Экологический проект в средней группе «Покормим зимующих птиц»

автор: Нечаева Зоя Борисовна

воспитатель МБДОУ Детский сад №127 «Почемучка»

Экологический проект в средней группе «Покормим зимующих птиц»

 

 

 

 

 

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

городского округа «Город Архангельск»

Детский сад № 127 «Почемучка»

 

УТВЕРЖДАЮ

 Заведующий МБДОУ Детский сад № 127 

____________ Г. Б. Александрова 

от 27.08.2021

Проектная деятельность в средней группе «Дубок»

Проект средней продолжительности с 18.11.2021. по 28.02.2022.

 

Подготовили:

Воспитатели: Нечаева З.Б.

Архангельск

2021

Актуальность проекта

В настоящее время проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Наша задача — познакомить детей с птицами, зимующими в  нашей местности, с их видами и особенностями; научить заботиться о птицах, помогать им в холодное время.

 

Технологическая карта проекта 

№/п	Содержание	Пояснение
1.	Название проекта	«Помогите зимующим птицам»
2.	Тип проекта	Информационно-познавательный
3.	Вид проекта	Групповой
4.	Продолжи-тельность	Средней продолжительности
5.	Время реализации	С 18 ноября 2021 года по 28 февраля 2022 года
6.	Участники проекта	Дети средней группы 4-5 лет, их родители, воспитатели.
6.	Организатор проекта	Воспитатели: Нечаева З.Б.
7.	Интеграция образовательных областей	Познавательная, социально-коммуникативная, художественно-эстетическая, речевая, физическая.
8.	Цель проекта	Формировать основы экологической культуры, экологические знания о зимующих птицах, бережное отношение к ним, желание помочь.
9.	Задачи	-формировать у детей общие представления о птицах, как о живых существах, имеющих ряд общих внешних признаков (крылья, перья, клюв, две ноги), но в тоже время, отличающихся друг от друга приспособлением к определенным климатическим условиям, способом питания; -расширить знания детей о зимующих птицах, -учить вести наблюдение за конкретными объектами: зимующими птицами нашего края; -познакомить с интересными фактами из жизни зимующих птиц; -привлечь детей и родителей к помощи птицам зимой; -развивать творческие способности детей и интерес к жизни птиц; -пополнить предметно-развивающую среду.
10.	Ожидаемые результаты	-расширение кругозора детей о зимующих птицах; -повышение  у детей интереса к объектам живой природы (зимующим птицам); — развитие у детей любознательности, познавательной активности, соблюдение детьми правил поведения в природе, умение проявлять заботу о птицах; -воспитание у детей сострадания и любви; -активное участие детей и родителей в помощи птицам; -повышение информированности родителей по вопросам экологического образования детей;

 

Этапы проекта

• ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

• Обсуждение цели, задач с детьми и родителями.
• Составление плана работы по реализации проекта.
• Составление технологической карты проекта.
• Перспективное планирование проекта
• Подбор детской художественной литературы.
• Разработка и накопление методических материалов по теме.

1. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

 Работа с детьми

ОО Познавательное развитие

Наблюдения:

• за птицами у кормушек;
• сравнение голубя и воробья; вороны и голубя;
• за птицами на территории детского сада;
• наблюдение и сравнение следов птиц на снегу.

Дидактические игры:

• Сложи птицу (разрезные картинки)

Цель: формировать у детей представление о целостном образе предмета, учить складывать картинку, разрезанную на четыре части, учить узнавать зимующих птиц по характерным признакам; развивать логическое мышление.

• Угадай птицу по описанию

Цель: уточнять и закреплять знания детей о внешнем виде зимующих птиц, воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помочь им в зимнее время.

• Узнай по голосу

Цель: развивать аналитический слух, расширить знания детей о птицах, упражнять в умении различать их по голосу.

• Меню птиц

Цель: формировать представления детей о том, чем питаются зимующие птицы, какая еда им вредна, развивать познавательный интерес к жизни птиц.

• Сосчитай птиц

 Цель: закрепить умение согласовывать количественные прилагательные с существительными.

• Большой – маленький

Цель: закрепить умение детей образовывать имена существительные и имена прилагательные с уменьшительно-ласкательными значениями.

ООД Ознакомление с природой

Тема: Как птицы живут зимой?

Цель: Сформировать у детей обобщенное представление о зимующих птицах; элементарные знания о том, чем кормят птиц зимой, приучать детей заботиться о птицах, наблюдать за ними; развивать познавательный интерес к жизни зимующих птиц; воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.

 

ОО Социально-коммуникативное развитие

• Ручной труд

Тема: Кормушка своими руками

Цель: Изготовление кормушек с родителями. Групповое творческое  оформление кормушек.

• Труд в природе

Тема: Подкармливание птиц

Цель: воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помочь им в зимнее время.

 

ОО «Художественно-эстетическое развитие»

ООД Рисование

• Тема: Красивая птичка

Цель: учить детей рисовать птичку, передавая форму тела (овальная), частей, красивое оперение. Упражнять в рисовании карандашами. Развивать образное восприятие, воображение. 

                                                  ООД Аппликация

• Тема: Воробушки ищут корм

Цель: учить составлять изображения воробушка из частей, упражнять детей в вырезывании округлых форм из квадратов, в разрезании круга по прямой, предварительно сложив его пополам. Формировать умение дополнять аппликацию элементами рисования. Развивать мышление, мелкую моторику кистей рук. Воспитывать чуткость, отзывчивость по отношению к птицам.

ООД Лепка

• Тема: Воробушки на кормушке (коллективная)

Цель: Сформировать умения детей лепить птиц конструктивным способом из 4-5 частей разных по форме и размеру; развивать чувство формы, способности к композиции; воспитывать интерес к природе, желание помогать зимующим птицам в холодное время года.

ОО Физическое развитие

Подвижные игры

• «Воробушки и кот»;
• «Воробушки и автомобиль»;
• «Перелет птиц»;
• «Птички» 

ОО Речевое развитие

• Речевое общение:

• «Как живут птицы зимой?»
• «Меню птиц»;
• «Кто заботится о птицах?»
• Проблемная ситуация: «Что может произойти, если не подкармливать птиц в холодное время?»
• составление описательных рассказов о птицах с использованием мнемотехники.

• ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА:

• М.Горький «Воробышек»,
• Сухомлинский «О чем плачет синичка»,
• Отгадывание загадок, чтение стихотворений, обсуждение пословиц и поговорок.

 

Работа с родителями

• Консультации:

Тема: Кормушки для птиц своими руками .

Тема: Зимующие птицы

• Домашнее задание:

Сделать кормушки для птиц;

1. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

• Оформление результатов проекта
• Акция «Покормите птиц зимой!»
• Итоговое занятие по познавательному развитию «Как птицы живут зимой?»

Предполагаемые результаты проекта

-Расширение кругозора детей о зимующих птицах.

-Пополнение предметно-развивающаей среды: художественной литературой, иллюстрациями, стихотворениями, презентациями про зимующих птиц.

-Формирование любознательности, творческих способностей.

-Активное участие детей и родителей в оказании помощи зимующим птицам.

-Повышение информированности родителей по вопросам экологического воспитания

 

 

 

 

Приложение 1

Дата	Мероприятие	Ожидаемый результат
18.11.2021	Беседа о зимующих птицах	Вызвать у детей желание позаботиться о зимующих птицах.
18.11.2021	Консультации для родителей «Кормушки своими руками»	Информирование родителей на тему  Изготовление кормушки своими руками.
22.11.2021	Домашнее задание «Изготовление кормушки»	Активизировать детей и родителей на изготовление кормушек для помощи зимующим птицам.
24.12.2021	ООД Развитие речи на тему «Зимующие птицы»	Расширение кругозора детей о зимующих птицах, их общих чертах и особенностях.
26.12.2021	Презентация «Зимующие и перелетные птицы»	Информирование детей о разных видах птиц.
29.11.2021	Пополнение предметно-развивающей среды дидактическими материалами, иллюстрациями и литературой о птицах.	Активизировать познавательную активность детей.
1.12.2021	Подвижная игра «Воробушки и кот»	Развитие двигательной активности детей, основных движений.
3.12.2021	Проблемная ситуация «Что может произойти, если не подкармливать птиц в холодное время?»	Расширение знаний о зимующих птицах, о том, как нужно помогать этим  птицам  пережить зиму и для чего необходимо подкармливать птиц зимой.
7.12.2021	ООД Развитие речи «Составление описательного рассказа о птицах»	Обогащение словаря путем выделения слов: зимующие, перелетные, водоплавающие. Отличительные  признаки  перепонка, длинноногая, длинноклювая, длинношеяя, короткохвостая, ширококрылая. Упражнять в словообразовании сложных прилагательных способом двух основ по образцу.  Продолжать учить детей самостоятельно составлять описательный, сравнительный рассказ  о  птицах  по картинке.
10.12.2021	Чтение сказки Сухомлинского «О чем плачет синичка».	Знакомство детей с литературной сказкой, формирование способности сопереживать героям, доброжелательно к ним относиться; упражнять в произношении звука «ч»; воспитывать интерес к художественной литературе;
13.12.2021	ООД ФЭМП «Сосчитаем птиц»	Упражнять детей в  количественном и порядковом счете до 5, умении сравнивать две группы предметов по количеству. Повторить понятия «Большой-маленький» на примере птиц.
15.12.2021	Чтение художественной литературы М.Горький «Воробьишко»	Повышение кругозора детей. Вызвать интерес к жизни птиц.
17.12.2021	Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»	Ознакомление с новой подвижной игрой, ее правилами. Активизация двигательной активности детей.
22.12.2021	Дидактическая игра «Угадай птицу по описанию», «Голоса зимующих птиц»	Развитие логического мышления, внимания, коммуникативных навыков, слухового восприятия.
25.12.2021	Чтение художественной литературы Сухомлинский «О чем плачет синичка»	Повышение кругозора детей. Развиваем коммуникативные навыки, учимся отвечать на вопросы педагога. Вызвать сострадание к птице из произведения.
28.12.2021	Подвижная игра «Перелет птиц»	Развитие основных движений. Ознакомление детей с новой игрой, ее правилами и действиями.
11.01.2022	ООД Речевое развитие на тему «Меню птиц»;	Развитие речевых способностей детей, повышение кругозора детей о птицах.
13.01.2022	ООД по Х.Э.Р. Лепка по теме: «Птицы на кормушке» (коллективная)	Сформировать умения детей лепить птиц конструктивным способом из 4-5 частей, разных по форме и размеру; развивать чувство формы, способности к композиции; воспитывать интерес к природе, желание помогать зимующим птицам в холодное время года.
17.01.2022	Консультация для родителей «Зимующие птицы»	Повышение информированности родителей об экологическом воспитании.
20.01.2022	Пополнение предметно-развивающей среды: художественной литературой, иллюстрациями, стихотворениями, презентациями про зимующих птиц.	Повышение интереса детей к жизни птиц.
25.01.2022	ООД Речевое развитие по теме «Кто заботится о птицах?»	Развивать речевые навыки детей, коммуникативные навыки, умение отвечать на вопросы. Повышение кругозора детей
27.01.2022	Наблюдение за голубями на прогулке	Прививать детям заботливое отношение к птицам, учить детей выделять общие черты всех птиц (клюв, оперение, крылья, две лапки)
31.01.2022	Проблемная ситуация: «Что может произойти, если не подкармливать птиц в холодное время?»	Учить детей логически мыслить и делать логические выводы. Вызвать в детях чувство сострадания к птицам.
02.02.2022	ООД по Развитию речи «Общие черты всех птиц»	Развивать речевые способности детей.
04.02.2022	ООД по ХЭР Рисование «Красивая птичка»	Учить детей рисовать птичку, передавая форму тела (овальная), частей, красивое оперение. Упражнять в рисовании карандашами. Развивать образное восприятие, воображение.
08.02.2022	ООД по развитию речи «Как живут птицы зимой?»	Развивать речевые способности детей. Учить детей отвечать на вопросы.
11.02.2022	Подвижная игра «Перелет птиц»	Развивать основные движения – бег, ходьба, прыжки т.д.
15.02.2022	Труд в природе:  подкармливание птиц	Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помочь им в зимнее время
18.02.2022	Подвижная игра «Воробушки и кот»	Развивать основные движения – бег, ходьба, прыжки т.д.
21.02.2022	Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»	Развивать основные движения – бег, ходьба, прыжки т.д.
22.02.2022	ООД Познавательная игра «Что?Где?Когда?» по теме «Зимующие птицы»	Закрепить знания детей о зимующих птицах.
24.02.2022	Чтение художественной литературы Анна Журавлева «Подарок снегиря»	Повышать интерес детей к жизни зимующих птиц. Пополнение словаря детей словами: оперение, крылья, клюв, и т.д.
25.02.2022	Чтение художественной литературы Николай Сладков «Лесные сказки»	Повышать интерес детей к жизни зимующих птиц.
28.02.2022	Чтение художественной литературы Виталий Бианки «Синичкин календарь»	Повышать интерес детей к жизни зимующих птиц.