«Музыкально-игровое и танцевальное творчество как средство развития музыкальной деятельности дошкольников»
Все начинается с дефектолога
«Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе дошкольного образования»
Тема: Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе дошкольного образования Аннотация: В статье рассматривается актуальность внедрения здоровьесберегающих технологий в систему дошкольного образования. Анализируются виды технологий, условия их интеграции в образовательный процесс, а также роль педагогического коллектива в формировании культуры здоровья у детей 3–7
статья: «Run, learn, win: как спорт помогает покорять вершины английского»
Развитие невербальных методов коммуникации у детей с РАС. Взаимодействие логопеда и воспитателя ДОУ.
«ДЕНЬ СМЕХА» игровая программа для детей старших, подготовительных групп детского сада.
День смеха — 1 апреля в детском саду. Сценарий праздника «ДЕНЬ СМЕХА» — игровая программа для детей старших, подготовительных групп детского сада Цель: поддерживать интерес детей к отношениям и событиям в коллективе, согласованию действий между собой и заинтересованности в общем результате
«Тайна потерянных планет: спасение Солнечной системы» ко Дню космонавтики.
Сценарий развлечения «Тайна потерянных планет: спасение Солнечной системы» ко Дню космонавтики (старшая, подготовительная группа) Цель: формирование первичных представлений о планетах Солнечной системы и воспитание патриотических чувств через игровую деятельность. Задачи: познакомить детей с планетами Солнечной системы, их особенностями и расположением относительно Солнца; развивать познавательную активность, воображение, речь и двигательные навыки; воспитывать дружеские взаимоотношения, умение работать в команде и взаимопомощь; пробудить интерес к познанию окружающего мира и гордость за достижения российской космонавтики; закрепить знания о первом космонавте Юрии Гагарине. Ценности согласно ФОП ДО и «Воспитателю о воспитании»: патриотизм (гордость за достижения отечественной космонавтики); любознательность (познание тайн космоса и планет); дружба и сотрудничество (командная работа); уважение к труду космонавтов и учёных; бережное отношение к планете Земля. Участники: Звёздный Капитан, ведущий, дети (юные космонавты). Оборудование: макет ракеты у стены; карточки с изображениями планет (по 2 комплекта); мягкие мячи (10–15 шт.) — «метеориты»; обручи (4–5 шт.); карта галактики с отметками планет; пуговицы или кольца разного размера (по 3–4 на ребёнка), шнурки или ленты; голубые платки (по 1 на ребёнка); «Звёздный кристалл» (красивая шкатулка с наклейками и значками «Юный космонавт»); аудиозаписи космической музыки и звуков космоса;