Положение Всероссийского конкурса достижений учащихся «Траектория успеха: лучшее портфолио года», в рамках национального проекта «Молодёжь и дети»

Каждый ученик — это уникальная личность с собственным набором талантов, идей и стремлений. В современном мире важно не только накапливать знания, но и уметь грамотно представить свой опыт, рефлексировать над результатами и осознанно выстраивать свой образовательный маршрут.

Именно поэтому, в рамках реализации масштабного национального проекта «Молодёжь и дети», направленного на создание возможностей для всестороннего развития и самореализации подрастающего поколения, стартует Всероссийский конкурс достижений учащихся «Траектория успеха: лучшее портфолио года».

Этот конкурс — гораздо больше, чем просто смотр грамот и дипломов. Это всероссийская площадка для демонстрации личностного роста, учебных, спортивных, творческих и общественных побед. Сегодня портфолио становится настоящей визитной карточкой молодого человека, его первым шагом к созданию личного бренда и успешному старту в будущую профессию.

Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) приглашает учащихся образовательных учреждений принять участие во Всероссийском конкурсе достижений учащихся «Траектория успеха: лучшее портфолио года», в рамках национального проекта «Молодёжь и дети».

Уровень конкурсаВсероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педпроект.рф

Цель Конкурса:

  • Выявление, поддержка и поощрение талантливых, социально активных учащихся, а также формирование у школьников культуры самооценивания и навыков осознанного проектирования своей образовательной и профессиональной траектории с помощью технологии портфолио.

Задачи Конкурса:

  • Формирование навыков саморефлексии: развитие умения анализировать собственный опыт, адекватно оценивать свои сильные стороны и зоны роста. Развитие компетенций самопрезентации: обучение учащихся грамотно структурировать, эстетично оформлять и убедительно представлять свои достижения.
  • Стимулирование активности: повышение мотивации школьников к участию в олимпиадах, конкурсах, исследовательской деятельности, волонтерских и социально значимых проектах. Повышение уверенности в себе: создание ситуации успеха для каждого ребенка, фиксация внимания на его индивидуальном прогрессе, а не только на сравнении с другими.

  • Популяризация технологии «портфолио»: внедрение современных методов комплексной оценки индивидуальных образовательных результатов в школьную практику. Выявление лидеров: формирование базы талантливой молодежи для дальнейшей адресной поддержки и наставничества.

На Конкурс принимаются:

Участники представляют электронное или печатное портфолио, отражающее индивидуальные достижения за последние 1-3 учебных года.

Категории участников:

Конкурс проводится среди учащихся общеобразовательных организаций по следующим возрастным группам:

  • «Первые шаги» — учащиеся 1–4 классов;

  • «Вектор роста» — учащиеся 5–8 классов;

  • «Стратегия будущего» — учащиеся 9–11 классов.

На Конкурс принимаются индивидуальные портфолио учащихся, оформленные в электронном виде (или в формате печатной папки-презентации), отражающие значимые результаты деятельности за определенный период (например, за последние 1–3 года).

В состав конкурсной работы входят следующие блоки:

Визитная карточка «Я — личность»

  • Автобиография или эссе: Краткий рассказ о себе, своих интересах, жизненных ценностях и планах на будущее.

  • Фотопортрет: Качественное фото участника (официальное или в рабочей/творческой обстановке).

  • Жизненное кредо: Краткая формулировка своего девиза или главной цели.

Раздел «Интеллектуальный капитал»

  • Копии дипломов, грамот и сертификатов победителей и призеров предметных олимпиад (всероссийских, региональных, муниципальных).

  • Свидетельства об участии в научно-исследовательских конференциях, хакатонах и интеллектуальных марафонах.

  • Результаты проектной деятельности (аннотации к проектам, отзывы руководителей).

Раздел «Творческая и спортивная траектория»

  • Документы, подтверждающие успехи в области искусства (музыка, ИЗО, хореография, театр).

  • Спортивные дипломы, грамоты, удостоверения о присвоении спортивных разрядов или знаков отличия ВФСК ГТО.

  • Фотографии работ (для художников и дизайнеров) или ссылки на видеозаписи выступлений.

Раздел «Социальная активность и волонтёрство»

  • Личная книжка волонтёра.

  • Благодарственные письма за участие в общественной жизни школы, города или страны.

  • Подтверждение участия в детских и молодежных объединениях (например, «Движение Первых», «Юнармия» и др.).

Раздел «Отзывы и рекомендации»

  • Характеристики от классного руководителя, тренера или педагога дополнительного образования.

  • Рецензии на творческие или научные работы.

  • Самоанализ («Мои главные достижения»): краткий текст, где ученик сам выделяет свой самый важный успех.

Форматы представления материалов

  1. Электронное портфолио: Презентация (PPTX/PDF), личный сайт-визитка или интерактивная папка на облачном диске.

  2. Видеопрезентация (по желанию): Короткий ролик, в котором участник защищает свое портфолио и объясняет свою «Траекторию успеха».

В конкурсе принимают участие:

К участию приглашаются учащиеся 1–11 классов общеобразовательных организаций всех типов (школ, гимназий, лицеев), а также центров дополнительного образования, имеющие достижения в учебной, творческой, спортивной и социальной сферах.

Конкурс проводится по следующим возрастным категориям:

  • «Первые шаги» — учащиеся 1–4 классов (начальное общее образование).

  • «Вектор роста» — учащиеся 5–8 классов (основное общее образование).

  • «Профессиональный старт» — учащиеся 9–11 классов (среднее общее образование).

Дополнительные категории участников:

  • Учащиеся организаций дополнительного образования (центры детского творчества, спортивные школы, школы искусств), представляющие свои профильные портфолио.

  • Активисты детских и молодежных общественных объединений (в том числе «Движение Первых», «Юнармия», волонтерские отряды).

Критерии оценки:

— Системность и полнота материалов — от 0 до 20 баллов;
— Результативность и масштаб достижений — от 0 до 20 баллов;
— Социальная активность и лидерство — от 0 до 20 баллов;
— Культура самоанализа (рефлексия) — от 0 до 20 баллов;
— Оригинальность и эстетика оформления — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов

Форма регистрации заявки

  1. Участник
  2. Куратор
  3. Работа
  4. Контакты

Участник

Как оформить заявку на нескольких участников?

№ 1

Куратор

Как оформить диплом для кураторов?

№ 1

Конкурсная работа

Каждая добавленная работа будет отправлена отдельной заявкой — со своим дипломом.

Если вы выберете этот пункт, работа будет опубликована на сайте, а вы сможете заказать Свидетельство о публикации в СМИ ЭЛ № ФС 77-75452.

Контактные данные

Пожалуйста, заполните все обязательные поля
Идёт загрузка файлов. Пожалуйста, подождите…
Заявка формируется, пожалуйста, подождите…
Загрузка резервной формы…