автор: Сухно Татьяна Адамовна
Воспитатель ГБДОУ «Детский сад № 2» г. Севастополь
«Шахматы в дошкольном возрасте»
Консультация для родителей
«Шахматы в дошкольном возрасте»
Шахматы — старинная и очень увлекательная игра для ума. Эта игра пришла к нам из Индии и увлекает не только детей, но и взрослых. Для взрослых это отличный способ показать свои интеллектуальные способности, а для детей, это – во первых, отличная возможность расширения кругозора, во-вторых, прекрасное средство внесения разнообразия в его досуг, а самое главное, ускорение развития малыша. Были проведены бесчисленные исследования эффекта, который игра в шахматы оказывает на развитие детей.
Давайте рассмотрим их по подробней:
- Развивается познавательная активность – продумывая различные ходы у ребенка развивается мыслительная деятельность, объясняя свои действия учится логически рассуждать, а так же шахматы развивают память и внимание. Малыш узнает много нового и интересного. Кроме того, игра способствует развитию фантазии и творческих способностей.
- Воспитательная функция — многим детям трудно усидеть на одном месте и сосредоточиться на уроках. Шахматы же вырабатывают выдержку, собранность, развивают умение длительное время концентрироваться на одном виде деятельности (что для гиперактивных ребят выполняет еще и коррекционную функцию). Шахматы воспитывают адекватное отношение к неудачам и ошибкам, анализируя причины неудач и делая выводы, ребенок сможет избежать их в будущем.
- На физическом плане — чтобы долго неподвижно играть, надо обладать не только силой воли, но и большим запасом сил и выносливости. Поэтому необходимо быт физически здоровым.
Для детей очень важно, что все эти качества игра в шахматы развивают в игровой форме.
Начинать занятия с ребенком можно примерно с четырех лет, в этом возрасте дети уже осознанно начинают воспринимать шахматы. Не старайтесь вырастить из своего ребенка великого шахматиста. Если ваши занятия будут увлекательными и заинтересуют малыша, он сам будет стремиться к занятиям.
С чего же начать обучение игре в шахматы
Первый урок должен быть ярким, веселым, запоминающимся. Ребенок прежде всего ждет от него праздника и удивительных историй с приключениями. Обучение ребенка шахматам можно проводить самостоятельно, даже не имея навыков игры. В помощь себе купите учебник, посвященный детским шахматам.
Для начала расскажите ребенку сказку про «короля, королеву и их свиту», посмотрите вместе красочные книжки с фигурами на картинках, можно разыграть сказку используя любимые игрушки ребенка.
Мальчикам, обожающим «войнушку», можно сказать, что доска — это поле битвы, а фигуры олицетворяют разного рода войска.
Не рассчитывайте сразу же играть целые партии с ребенком. сначала он должен усвоить как ходит та или иная фигура. Придумайте нетрудные задачки, цель которых — научить ребенка анализировать и понимать, куда в той или иной ситуации может пойти пешка, конь или ферзь.
Первые уроки должны длиться не более 20 минут. Не забывайте и о физкультминутке. Ребенку необходимо отвлекаться и разминаться. Заканчивать надо до того, как ему станет скучно.
Чтобы заинтересовать ребенка, родители часто подыгрывают ему. Не переусердствуйте! Будет только хуже. Ребенок может привыкнуть к легким победам и остановиться в своем развитии. Тогда есть большая вероятность, что первое же поражение больно ударит по неокрепшей психике малыша и навсегда погубит его интерес к шахматам. Объясните ребенку, что это всего лишь игра и нельзя воспринимать поражение как трагедию. На самом деле, мировая история наглядно демонстрирует, что рано или поздно проигрывают все, но только сильные умеют проигрывать. Они принимают неожиданный для себя поворот спокойно и достойно. Слабые же наоборот, впадают в ярость, обвиняют всех вокруг себя, одним словом – рвут и мечут. Регулярная игра в шахматы поможет вам развить в себе это качество сильной личности.
На занятиях по развитию мышления при помощи шахмат не ставится цель получить хорошие спортивные результаты. В дошкольном и школьном возрасте такая нагрузка может оказаться непосильной. Не каждый ребенок способен стать чемпионом. Но обучение ребенка шахматам с раннего возраста является отличной умственной гимнастикой и залогом хорошего школьного обучения. Поэтому чаще всего шахматы – это важная составляющая гармоничного развития, одна из ступенек жизненного успеха.
Шахматы для детей, страдающих от гиперактивности, слишком часто испытывающих состояние перевозбуждения, являются и коррекционным моментом. Такие дети во время игры в шахматы успокаиваются, становятся более уравновешенными, учатся сосредоточенности на одном виде деятельности. Глубоким заблуждением является то, что шахматы это тихая игра. Ребенку трудно скрывать свои эмоции, он должен рассуждать вслух. Такая форма усваивания информации наиболее эффективна. Дети не просто играют в шахматы, изучая различные комбинации в игровой форме. Они проговаривают ходы, рассуждают, делятся своими впечатлениями. Если у вас нет терпения – вряд ли вы сможете победить своего соперника. Тщательный анализ расстановки сил на доске, терпеливое выжидание хода соперника и длительная сосредоточенность на своей стратегии – все это развивает в шахматисте терпение. А это одно из ключевых качеств успешного человека.
Шахматы – эффективная модель для формирования у ребенка механизма «действия в уме», что является важнейшим фактором развития интеллекта. Играя в шахматы, дети учатся проигрывать всю ситуацию в уме, прежде чем сделать свой ход. В шахматной игре у ребят формируется навык внутреннего плана действий. Уже в начальной школе дети сталкиваются с заданиями, требующими этого качества. Овладев данным навыком, ребенок умеет планировать свое время, стратегически мыслить и достигать поставленных целей.
Используемая литература:
- Сабрина Чеваннес. Шахматы для детей., Эксмо, 2021 г.
- Леонид Барский: Занимательные шахматы. Книга начинающего игрока., Вако, 2021 г.
