Положение о проведении Всероссийского профессионально-методического конкурса педагогических работников дошкольного образования «Педагогика мира: воспитание культуры безопасности с детства», посвящённого Дню солидарности в борьбе с терроризмом

День солидарности в борьбе с терроризмом отмечается в России 3 сентября и является памятной датой, обращённой к сохранению памяти о жертвах терроризма, уважению к людям, проявившим мужество и самоотверженность, а также к утверждению ценности человеческой жизни, мира, взаимопомощи и общественной безопасности. В дошкольном образовании обращение к этой теме требует особенно деликатного и возрастосообразного подхода — без травмирующих подробностей, через воспитание доброжелательности, уважения к другим людям и освоение понятных детям правил безопасного поведения.

Всероссийский профессионально-методический конкурс педагогических работников дошкольного образования «Педагогика мира: воспитание культуры безопасности с детства», посвящённый Дню солидарности в борьбе с терроризмом, проводится в целях выявления и распространения эффективных педагогических и методических практик по формированию у дошкольников основ культуры мира и безопасного поведения в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования. Конкурс ориентирован на развитие профессионального мастерства педагогов, укрепление взаимодействия детского сада и семьи, воспитание у детей доверия к значимым взрослым, взаимопомощи, ответственности, уважения к человеку, семье и Родине, приобщение к традиционным российским духовно-нравственным ценностям.

Организатор конкурсных мероприятий включён приказом Министерства просвещения Российской Федерации в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-образовательный центр педагогических проектов», город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзора г. Москвы № 041008), приглашает педагогических работников дошкольных образовательных организаций принять участие во Всероссийском профессионально-методическом конкурсе педагогических работников дошкольного образования «Педагогика мира: воспитание культуры безопасности с детства», посвящённом Дню солидарности в борьбе с терроризмом.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педпроект.рф

Цель Конкурса:

• Выявление, поддержка и распространение эффективных профессионально-методических практик педагогических работников дошкольного образования, направленных на воспитание у детей культуры мира, основ безопасного поведения, взаимоуважения и ответственности в контексте Дня солидарности в борьбе с терроризмом и в соответствии с ФОП ДО.

Задачи Конкурса:

• Повышение профессионального мастерства, методической компетентности и творческой активности педагогических работников ДОО; выявление и распространение современных форм образовательной и воспитательной работы по формированию у дошкольников основ культуры безопасности, миролюбия, доброжелательности и взаимопомощи.
• Совершенствование возрастосообразных и психологически безопасных способов раскрытия темы мира и безопасности; формирование у детей навыков обращения за помощью к взрослым и соблюдения понятных правил безопасного поведения; развитие сотрудничества с семьями воспитанников; приобщение дошкольников к традиционным российским духовно-нравственным ценностям, уважению к человеку, семье, Родине, памяти и подвигу защитников мирной жизни.

Участники Конкурса:

К участию в Конкурсе приглашаются педагогические работники дошкольных образовательных организаций и иных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования:

• воспитатели;
• старшие воспитатели;
• музыкальные руководители;
• инструкторы по физической культуре;
• педагоги-психологи;
• учителя-логопеды и учителя-дефектологи;
• педагоги дополнительного образования;
• методисты и иные педагогические специалисты, осуществляющие образовательную и воспитательную деятельность с детьми дошкольного возраста.

Номинации Конкурса:

• «Педагогика мира: воспитываем ценность жизни» — сценарии, конспекты тематических мероприятий, бесед, досугов и образовательных событий, посвящённых Дню солидарности в борьбе с терроризмом и раскрывающих для дошкольников ценности мира, жизни, добра, взаимопомощи и уважения к человеку.
• «Азбука безопасного поведения» — конспекты занятий, игровые ситуации, квесты, дидактические игры и другие материалы по формированию у детей понятных и возрастосообразных правил безопасного поведения дома, на улице, в общественных местах и в образовательной организации.
• «Безопасность начинается с доверия» — педагогические практики, направленные на развитие у ребёнка умения обращаться за помощью к родителям, педагогам и другим значимым взрослым, действовать спокойно и выполнять инструкции взрослого в потенциально опасной ситуации.
• «Дружба, уважение, взаимопомощь» — занятия, игры, проекты и воспитательные практики по развитию доброжелательности, эмпатии, культуры общения, сотрудничества, уважительного отношения к сверстникам и неприятия жестокости и агрессии.
• «Мир начинается с детства» — педагогические проекты и комплексные практики по формированию у дошкольников представлений о мире, согласии, семье, Родине, добрых поступках, взаимной поддержке и ответственности за свои действия.
• «Память во имя мира» — деликатные, соответствующие возрасту формы памятно-воспитательной работы, тематические беседы, акции, выставки и творческие проекты, направленные на сохранение памяти и воспитание ценности мирной жизни без использования травмирующих детей материалов.
• «Современная методическая практика» — авторские методические разработки, педагогические проекты, дидактические пособия, лэпбуки, игровые технологии, кейсы и иные материалы по воспитанию культуры мира и безопасности в дошкольном возрасте.
• «Педагогическая мастерская» — выступления, доклады, сообщения, консультации, методические разработки, отчёты и презентации для педагогических советов, семинаров, конференций и методических объединений по вопросам воспитания культуры безопасности.
• «Безопасный детский сад» — методические материалы для педагогических работников по организации безопасной образовательной среды, профилактической работе, формированию культуры ответственного поведения и отработке действий персонала в нештатных ситуациях в пределах профессиональной компетенции.
• «Просвещение и сотрудничество с родителями» — консультации, рекомендации, памятки, буклеты, материалы для родительских собраний и совместных мероприятий по формированию культуры безопасного поведения ребёнка и согласованных действий семьи и детского сада.
• «Творчество во имя мира» — рисунки, поделки, аппликации, коллективные панно, плакаты, коллажи и другие детские творческие работы, отражающие темы мира, дружбы, добра, семьи, взаимопомощи и безопасного детства.
• «Информационная среда безопасности» — авторские идеи и материалы для оформления информационных стендов, тематических выставок, уголков безопасности, наглядных материалов и образовательного пространства ДОО.
• «Педагогическая медиакопилка» — авторские презентации, видеоролики, интерактивные задания, электронные дидактические игры и другие цифровые образовательные ресурсы по теме культуры мира и безопасности.
• «Педагогическое эссе» — авторские размышления о роли воспитателя в сохранении культуры мира, формировании безопасного детства, доверительных отношений, нравственных ориентиров и ответственности за благополучие ребёнка.

Критерии оценки:

• Соответствие теме и целям Конкурса — раскрытие вопросов культуры мира, безопасного поведения и воспитательного смысла Дня солидарности в борьбе с терроризмом — от 0 до 20 баллов;
• Методическая грамотность — соответствие содержания возрастным особенностям дошкольников, требованиям ФОП ДО, заявленным целям и образовательным задачам — от 0 до 20 баллов;
• Возрастосообразность, этическая и психологическая безопасность — деликатность подачи темы, отсутствие травмирующих и избыточно пугающих материалов, ориентация на понятные ребёнку позитивные модели поведения — от 0 до 20 баллов;
• Оригинальность и творческий подход — самостоятельность разработки, новизна идеи, использование современных, педагогически обоснованных форм и приёмов работы — от 0 до 20 баллов;
• Практическая значимость и качество представления — возможность применения материала в деятельности ДОО, логичность, грамотность, целостность, наглядность и эстетичность оформления — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов