автор:
Собка Ольга Сергеевна
Старший воспитатель МАДОУ детский сад № 34 «Теремок» г. Балаково
Бадаева Алсу Мавлютовна
Воспитатель МАДОУ детский сад № 34 «Теремок» г. Балаково
Конспект НОД по физической культуре в младшей группе. Тема: «Чтоб здоровым быть и сильным, будем спортом заниматься, будем правильно питаться!»
КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ БАЛАКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ —
ДЕТСКИЙ САД № 34 «ТЕРЕМОК» Г. БАЛАКОВО САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Конспект НОД
по физической культуре
в младшей группе
Тема: «Чтоб здоровым быть и сильным, будем спортом заниматься, будем правильно питаться!»
Авторы:
Старший воспитатель Собка Ольга Сергеевна
Воспитатель Бадаева Алсу Мавлютовна
Цель: продолжать формировать у детей представление о здоровом образе жизни, воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Задачи:
- прививать и воспитывать любовь к играм и физическим упражнениям;
- развивать разговорную речь детей, память, мелкую моторику рук;
- формировать умение прыгать с продвижением вперед;
- способствовать развитию чувства равновесия и координации движений;
- продолжать вырабатывать красоту, грациозность движений;
- вызывать положительные эмоции от выполнения заданий;
- воспитывать интерес к двигательной деятельности.
Оборудование: пластмассовые шарики (шарики для сухого бассейна) по 2 для каждого ребенка, канат, мячи по количеству детей, 3 корзины, игрушечные овощи и фрукты.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте ребята! Сегодня у нас занятие не простое, к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: А теперь мы пригласим наших гостей стать в месте с нами в большой круг и мы не будем отвлекаться, будем спортом заниматься, будем силы укреплять, упражнения выполнять, в игры разные играть.
Вы готовы?
Дети: Да!
Воспитатель: Тогда смотрим все внимательно на меня.
Я пришла к вам с подарками, принесла разноцветные шарики.
Дружно мы играть начнём, шары в руки все возьмём. А теперь за мной шагаем, смотрим, слушаем и упражнения выполняем!
- Разминка
1.1.Чередование ходьбы и бега за воспитателем.
Воспитатель: Шарики все в руки взяли? Тогда друг за другом зашагали
(2-3 круга чередование: обычный шаг, на носках, на пятках).
Умнички!! Друг за другом побежали! (2-3 круга)
Молодцы! Остановились.
1.2.Общеразвивающие упражнения (с шариками).
Воспитатель: Шарики мне показали, И за спинку их убрали!
1.И.п.: стоя, руки с шариками внизу. Поднять руки вперед, показать шарики и спрятать их за спину. (4-5 раз)
Воспитатель: Руки вверх потянем, Солнышко достанем.
2.И.п.: стоя, руки с шариками внизу. Потянуться вверх ,подняться на носочки, опустить руки (4-5 раз).
Воспитатель: Станем вместе приседать, Шариками в пол стучать. Сели, встали, Сели, встали. Очень весело играли!
3.И.п.: стоя, руки опущены. Присесть, постучать шариками по полу, встать. (Упражнение проводится в среднем темпе 4-5 раз)
Воспитатель: Попрыгаем все вместе, На двух ногах на месте!
- Подскоки на месте – (20-25 сек.).
Воспитатель: Молодцы, ребята, хорошо размялись! А сейчас ко мне идем, шарики все уберём.
- Упражнения в основных видах движений.
Воспитатель: Прыгать любите, друзья?
Дети: Да!
Воспитатель: Посмотрите на меня, Первой прыгать буду я!
1.Прыжки с продвижением вперед на ковровой дорожке. Следить за правильным исходным положением: ноги слегка расставлены, стопы параллельно. Перед прыжком небольшое приседание, мягкое и тихое приземление. Выполняются фронтально.
Воспитатель: Молодцы, мои друзья!
Воспитатель: Чтоб здоровым оставаться, надо правильно питаться!
Сейчас мы поиграем в игру «Полезно или нет». Нужно быть внимательным, если еда полезная, говорим да и хлопаем в ладоши, а если вредная, говорим нет и топаем ногами.
Каша — вкусная еда, это нам полезно? -Да
Лук зеленый иногда, нам полезен дети? – Да
В луже грязная вода нам полезна иногда? -Нет
Творог, сыр, кефир всегда нам полезны дети?- Да
Фрукты — просто красота! Это нам полезно?- Да
Грязных ягод иногда, съесть полезно, детвора?- Нет
Овощей растет гряда. Овощи полезны?- Да
Съесть мешок большой конфет. Это нам полезно? – Нет!
Объедаться иногда, нам полезно дети? – Нет!
Лишь полезная еда на столе у нас всегда!- Да
А раз полезная еда, будем мы здоровы? – Да!
Молодцы!
Воспитатель: Отдохнули детвора?
Дети: Да!
Воспитатель: Тогда слушайте внимательно задание!
«Эстафета».
Дети делятся на две команды. Родители держат обручи. Необходимо на четвереньках добраться до обруча, пролезть в него, взять шарик и вернуться бегом к своей команде.
Воспитатель: Молодцы ребята славно потрудились, предлагаю нам отдохнуть, а в это время наши пальчики потрудятся.
Пальчиковая гимнастика «Апельсин».
Мы делили апельсин. (сжимаем-разжимаем все пальцы)
Много нас, (показывают 10 пальцев)
А он один. (показывают 1 палец)
Эта долька – для ежа.
Эта долька – для стрижа.
Эта долька – для утят.
Эта долька – для котят.
Эта долька – для бобра. (загибают по одному пальчику на каждую строчку)
А для волка – кожура. (бросательные движения правой рукой)
Он сердит на нас – беда!!! (сжимают кулаки и прижимают их к груди)
Разбегайтесь – кто куда!!! («бегут» пальцами по столу)
III. Заключительная часть.
Воспитатель: Ребята, что мы сегодня делали, чтобы быть веселыми и здоровыми?
Дети: Делали зарядку, разбирались что полезно, а что нет, делали гимнастику для пальчиков.
Воспитатель:
Я желаю всем, друзья, быть здоровыми всегда!
Но добиться результата невозможно без труда.
Нужно правильно питаться,
Нужно спортом заниматься! Будьте здоровы!
