автор: Горбатовских Юлия Петровна
музыкальный руководитель МБДОУ детский сад «Берёзка», с.Чарышское
Сценарий утренника с использованием ИКТ «Как Новый год встречают звери» для младшей группы (3-4 года)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Берёзка»
«Как Новый год встречают звери»
Сценарий новогоднего утренника для младшего возраста
Разработал: музыкальный руководитель
Горбатовских Ю.П.
Задачи: формировать представления о Новом годе как веселом зимнем празднике. Приучать малышей передавать танцевальные и игровые действия по показу педагога, участвовать в совместных игровых действиях. Вызвать положительный эмоциональный отклик.
Предварительная работа: разучивание песенного, игрового материала; репетиционная работа с педагогами; изготовление костюмов и атрибутов.
Скачать видео презентации, можно по ссылкам:
Видео презентация «Заяц» к новогоднему утреннику «Кто как Новый год встречает»
Видео презентация «Тигрёнок Мур» к новогоднему утреннику «Кто как Новый год встречает»
Видео «Медведь в берлоге» к новогоднему утреннику «Кто как Новый год встречает»
Действующие лица:
Воспитатель
Снегурочка
Зайка (на экране, интерактивный герой)
Тигрёнок Мур (на экране, интерактивный герой)
Волк
Дед Мороз
Мишка (берлога на экране. Дети играют с игрушкой)
Звучит красивая музыка, воспитатель с малышами, взявшись за руки, входят в группу.
Исполняется танец « В гости к елке мы пришли», сл. и муз. Т Бокач.
Воспитатель.
Навестила елка детский сад сегодня
И проводит с нами праздник новогодний!
Хочется ребятам разглядеть игрушки,
Разглядеть всю елку снизу до макушки.
Дети, к елке подойдите, все игрушки разглядите,
Полюбуйтесь не спеша.
Правда, елка хороша?
Дети рассматривают игрушки на елке. Садятся на стульчики.
Воспитатель.
Пусть сегодня в Новый год сказка в гости к нам придет.
Колокольчики возьмем, сказку с вами позовем.
Дети берут колокольчики и играют на них.
«Колокольчики звенят»
Под музыку, в зал входит Снегурочка, поёт песню.
Снегурочка. Ох, как много света в зале! Вы меня, друзья, все ждали? (Ответы детей.) Какая у вас красивая елка! А почему на ней огоньки не горят? Давайте хлопнем в ладоши и скажем: «Елочка, гори!»
Дети вместе со Снегурочкой хлопают в ладоши и говорят. Елочка не зажигается.
Снегурочка. Вы, наверно пошутили, плохо детки попросили.
В вашем голосе нет ласки, сделайте добрее глазки.
И скажите так слова, чтоб кружилась голова.
Воспитатель (вместе с детьми).
Ах, ёлочка – красавица! Ах, ёлочка, нарядница!
Пожалуйста, зажги огни на новогоднем платьице.
Тебя погладим ласково, (гладят)
Подуем лёгким ветерком (дуют)
И о тебе мы песенку споём.
Дети вместе со Снегурочкой исполняют танец.
«Елочка — малышка», авт. Е.Северинова.
В конце танца на елочке загораются огоньки.
Снегурочка. Ребята, хотите посмотреть, как встречают Новый год лесные жители? (ответы детей). Тогда мы отправляемся в зимний лес.
Звучит волшебная музыка, в это время воспитатель раскладывает следы зайчика вокруг елки.
Возле елки новогодней,
Чудеса случаются.
Вот сейчас и в нашем зале,
Сказка начинается…
Игра «Следы»
Дети и взрослые шагают вокруг елки, обходят ее.
Декорация заячьего домика. Возле домика Зайка украшает елку.
Снегурочка. Смотрите, мы подошли к домику, где живет Зайка. Ребята, у меня для вас сюрприз. Посмотрите, что в коробочке лежит. Открывает коробочку, а в ней лежат ушки зайчиков. Давайте ушки все наденем, что-бы Зайка нас за своих приняла.(одевают ушки)
— Здравствуй, Зайка. Что ты делаешь?
Зайка. Здравствуйте, ребятки, здравствуйте, зайчатки. А я украшаю елку к празднику. Поможете мне?
Предлагает нескольким малышам повесить игрушки на елку, хвалит их.
Зайка. Вот как елка нарядилась. Огоньками засветилась. У меня есть подарочек для вас, вы скорей ко мне бегите, что в корзинке поглядите.
Снегурочка. Вот так подарок. Вот сюрприз. Вы все по- морковке берите , с Зайкой весело пляшите.
Снегурочка. Для зайчишек лучший подарок – морковка. Держи, Зайка, морковку!
Дарит Зайке большую морковку.
Снегурочка. Ну, а мы отправляемся дальше, посмотреть, кто как Новый год встречает. Для этого надо пройти дальше по заснеженным тропинкам.
Звучит волшебная музыка, в это время воспитатель раскладывает следы тигра вокруг елки. Дети и взрослые шагают вокруг елки, обходят ее. Декорация домика Тигры. Мама Тигра украшает елку.
Снегурочка. Давайте заглянем в домик к Маме-Тигрице и посмотрим, как они празднуют Новый год. А, что бы она нас за своих приняла посмотрите, что я для вас приготовила в сундучке. Откройте сундучок. (Дети надевают ушки тигрят)
Снегурочка «стучит» в домик. Выходит Мама-тигрица.
Тигрёнок Мур. Здравствуйте, ребятки. Давно вас жду-поджидаю, праздник без вас не начинаю.
Снегурочка. А мы, Мама-Тигра, к тебе пришли, чтоб посмотреть, как же вы праздник встречаете?
Тигрёнок Мур. Да как встречаем, весело! Вы, ребята, ко мне бегите, да со мною весело пляшите!
«Танец тигрят»
Тигрёнок Мур (в конце танца). Прыг да скок, гоп ля-ля! Скачем мы с утра!
Надо радостно встречать Новый год.
Дети-тигрята. Ура!
Снегурочка. Хорошо как поплясали,
С Мамой-Тигрой поиграли.
— Тирга, мы в подарок принесли молоко . Держи, Тигра, и пошли с нами Новый год встречать!
Дарит
Тигрёнок Мур. Спасибо! Ноя дальше побегу, своих тигрят угощу. До свидания!
Снегурочка. А сейчас наш путь лежит дальше через заснеженный лес.
Звучит волшебная музыка, в это время воспитатель раскладывает следы медведя вокруг елки. Дети и взрослые шагают вокруг елки, обходят ее, под елкой спит Медведь.
Воспитатель. Ой, это кто под елкой спит и так громко на весь лес храпит?
Снегурочка. Тише, это Мишенька – медведь. Он ведь так весь Новый год проспит. Что же делать?
Воспитатель. А давайте споем ему песенку про медведя.
Песня «Мишка – лежебока», сл. В.Берестова
Мишка не просыпается.
Снегурочка. Вот это мишка так мишка, никак не можем его разбудить.
Воспитатель. А давайте его попробуем по-другому разбудить.
Игра «Мишка – лежебока», авт. И.Бодраченко
(В конце игры Мишка просыпается, рычит, догоняет.
Описание игры: «Эй ты, мишка- лежебока» Эй, ты мишка- лежебока. Спал Ты долго и глубоко дети идут по кругу, мишка-ребенок внутри круга «спит» Чтобы мишку разбудить., будем мы в ладоши бить, дети хлопают в ладоши-мишка не просыпается Не дадим мы мишке спать Будем ножками стучать дети топают ножками-мишка не просыпается. Ничего не получается Мишка наш не просыпается! подходят к медведю отходят от медведя. А давайте будем топать, и в ладоши дружно хлопать. Кто здесь мишке спать мешает? Кто здесь пляшет, кто играет? Р-р-р. топают, хлопают. Мишка «просыпается», рычит, выбранный заранее ребенок говорит от его имени дети, убегают от мишки и садятся на стульчики Мишка, мишка не сердись Лучше с нами подружись! дети говорят сидя на стулья.)
Снегурочка. Ты, Мишенька, не сердись, мы ведь тебя специально разбудили, а то ты так весь Новый год проспишь. Что любит мишка кушать, конечно, мед. Угощайся!
Дарит Мишке бочонок меда.
Воспитатель. Пойдем к нам в гости, вместе будем праздник встречать.
Мишка. Спасибо вам, ребятишки — малышки. Но я лучше пойду в берлогу спать, да лапу сосать. До свидания, малыши!
Снегурочка. До свидания, мишка! А нам пора в путь!
Звучит волшебная музыка, все герои и дети обходят елку, садятся на стульчики.
Снегурочка. Вот мы опять попали в детский сад.
Воспитатель. Спасибо тебе, Снегурочка, за сказочное путешествие. А нам пора позвать Деда Мороза. Давайте ему песенку споем, он услышит и придет.
Песня «Шел мороз проказник!», сл. и муз. З.Качаевой
Звучит сказочная музыка, забегает Волк, бегает вокруг елки, ищет под елкой подарки.
Волк. И тут мне никто подарочек не положил! Как же мне встречать Новый год, если мне никто подарков не дарит! Плачет: «У-у-у!» А, придумал! На этой елке красивые огоньки. Заберу-ка я их с собой, украшу свою елочку.
«Собирает» огоньки и убегает.
Снегурочка. Вот это да! Ну и волк! Кто нам поможет вернуть огоньки на елку?
Музыка «Въезд Деда Мороза».
Дед Мороз. Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Здравствуй, внученька моя Снегурочка. Встретился мне Волк. Куда-то очень торопился. Наверно, опять что-нибудь натворил.
Ведущая и дети рассказывают.
Дед Мороз. Не расстраивайтесь, сейчас мы все исправим. Посох мой волшебный поможет нам вернуть огоньки.
Колдует.
Снег, метель, снежинки, град, постарайтесь для ребят!
Вы дорогу заметите, волка к нам сюда верните!
Фонограмма вьюги.
Волк, кружась и съежившись от холода, заходит в зал.
Волк. Все-все-все, я больше не буду так делать, простите меня!
Дед Мороз. Зачем ты украл огоньки?
Волк. Потому что я тоже хочу, чтобы у меня был праздник с подарками, а мне никто подарков не дарит, и нет у меня ни-ка-кого веселья!
Дед Мороз. Это потому, что ты злишься на всех и не делаешь никому добра. Верни огоньки на елку!
Волк (Зажигает гирлянду). Я, может, тоже хочу добрым быть, да только у меня не получается.
Снегурочка. Ребята, давайте Волка пригласим в наш хоровод, устроим и ему праздник, он и подобреет. У елочки вставайте, песню начинайте.
Хоровод «Елочка»
Дед Мороз. Веселись, детвора, поиграть пришла пора!
Игра с Дедом Морозом «Снежки»
Дед Мороз. Ребята, я предлагаю подарить Волку подарок – волшебный «Чупа-чупс».
Дед Мороз достает большой бутафорский «Чупа-чупс» и дарит Волку. Волк подпрыгивает от радости.
Волк. О! Вот это да! У меня такой огромный подарок, что я могу поделиться с ребятами!
Раздает детям «Чупа-чупсы».
Дед Мороз. В Новый год происходят настоящие чудеса. Даже Волк перестал быть злым и жадным.
Снегурочка. Дедушка, а ребятам подарки ты приготовил?
Дед Мороз. А как же! Мой волшебный мешок оживает в Новый год. Тяжело его нести, сам он должен к нам прийти!
Под музыку заходит Мешок, танцует, убегает. Дед Мороз, Снегурочка, Волк ловят его и заносят настоящий мешок с угощением.
Дед Мороз и Снегурочка поздравляют всех с Новым годом и прощаются.
