ПОЛОЖЕНИЕ

об организации и проведении Всероссийского профессионально-методического конкурса педагогов «Лучший учебный план — 2026/2027»

Всероссийский профессионально-методический конкурс педагогов «Лучший учебный план — 2026/2027» проводится в целях развития профессионального мастерства педагогических работников, совершенствования качества планирования образовательного процесса и распространения эффективного опыта разработки учебных планов образовательных организаций.

Учебный план является одним из ключевых документов образовательной программы, определяющим структуру и объём учебной нагрузки, состав учебных предметов, курсов и модулей, а также особенности организации образовательной деятельности. Его грамотная разработка требует учёта требований федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных образовательных программ, действующих нормативных документов и образовательных потребностей обучающихся.

Конкурс призван создать условия для представления, профессиональной оценки и распространения качественных учебных планов, современных организационно-методических решений и лучших практик проектирования образовательного процесса на 2026/2027 учебный год.

Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов», город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзора г. Москвы № 041008), приглашает педагогических работников образовательных организаций принять участие во приглашает педагогических работников образовательных организаций принять участие во Всероссийском профессионально-методическом конкурсе педагогов «Лучший учебный план — 2026/2027».

Уровень конкурса — Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педпроект.рф

Цель Конкурса:

• Повышение профессионального мастерства педагогических и руководящих работников образовательных организаций в области разработки и проектирования учебных планов на 2026/2027 учебный год в соответствии с требованиями ФГОС, федеральных образовательных программ и действующей нормативно-методической базы.

Задачи Конкурса:

• Выявление и распространение эффективного опыта разработки учебных планов образовательных организаций;
• Совершенствование профессиональных компетенций педагогических и руководящих работников в области планирования и организации образовательного процесса;
• Содействие реализации требований ФГОС и федеральных образовательных программ при формировании учебного плана;
• Стимулирование разработки современных, обоснованных и практико-ориентированных решений по распределению учебной нагрузки и организации образовательной деятельности.

Участники Конкурса:

К участию во Всероссийском профессионально-методическом конкурсе педагогов «Лучший учебный план — 2026/2027 приглашаются педагогические и руководящие работники образовательных организаций Российской Федерации, участвующие в разработке, формировании, согласовании и реализации учебных планов, в том числе:

• руководители образовательных организаций и их заместители;
• учителя и преподаватели;
• методисты и руководители методических объединений;
• педагогические работники дошкольных образовательных организаций;
• педагогические работники организаций среднего профессионального образования;
• педагоги дополнительного образования;
• иные специалисты, осуществляющие педагогическую, методическую или управленческую деятельность в сфере образования.

К участию допускаются индивидуальные авторы и авторские коллективы.

Номинации Конкурса:

• «Лучший учебный план начального общего образования» — учебные планы для 1–4 классов, разработанные в соответствии с ФГОС НОО и ФОП НОО.

• «Лучший учебный план основного общего образования» — учебные планы для 5–9 классов, разработанные с учётом требований ФГОС ООО и ФОП ООО.

• «Лучший учебный план среднего общего образования» — учебные планы для 10–11 классов, включая варианты профильного обучения.

• «Лучший учебный план дошкольной образовательной организации» — организационно-методические материалы, отражающие планирование образовательной деятельности в ДОО с учётом ФГОС ДО и ФОП ДО.

• «Лучший учебный план среднего профессионального образования» — учебные планы образовательных программ СПО по профессиям и специальностям.

• «Лучший учебный план дополнительного образования» — учебные планы дополнительных общеобразовательных программ различной направленности.

• «Учебный план для обучающихся с ОВЗ» — учебные планы адаптированных образовательных программ с учётом особых образовательных потребностей обучающихся.

• «Профильное обучение: эффективная модель учебного плана» — учебные планы, отражающие организацию профильного обучения, углублённого изучения отдельных предметов и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов.

• «Индивидуальный учебный план» — проекты и практики организации обучения по индивидуальному учебному плану с учётом образовательных потребностей обучающихся.

• «Учебный план: современные организационно-методические решения» — авторские модели и практики формирования учебного плана, направленные на эффективную организацию образовательного процесса.

• «Пояснительная записка к учебному плану» — методически грамотные материалы, раскрывающие нормативные основания, структуру, особенности и принципы формирования учебного плана.

• «От учебного плана к образовательной программе» — комплексные разработки, демонстрирующие взаимосвязь учебного плана с образовательной программой, календарным учебным графиком и другими документами образовательной организации.

Критерии оценки:

• Соответствие нормативным требованиям — от 0 до 20 баллов;
• Методическая грамотность и обоснованность — от 0 до 20 баллов;
• Практическая значимость — от 0 до 20 баллов;
• Современность и вариативность образовательных решений — от 0 до 20 баллов;
• Качество оформления и целостность конкурсной работы — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.