Положение об организации и проведении Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников дошкольного образования «Диалог поколений: лучшие воспитательные практики», посвящённого Международному дню пожилых людей

Международный день пожилых людей — значимая дата, подчёркивающая важность уважения к старшему поколению, сохранения семейных традиций, преемственности поколений, заботы и благодарности. В соответствии с ФОП ДО важнейшей задачей дошкольного образования является воспитание ребёнка на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, уважения к семье, истории и культуре своей страны.

Всероссийский конкурс профессионального мастерства работников дошкольного образования «Диалог поколений: лучшие воспитательные практики» направлен на выявление и распространение эффективного педагогического опыта по формированию у дошкольников уважения к старшим, доброты, благодарности, взаимопомощи и бережного отношения к семейным традициям.

Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-образовательный центр педагогических проектов», город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзора г. Москвы № 041008), приглашает педагогических работников дошкольных образовательных организаций принять участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства работников дошкольного образования «Диалог поколений: лучшие воспитательные практики», посвящённом Международному дню пожилых людей.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педпроект.рф

Цель Конкурса:

• Выявление и распространение эффективных воспитательных практик работников дошкольного образования, направленных на формирование у детей уважения к старшему поколению, сохранение семейных традиций, преемственности поколений и традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

Задачи Конкурса:

• Выявлять и поддерживать эффективные педагогические практики, проекты, сценарии и методические разработки по воспитанию у дошкольников уважения, благодарности, заботы и доброжелательного отношения к людям старшего поколения;
• Содействовать реализации воспитательных задач ФОП ДО и приобщению детей к традиционным российским духовно-нравственным ценностям, семейным и культурным традициям;
• Развивать взаимодействие дошкольных образовательных организаций с семьями воспитанников, укреплять связь поколений и сохранять семейную память;
• Способствовать профессиональному обмену опытом и распространению лучших практик воспитательной работы среди работников дошкольного образования.

Участники Конкурса:

В Конкурсе могут принимать участие педагогические и иные работники дошкольных образовательных организаций Российской Федерации:

• руководители и заместители руководителей;
• старшие воспитатели и методисты;
• воспитатели;
• музыкальные руководители;
• инструкторы по физической культуре;
• педагоги-психологи;
• учителя-логопеды и учителя-дефектологи;
• социальные педагоги, тьюторы, педагоги дополнительного образования;
• иные специалисты и работники дошкольных образовательных организаций, реализующие воспитательные, просветительские и творческие практики.

К участию допускаются индивидуальные и коллективные работы.

Номинации Конкурса:

• «Диалог поколений» — воспитательные проекты и практики, направленные на укрепление связи поколений, уважение к старшим и сохранение семейных традиций.

• «Мудрость старших — детям» — конспекты НОД, беседы, занятия, образовательные события и методические разработки, знакомящие дошкольников с жизненным опытом, семейной памятью и культурным наследием старшего поколения.

• «Семейные традиции объединяют» — проекты и мероприятия, реализуемые во взаимодействии с родителями, бабушками, дедушками и другими членами семьи.

• «Праздник уважения и благодарности» — сценарии праздников, досугов, концертов, литературно-музыкальных композиций, тематических встреч и других мероприятий, посвящённых Международному дню пожилых людей.

• «Творчество объединяет поколения» — рисунки, поделки, открытки, коллективные творческие работы, театрализованные, музыкальные, художественные и декоративно-прикладные проекты.

• «Добрые дела» — социальные, благотворительные, добровольческие и просветительские акции, направленные на воспитание у детей заботы, милосердия, внимания и благодарности старшему поколению.

• «История семьи — история поколений» — исследовательские, краеведческие и семейные проекты, посвящённые родословной, семейным традициям, реликвиям, памятным событиям и истории старшего поколения.

• «Педагогическая мастерская» — авторские методические разработки, конспекты НОД, сценарии бесед, консультации, мастер-классы, программы и педагогические технологии по вопросам межпоколенческого взаимодействия.

• «Социальный плакат: уважение к старшим» — плакаты, стенгазеты, информационные листы, тематические коллажи и другие наглядные материалы, посвящённые уважению, заботе, благодарности и связи поколений.

• «Медиатворчество: связь поколений» — социальные видеоролики, видеопоздравления, презентации, фотопроекты, виртуальные выставки и другие цифровые материалы.

• «РППС: пространство диалога поколений» — оформление развивающей предметно-пространственной среды (РППС), тематических центров, уголков семейной памяти, мини-музеев, выставок и экспозиций.

• «Праздничное пространство» — оформление групп, музыкальных залов, выставочных зон, фотозон, тематических стендов и других пространств ДОО к Международному дню пожилых людей.

Критерии оценки:

• Соответствие теме, цели и задачам Конкурса — раскрытие идеи уважения к старшему поколению, преемственности поколений, семейных традиций и духовно-нравственных ценносте — от 0 до 20 баллов;
• Содержательность и педагогическая целесообразность — актуальность содержания, обоснованность выбранных форм и методов работы, соответствие возрастным особенностям дошкольников — от 0 до 20 баллов;
• Оригинальность и творческий подход — новизна идеи, авторский замысел, нестандартность решений и выразительность представленного материала — от 0 до 20 баллов;
• Практическая значимость — возможность применения представленного опыта в деятельности дошкольных образовательных организаций, взаимодействии с семьями воспитанников и работе с детьми — от 0 до 20 баллов;
• Качество оформления и представления работы — логичность структуры, грамотность, эстетичность, наглядность и общее качество подготовленных материалов — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов