Положение Всероссийского профессионального педагогического конкурса «Директор школы. Руководитель завтрашнего дня», реализуемый в рамках проекта развития образования в Российской Федерации

Современная система отечественного образования находится на этапе масштабной трансформации, где ключевую роль в достижении высоких результатов играет эффективное и грамотное управление. В условиях стремительно меняющегося мира и внедрения новых технологий, школа как никогда нуждается в лидерах нового формата — стратегически мыслящих, открытых к инновациям и способных вдохновлять педагогический коллектив.

Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Директор школы. Руководитель завтрашнего дня», реализуемый в рамках проекта развития образования в Российской Федерации, выступает передовой федеральной платформой для выявления, поддержки и профессионального развития талантливых управленцев.

Миссия конкурса — формирование сильного кадрового резерва руководителей образовательных организаций, обладающих современными компетенциями и готовых уверенно отвечать на вызовы завтрашнего дня.

Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008) приглашает работников образовательных учреждений принять участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Директор школы. Руководитель завтрашнего дня», реализуемый в рамках проекта развития образования в Российской Федерации

Уровень конкурса — Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педпроект.рф

Цель Конкурса:

• Выявление, всесторонняя поддержка и поощрение талантливых, эффективно работающих руководителей образовательных организаций, а также развитие их управленческого потенциала для повышения качества и конкурентоспособности российского образования.

Задачи Конкурса:

• Выявление и трансляция успешных практик: Сбор, анализ и тиражирование передового опыта эффективного управления школой, а также инновационных подходов к организации образовательного процесса.

• Стимулирование профессионального роста: Создание мотивационной среды для непрерывного развития управленческих, стратегических и цифровых компетенций директоров школ и их заместителей.

• Формирование профессионального сообщества: Создание всероссийской коммуникационной площадки для обмена опытом, нетворкинга и выстраивания партнерских связей между руководителями-новаторами из разных регионов страны.

Участники Конкурса:

К участию во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Директор школы. Руководитель завтрашнего дня» приглашаются управленческие кадры образовательных организаций из всех субъектов Российской Федерации

• Действующие руководители: Директора (руководители) общеобразовательных организаций (школ, гимназий, лицеев, центров образования, школ-интернатов) независимо от их организационно-правовой формы.

• Заместители директоров: Заместители руководителей по учебно-воспитательной, научно-методической, воспитательной работе или информатизации, имеющие управленческий опыт.

• Молодые управленцы: Начинающие руководители образовательных организаций, чей стаж работы в управленческой должности составляет менее 3 (трех) лет.

• Кадровый резерв: Педагогические работники, включенные в управленческий кадровый резерв региональной или муниципальной системы образования, а также руководители структурных подразделений школ, планирующие дальнейший карьерный рост.

На Конкурс принимаются:

Для участия в Конкурсе принимаются авторские материалы, демонстрирующие управленческий опыт, лидерские качества и стратегическое мышление кандидата. Конкурсные работы могут быть представлены в следующих форматах (в зависимости от выбранной номинации и этапа Конкурса):

• Управленческие проекты и программы развития: Описание реализованных или находящихся на стадии реализации инновационных проектов, направленных на повышение качества образования, модернизацию инфраструктуры школы, цифровизацию процессов или развитие кадрового потенциала.

• Аналитические управленческие кейсы: Подробное описание успешного решения конкретной управленческой задачи (например, преодоление кризисной ситуации в коллективе, работа со школами с низкими образовательными результатами, успешное внедрение инклюзивного образования).

• Видеовизитки и мультимедийные презентации: Видеоролики на темы: «Я — директор», «Моя школа завтрашнего дня» или «Управленческая команда в действии». Видео должно отражать личную философию руководителя и реальные достижения образовательной организации.

• Авторские эссе и аналитические статьи: Текстовые работы, отражающие профессиональную позицию участника по актуальным вопросам современного образования, развитию лидерства и роли директора в меняющемся мире.

• Профессиональное портфолио руководителя: Структурированная подборка документальных подтверждений эффективности управленческой деятельности (динамика образовательных результатов школы, участие в грантах, награды, публикации, отзывы социальных партнеров).

• Сценарии проведения мастер-классов или педагогических советов: Методические разработки интерактивных форматов работы с педагогическим коллективом, родительским сообществом или ученическим активом.

Критерии оценки:

• Стратегическое мышление и видение перспектив — от 0 до 20 баллов;
• Стратегическое мышление и видение перспектив — от 0 до 20 баллов;
• Практическая значимость и результативность (эффективность) — от 0 до 20 баллов;
• Лидерский потенциал и умение работать с командой — от 0 до 20 баллов;
• Коммуникативная культура и качество презентации — от 0 до 20 баллов.

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов