автор: Бердычкин Дима Детский сад «Ласточка» гр. «Звёздочки» Руководитель: Бердычкина Анна Андреевна Мама Стих поздравление папе к 23 Февраля
Танец «Катюша»
автор: Группа «Дружная семейка» Руководитель: Рябова Любовь Юрьевна Воспитатель МАДОУ ГЦРР детский сад №4 «Ёлочка» Танец «Катюша»
«День защитника Отечества»
автор: Габен Алиса Игоревна Воспитатель МБДОУ «Детский сад № 215» «День защитника Отечества»
Конспект урока «Человек и домашние животные».
автор: Плахотник Татьяна Александровна Учитель ГКОУ ЦИО «Южный» Конспект урока «Человек и домашние животные».
Песня «А пока мы шагаем как солдаты»
автор: Старшая группа «Почемучки» (5-6 лет) Руководитель: Емельянова Наталья Александровна Музыкальный руководитель МАДОУ «Радость» СП — д/с № 203 Песня «А пока мы шагаем как солдаты»
Особенности развития общения у детей раннего возраста.
автор: Топычканова Татьяна Николаевна Учитель-логопед, дефектолог МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №50» Петропавловск-Камчатского городского округа Особенности развития общения у детей раннего возраста. Особенности развития общения у детей раннего возраста. Учитель-логопед, дефектолог Топычканова Т.Н. Первые три года жизни являются чрезвычайно
Родина — мать зовет!
автор: Васина Виктория Подготовительная группа Руководитель: Чернова Гульнара Александровна Воспитатель МБДОУ «Детский сад п.Молодежный Перелюбского муниципального района Саратовской области» Родина — мать зовет!
Космос рядом
автор: Елкеева Айна Булатовна Ученица 6 «Б» класса МОУ «СОШ р.п. Озинки» Космос рядом
Рефлексия как обязательный этап урока в условиях реализации ФГОС.
автор: Соловей Светлана Владимировна учитель начальных классов ГБОУ «Алексеевская общеобразовательная школа-интернат» г.Алексеевка Рефлексия как обязательный этап урока в условиях реализации ФГОС. ГБОУ « Алексеевская общеобразовательная школа – интернат» Доклад на тему «Рефлексия как обязательный этап урока в условиях реализации ФГОС»
Роль классного руководителя в развитии мотивационно-волевой сферы учащегося
автор: Ершова Ольга Валерьевна классный руководитель МОУ «Ковернинская средняя школа №2» Роль классного руководителя в развитии мотивационно-волевой сферы учащегося Роль классного руководителя в формировании учебной мотивации Формирование мотивации учения в школьном возрасте без преувеличения можно назвать одной из центральных
