Медаль «За Отвагу»
Проект «Развитие мелкой моторики при ознакомлении с природой у детей младшего дошкольного возраста»
Декоративно-прикладное народное творчество, детские национальные костюмы и наряды
Треугольник-жесткая фигура
«Цыпленок и утенок»
Интегративный урок-расследование как метод формирования историко-литературной грамотности(на примере изучения комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» в 8 классе)
XМетодическая статья для конкурса «Педагогика сегодня: методы и формы обобщения педагогического опыта» Название статьи: От конспекта к контексту: интегративный урок-расследование как метод формирования историко-литературной грамотности (на примере изучения комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» в 8 классе) Автор: Репина Ольга Сергеевна, учитель русского языка