автор:
Завьялова Ирина Александровна
воспитатель МОУ «КНШ-Д/С № 14» г.Кыштым
Кривощекова Анна Андреевна
воспитатель МОУ «КНШ-Д/С № 14» г.Кыштым
Календарно-тематическое планирование по правовому просвещению детей 5-7 лет
| Месяц | Тема | Образовательные задачи | Содержание деятельности |
| Сентябрь | 1 неделя «Здравствуй, детский сад» | Цель: формирование представления детей о правилах культурного поведения и общения.
Задачи: -формировать таких нравственных понятий как доброта, вежливость, отзывчивость. -развитие адекватной оценочной деятельности дошкольников, направленной на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей, умение оценивать положительные и отрицательные поступки; — воспитание взаимоуважения, вежливого обращения, способности чувствовать, понимать себя и другого человека. |
Игра – занятие «Зачем нужны правила!» |
| Взаимодействие с родителями: предлагаем вам совместно с детьми посмотреть предложенное видео, и побеседовать на тему «Что такое доброта, дружелюбие, подвиг?» | |||
| октябрь | 5 неделя
«Народная культура и традиции» |
Цель: формирование знания детей о правах и обязанностях.
Задачи: — систематизировать знания детей об их правах, развивать умение рассуждать, сопоставлять, высказывать своё мнение, умение отстаивать свои права и уважать права других людей; — формировать коммуникативные навыки при работе в коллективе; — воспитывать чувство самоуважения, дружеское, толерантное отношение друг к другу. |
Беседа «Знакомим с понятиями «Права и обязанности» |
| Взаимодействие с родителями: Предлагаем вам побеседовать с детьми на тему «Права и обязанности», используя предложенные картинки. https://ds03.infourok.ru/uploads/ex/07e2/0004fd69-e2a43a89/img9.jpg | |||
| Ноябрь | 10 неделя
«Животный мир (домашние и дикие животные)» |
Цель:
Ознакомление детей с правом на любовь, заботу и защиту. Задачи: — способствовать социально-нравственному развитию; — развивать умение рассуждать, анализировать, делать выводы, сопереживать; — воспитывать в детях доброту, заботу и внимание к людям. |
Беседа «Право на заботу» |
| Взаимодействие с родителями: Предлагаем вам прочитать сказку «Сказка о Лягушонке Прыг, который не знал, что такое забота». https://www.maam.ru/detskijsad/skazka-o-ljagushonke-pryg-kotoryi-ne-znal-chto-takoe-zabota.html Совместно с детьми поучаствовать в выставке рисунков «Цветик — семицветик». ( право на заботу ) | |||
| Декабрь | 14 неделя
«Миром правит доброта » |
Цель: формирование у детей терпимости к различиям между людьми.
Задачи: — сформировать представление о толерантном поведении; познакомить со словом «толерантность»; — выработать навыки коммуникативной культуры общения и взаимопонимания; — способствовать признанию того, что есть различия между людьми; — приобщать детей к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми с ОВЗ (в том числе моральными). |
Этическая беседа «Мы разные, но у нас равные права» |
| Взаимодействие с родителями: Предложите ребенку игры «Назови друга ласково», «Комплименты», совместно с детьми выполните аппликацию «Дружат дети всей планеты» https://solnishkoeisk.ucoz.ru/_nw/4/92700017.jpg | |||
| Январь | 18 неделя
«Новогодний калейдоскоп, зимние забавы» |
Цель: формирование представлений о собственности, личных вещах.
Задачи: — ознакомление детей с понятиями личные вещи, общие вещи, чужое, свое, наказание, вред, брать чужие вещи без разрешения (красть); — формирование чувства собственного достоинства, осознания своих прав и свобод; — воспитание уважения к достоинству и личным правам другого человека. |
Игра – ситуация
«За свое постою, а чужое не возьму». |
| Взаимодействие с родителями: Совместно с ребенком посмотрите предложенное видео и порассуждайте «Почему нельзя брать чужого?»https://youtu.be/Gz4I14xlpvE | |||
| Февраль | 22 неделя
«В мире профессий»
|
Цель: формирование у детей понятия «право на безопасные условия
жизни», способности к осмыслению тезиса: «Обижают — значит, нарушают твои права». Задачи: — формировать у учащихся представление о человечности, непримиримости к злу, грубости, бестактности, неуважительного отношения к другим; — воспитывать сочувствие к тем, кто оказался в трудной ситуации.
|
Обсуждение проблемы «Что ты будешь делать,
если тебя обижают».
|
| Взаимодействие с родителями: Предложите ребенку рассмотреть иллюстрации к предложенным ситуациям, рассказать, как бы он поступил, не нарушив права и обязанности.
https://pickimage.ru/wp-content/uploads/images/detskie/vezhainevezha/vezhainevezha11.jpg http://cdn.fishki.net/upload/post/201510/13/1696632/dc1af205c1c829c775cfb6fded5b7c46.jpg https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0e44/00008373-db8b8e01/img36.jpg |
|||
| Март | 26 неделя
«Весна шагает по планете» |
Цель: Закрепление у детей представление об условиях, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья каждого ребенка.
Задачи: — развивать у детей представление о том, что здоровье – главная ценность человека, помочь детям осознать роль государства в охране и укреплении здоровья.; — закрепить представления об условиях, способствующих сохранению и укреплению здоровья и людях, обеспечивающих хорошее здоровье (родители, врачи, воспитатели, повара, строители, писатели, художники, музыканты, певцы, тренеры.); — воспитывать потребность в здоровом образе жизни. |
Игра – занятие
«Сохрани свое здоровье сам». |
| Взаимодействие с родителями: Предлагаем вам посмотреть предложенное видео и совместно с детьми принять участие в выставке рисунков «Закаляйся, если хочешь быть здоров» https://youtu.be/XIMtJo6lmIM
Проговорите с ребенком на тему «Я имею право на охрану здоровья и медицинское обслуживание». |
|||
| Апрель | 30 неделя
«Встречаем птиц» |
Цель: формирование нравственных чувств и этического сознания.
Задачи: — объяснить истинное понятие слова «честность»; — систематизировать и закрепить знания детей по нравственному воспитанию; — воспитывать необходимость отказа от лживости. |
Беседа «Как важно держать слово» |
| Взаимодействие с родителями: Предлагаем вам совместно с ребенком посмотреть предложенное видео, по рассказу Л. Пантелеева «Честное слово», а после побеседовать каким был мальчик в этом рассказе, держал ли он слово? https://youtu.be/VyWoRcq0R_k | |||
| Май | 34 неделя
«День Победы» |
Цель: закрепление элементарных знаний детей о правах ребенка.
Задачи: — уточнить знания детей об их гражданских правах и обязанностях; — развивать нравственные качества, осознанное понимание своих прав и обязанностей, как членов общества; — воспитывать нравственно – правовую культуру и активную жизненную позицию. |
Викторина «Я имею право знать» |
| Взаимодействие с родителями: Предлагаем вам совместно с детьми изготовить буклет «Я и мои права». https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/1251/000d0aa0-26afbdc5/hello_html_65161ca3.png
http://detsad8skazka.com.ru/wp-content/uploads/2018/10/Deklaracia-prav-rebenka.jpg |
|||
