автор: Исенгулова Алмагуль Ахметжановна
Воспитатель МАДОУ «ДС «Звездочка»
«Оформление родительского уголка, как одна из форм взаимодействия с родителями».
Оформление родительского уголка, как одна из форм взаимодействия с родителями.
Цель: создать условия для систематизации знаний педагогов по данному направлению.
Задачи:
1.Показать варианты оформления «Уголка для родителей» в соответствии с временами года.
2.Развивать мышление, фантазию, художественно-эстетический вкус.
3.Побуждать желание красиво оформлять свою группу собственными силами и с малыми затратами.
Уголки для родителей — привычный и давно используемый способ общения с родителями, знакомства с жизнью группы. Родители, благодаря уголку, более внимательно относятся к своим детям, следят за их успехами и более уважительно начинают относиться к труду воспитателей. Родительский уголок в детском саду – это один из способов своеобразного общения с родителями. Для каждого педагогического работника контакт с родителями малыша очень важен. А хорошо оформленный родительский уголок дает отличную возможность контактировать с родителями. С помощью выставленной информации в родительском уголке, мамы и папы могут видеть успехи своих детей, узнать больше о том, какие занятия с ними проводятся и другие события в садике, а также прочитать правильные советы о, том, как лучше воспитывать детей.
Но часто родители не обращают на уголки никакого внимания, просто игнорируют их, а с ними и наш труд! Чтобы привлечь и заинтересовать родителей, уголок должен быть грамотно оформлен, информация должна правильно выставляться.
Правила оформления уголка для родителей
Уголок для родителей находится в приемной каждой группы детского сада. Для него отводят одну из стен, специальный стенд или полку. Материалы в родительский уголок подбираются в соответствии с возрастной группой и временем года. В оформлении нужно придерживаться следующих простых правил:
- Периодичность. Информация должна обновляться не реже одного раза в месяц.
- Доступность. Располагать информацию нужно на уровне глаз родителей, чтобы было удобно читать. Не использовать непонятные для родителей педагогические термины.
- Достоверность. Информация должна быть актуальной, достоверной, подобрана с учетом возрастных особенностей детей, со ссылкой на автора, издание.
- Эстетичность. Все материалы печатаются на светлом фоне, используются различные окантовки, шрифт не менее 14-го, чтобы можно было прочесть с расстояния метра, чёткий. Рубрики и названия выделяются контрастным цветом, крупным шрифтом. Все материалы необходимо дополнять яркими картинками, детскими рисунками и фотографиями, желательно детей данной группы. Материалы должны в первую очередь привлечь внимание родителей, а затем донести нужную информацию.
- Безопасность. Материалы прикрепляются к основе, не рекомендуется приклеивание листов к стене. Не используются кнопки, скрепки и других острые предметы.
- Краткость. Нужно выбирать статьи, небольшие по объему, но дающие исчерпывающую информацию. Советов должно быть не более пяти.
- Оригинальность. Вместо привычных заголовков, таких как «Советы родителям», лучше написать «Секреты воспитания вежливого ребёнка» или «Что делать, если ребёнок упрямиться?». Заголовок, тема может располагаться, например, на солнышке или облаках.
Различные подходы к оформлению:
— оформление по единому сюжету: по сказке или стихотворению, в виде леса, цветочной полянки, водного царства, звездного неба или русской избы;
Я в основу взяла название нашей группы. «Пчелки»
— в оформлении используются разнообразные материалы: береста, макраме, соломка, дерево (резьба, выжигание, природный и бросовый материал;
— стенды и планшеты заменяются необычными формами соответственно сюжету: в цветке, фартуке, клубничках, вагонах поезда и т. д. ;
Помимо традиционных тематических ширм и папок–передвижек, приветствуются современные формы наглядной информации:
- информационные листы
- буклеты
- журнал и газета для родителей
- почтовый ящик
- аудиозаписи
- выставки
Содержание родительского уголка
Обязательные рубрики
- Визитная карточка группы— информация о сотрудниках детского сада, которые работают с детьми этой группы (ФИО, фотографии, образование, интересы). Это облегчает общение родителей с педагогами.
- Режим дняв детском саду и дома
- Планирование НОД— расписание на неделю, тема недели.
- Характеристика возрастных особенностей детей.
- Правила внутреннего распорядка ДОУ
- Меню
Дополнительные рубрики
- Доска объявлений
- Советы специалистов. В доступной форме и красочно оформленные консультации специалистов, работающих в ДОУ. В нашем коллективе это педагог-психолог, учитель-логопед, дефектолог. Информацию по ОЗОЖ представляет инструктор по физкультуре. Рекомендации по подготовке к праздникам (разучивание стихов, музыкального репертуара, подготовка костюмов) – музыкальный руководитель.
- Уголок здоровья— антропометрические данные (норма и результат обследования, материалы по профилактике заболеваний и оздоровлению детей.
- Настенная и настольная тематическая информация— правила для родителей, советы, рекомендации в рамках тематической недели, консультации для родителей.
Уголок краткой информации
- Данная рубрика знакомит родителей с короткими высказываниями великих людей, яркими строками стихов, меткими народными пословицами и поговорками по вопросам воспитания. Этот уголок размещается на стенах коридоров, в раздевалке или на стенах переходов.
- Примеры высказываний: М. Ю. Лермонтов «Поверьте мне, счастье только там,
- Где любят нас, где верят нам. »
- Пословица: «Учи жену без детей, а детей – без людей»
- К. Ушинский «Никогда не обещайте ребёнку, чего нельзя выполнить, и никогда не обманывайте его».
- Ж. Ж. Руссо «Знаете ли вы, какой самый верный способ сделать вашего ребёнка несчастным – это приучить его не знать ни в чём отказа».
Уголок для чтения дома Материалы для данного уголка желательно расположить невысоко на стене над столом, чтобы его оформление стало продолжением сюжета настольной агитации.
Уголок поэзии и музыки Стихи и песни, которые учат дети в процессе НОД по музыке, развитию речи и в свободное время, а так же стихи, способствующие корректировке поведения взрослых, красочно оформляются в альбомах небольших размеров для ознакомления с ними родителей, особенно тех, чьи дети имеют трудности в запоминании. Иногда можно давать на дом «хитрые» задания всем родителям, такие как: «Нарисуйте картинки к куплетам песни, строкам стихотворения». Данные задания рекомендуется писать на каждую семью.
- «Вести с занятий»(«Чем мы сегодня занимались») — материалы о минувшем дне в виде рисунков, поделок, тем, целей занятий. Обновляются ежедневно. Материал для закрепления дома: загадка, скороговорка и т. п.
- Рубрика «Новости дня»— очень короткие новости
- Фотоуголок настроения. В виде солнышка, цветочной полянки с фотографиями детей.
- Тематические фоторепортажи(«Панорама добрых дел». «Наша жизнь день за днем»)
- «Благодарим»за участие родителей в жизни ДОУ, помощь детскому саду, группе (ремонт игрушек, приобретение книг, участие в субботниках, акциях).
- «Поздравляем»— детей с днем рождения, родителей с праздниками, событиями.
- Уголок забытых вещей(надписи должны быть безобидными).
- «О чем мечтают Ваши дети».
Информационные рубрики могут быть дополнены и расширены самими педагогами. Весь материал, помещённый для родителей, должен соответствовать запланированному в календарном плане в разделе «Работа с родителями».
Оформление родительского уголка в детском саду – многогранная деятельность. Его содержание должно постоянно пополняться и изменяться. При наполнении уголка следует учитывать недопустимость его сенсорной перегрузки. В противном случае родители быстро потеряют к нему интерес.
