Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский педагогический колледж» МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «Комплекс игр для формирования навыков социально-бытовой ориентировки у детей дошкольного возраста с ОВЗ» для использования студентами 3-4 курсов, обучающимися по специальности 44.02.04 «Специальное дошкольное образование», в группах компенсирующей
Личный персональный сайт учителя начальных классов
Проект «Юные театралы»
Информационная карта педагогического проекта «Юные театралы» Возраст: первая младшая группа (2-3 года) Воспитатели: Назирова Руфия Рушановна, Тактаулова Елена Геннадьевна Участники: дети, воспитатели, родители. Продолжительность: краткосрочный (16.03.2026 – 20.03.2026). Тип проекта: Игровой. Цель: Создать условия для развития познавательных способностей и развития речи детей в процессе реализации
Вызываю огонь на себя…
Один день из жизни Сергея Есенина
Планирование по ФГОС в первой младшей группе. Тема – Мир природы вокруг нас.
Автор: Сычева Светлана Ивановна Воспитатель МАДОУ детский сад 4 г. Таганрог Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12620 Планирование по ФГОС в первой младшей группе. Тема – Мир природы вокруг нас. Календарно-тематическое планирование 25.11-29.11, 02.12-06.12 Тема – Мир природы вокруг
Повышение квалификации педагога: Как превратить формальность в профессиональный ресурс
В суматохе учебных будней, когда нужно проверить гору тетрадей, заполнить электронный журнал, подготовить КТП в Конструкторе и ответить родителям в чате, фраза «вам пора на курсы повышения квалификации» часто вызывает лишь тяжелый вздох. Традиционно это воспринимается как бюрократическая повинность —
Рабочее программы по обновленным ФГОС 2026–2027: Архитектура документа, интеграция ФОП и пошаговый алгоритм для педагога
В преддверии 2026–2027 учебного года российское школьное образование выходит на этап окончательной стандартизации и цифровизации методической деятельности. Переходный период внедрения Федеральных образовательных программ (ФОП), начавшийся в 2023 году, завершен. Теперь перед педагогическими коллективами стоит задача не просто скопировать нормативные требования,
Проектирование годовых задач ДОУ на 2026–2027 учебный год: Стратегические ориентиры в условиях полной реализации ФОП ДО
Переходный этап внедрения Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) завершен. В 2026–2027 учебном году перед управленческими и педагогическими командами дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) стоит задача не просто формального следования регламентам, а глубокой содержательной интеграции ФОП ДО во все компоненты
Для учреждений Минобрнауки изменится порядок расчета коэффициентов приведения для уточнения объема финансирования госзадания
Проект Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации «О внесении изменений в Порядок определения коэффициентов приведения, применяемых при формировании обоснований бюджетных ассигнований федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период в случае необходимости уточнения объема финансового обеспечения выполнения