Методическая разработка «Распевание в вокально-хоровой работе на уроках музыки»
К. Чуковский «Федорино горе»
Солнечная Масленица
С.Я. Маршак «Сказка о глупости»
ПРОЕКТ ПАРИКМАХЕРСКОЙ В СТИЛЕ «ЛОФТ»
Программа краткосрочного курса «Инклюзивный экскурсовод»
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «Инклюзивный экскурсовод» Срок освоения: 36 часов Возраст обучающихся: 16–21 года Санкт-Петербург 2026 Пояснительная записка Направленность Данная программа туристско-краеведческой направленности. Актуальность реализации Актуальность программы «Инклюзивный экскурсовод» обусловлена необходимостью создания инклюзивной среды в сфере культурного туризма,
Программа по развитию речи младших школьников на уроках литературного чтения
автор: Чекменёва Юлия Сергеевна учитель начальных классов МБОУ г. Иркутска СОШ № 31 Программа по развитию речи младших школьников на уроках литературного чтения Программа по развитию речи младших школьников на уроках литературного чтения Опытно-экспериментальная база исследования: МБОУ г. Иркутска СОШ № 31,
Открытый урок по хору тема «Артикуляционная гимнастика как неотъемлемая часть работы над дикцией в хоровом коллективе»
автор: Баталова Лина Николаевна преподаватель Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Ханкайская детская школа искусств» Открытый урок по хору тема «Артикуляционная гимнастика как неотъемлемая часть работы над дикцией в хоровом коллективе» Муниципальное учреждение дополнительного образования «Ханкайская детская школа искусств» План — конспект открытого
Краткосрочный проект «Как живут дикие животные и птицы зимой»
автор: Семиглазова Олеся Петровна Воспитатель МБДОУ ДС №6 «Сказка», г. Белая Калитва, Ростовская область Краткосрочный проект «Как живут дикие животные и птицы зимой»
