автор: Черепанова Лариса Владиславовна
учитель Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей № 159, гор. Екатеринбург
Использование ИКТ в образовательном процессе
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе.
Современные требования к учебному процессу включают в себя организацию активной познавательной деятельности обучающихся с использованием компьютерных технологий, интерактивных средств обучения.
Расширение диапазона применения средств обучения диктует многообразие методических приемов учителя и эффективное формирование универсальных учебных действий.
Сервисы Web 2.0 (google-презентация)
Сервисы Web 2.0 представляют пользователям новые горизонты возможностей:
- одновременная работа над одним и тем же документом разными людьми, независимо от их местоположения;
- все изменения автоматически сохраняются во время работы;
- можно начать работу в любой момент, создав документ в мобильном приложении или в браузере на компьютере.
Алгоритм работы с google-презентацией
- Каждый член группы ответственен за наполнение определенного количества слайдов этой презентации.
- Созданную презентацию можно выложить в открытый доступ для всех пользователей интернета или скачать на персональный компьютер
- Необходимо зарегистрироваться на сайте google.ru, создать аккаунт гугл, т.е. адрес электронной почты, которым вполне можно пользоваться.
- После регистрации перейти на страницу http://docs.google.com., где откроется главная страница Google Docs.
- Нажать на значок списка слева вверху, откроется выпадающее меню с выбором формата будущего документа, выберите Презентацию.
- На главной странице сервиса презентаций есть миниатюры всех, доступных нам презентаций и кнопка «+», расположенная в нижнем правом углу. Щелкнув по ней, мы создадим новую презентацию.
- Попадаем на рабочую страницу сервиса создания презентаций онлайн. Иконки и значки операций, инструментов и функций редактора вполне понятны.
- Для создания нового слайда используется все та же кнопка с «+», которая расположена здесь слева вверху.
- При наведении указателя мыши на любой из инструментов появляется всплывающая подсказка. В текстовом меню, расположенном выше кнопок, представлен весь набор инструментов и функционала.
- Для создания общего проекта требуется, чтобы кто-то, например, учитель, создал такую презентацию.
- Каждый член группы ответственен за наполнение определенного количества слайдов этой презентации.
- Созданную презентацию можно выложить в открытый доступ для всех пользователей интернета или скачать на персональный компьютер.
- Предоставить доступ к ней всем членам группы. Щелкните по синей кнопке «Открыть доступ», которая находится справа вверху редактора презентаций. Появится окно, в котором можно ввести список электронных адресов пользователей, которым мы хотим предоставить доступ к нашей презентации либо для редактирования (здесь именно он установлен по умолчанию), для чтения и для комментирования.
- Если предполагается, что над проектом будет работать много людей, удобнее использовать доступ по ссылке. Справа вверху этого всплывающего окна есть кнопка «Включить доступ по ссылке». Щелкнув по ней, попадем в другое всплывающее окно.
- Для смены вида доступа, щелкнуть по области «Просматривать могут все, у кого есть ссылка». Поменяйте значение этого поля на нужное и щелкните кнопку «Копировать ссылку».
- Для сохранения на свой персональный компьютер войти в меню Файл, нажать «Скачать как» и выбрать подходящий формат. Для последующей демонстрации в PowerPoint выбираем Microsoft Power Point (PPTX).
Описание учебной ситуации с использованием сервисов Веб 2.0
| Учебный предмет | французский зык | |
| Возраст учащихся (класс) | 7 класс | |
| Учебная тема | Город моей мечты | |
| Цель | Предметные УУД: расширение социокультурных знаний о городах Франции, мира, развитие умения использовать иностранный язык как средство для получения информации;
Метапредметные УУД: организация учебного сотрудничества со сверстниками, развитие навыков учебно-познавательной деятельности с использованием ИКТ; Личностные УУД: способность к самостоятельной проектной деятельности |
|
| Используемый сервис Веб 2.0 | google-Презентация | |
| Содержание учебной ситуации | Деятельность учителя | Деятельность ученика |
|
|
|
| Ссылка на материалы | ||
| Почему данное использование Веб 2.0 целесообразно? | Создаются условия для взаимодействия всех учащихся в рамках учебной ситуации, мотивирует учебно-познавательную деятельность, доступен в применении учащимися данной возрастной группы. | |

