Автор: Черепкова Оксана Владимировна педагог-психолог ГБОУ Школа№1101 Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12949 Методологический инструментарий коррекционно-развивающей работы психолога с детьми с ОВЗ в условиях дошкольной образовательной организации
Методика развития гибкости учеников 15-16 лет средствами пилатеса на уроках физической культуры
Автор: Мухаметдинова Эльмира Ильдусовна Учитель физической культуры Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №53» Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12948 Методика развития гибкости учеников 15-16 лет средствами пилатеса на уроках физической культуры МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ГИБКОСТИ УЧЕНИКОВ 15-16 ЛЕТ
«Путешествие за волшебными ключами в страну творчества»
Автор: Юрьева Ольга Николаевна педагог ДО МБУ ДО центр внешкольной работы «Перспектива» Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12947 «Путешествие за волшебными ключами в страну творчества»
Видео публикация ООД по ФЭМП со старшими дошкольниками на тему «Использование ИКТ технологий для формирования пространственного и алгоритмического мышления»
Искусство дарит радость: наш волшебный день
Методические аспекты использования отечественной классической музыки на уроках истории и во внеурочной деятельности
Мы дружбой крепкою сильны
Открытый урок по сольфеджио в 4 классе ДШИ «Гармонические краски И.С.Баха: Трезвучия, их обращения, доминантсептаккорд и его обращение.»
«Лица Победы: история, которую мы не перепишем»
Сценарий внеклассного мероприятия «Лица Победы: история, которую мы не перепишем» Форма проведения: Историко-публицистический час с элементами групповой работы и мозгового штурма Класс: 8 Оборудование: Компьютер, колонки, проектор/экран, презентация (фотографии военных лет, карты сражений), распечатанные «фронтовые треугольники» (по числу групп), маркеры/стикеры для доски.
«Наследники Победы: диалог поколений»
Сценарий внеклассного мероприятия «Наследники Победы: диалог поколений» Цель: создать условия для осознания восьмиклассниками ценности Победы как нравственного и гражданского подвига предков, перевода абстрактного знания о войне в личностно значимую категорию «своей» истории. Задачи: 1.Образовательная: актуализировать и дополнить знания учащихся о