (в соответствии с ФГОС НОО) Проект внедрения модели ученического самоуправления «Классное Государство»

Развитие познавательного интереса у младших дошкольников посредством сенсорных игр

Автор: Марянина Екатерина Сергеевна — Воспитатель,Азизова Мадина Алишерифовна — Воспитатель МБДОУ 5″Калинка» Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12455 Развитие познавательного интереса у младших дошкольников посредством сенсорных игр «Развитие познавательного интереса у младших дошкольников посредством сенсорных игр» «Путешествие в лес к зайке» Подготовили: Воспитатели