автор: Костенко Юлия 7 «В» класс
Руководитель: Садырина Нина Ивановна
учитель русского языка и литературы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей № 15» г.Березовский
О любимом учителе
О ЛЮБИМОМ УЧИТЕЛЕ
Автор: Костенко Юлия,
учащаяся 7В класса
лицея №15 г.Березовский
Начинается урок.
Громко слышится свисток.
Многие в своей жизни испытывали чувство влюбленности к своим учителям. Главное, научится держать дистанцию, проявить уважение к чувствам, и тогда влюбленность перерастет в любовь к предмету. О хорошем и добром человеке писать и говорить всегда приятно. Чарухин Геннадий Викторович – учитель физической культуры. Хороший учитель физической культуры – это настоящий бриллиант для школы, встречается крайне редко и очень дорог. Такие «ювелирные ценности» иногда попадаются, есть она и в лицее № 15, что в городе Березовском Кемеровской области
В 1985 году в г. Березовский приехал он по окончании Омского университета. Молодой, ему было тогда всего 26 лет. Высокий, подтянутый, красивый, — таким и должен быть учитель физкультуры, за плечами которого служба в рядах КГБ, более 40 лет он верой и правдой служит выбранной профессии школе, работая учителем физкультуры в лицее. Педагогическое и человеческое кредо учителя заключается в словах: «Надо просто от души любить то, чем занимаешься здесь и сейчас. Если ты можешь чему-то научить другого человека – это же здорово! Мне с детьми очень интересно, им со мной, надеюсь тоже».
Сегодня Геннадий Викторович имеет нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ» 2000 года, нагрудный знак «Ветеран спорта» 2005 года, нагрудный знак «Отличник физической культуры и спорта РФ» 2003 года. Уже на пороге 63-летия он также подтянут и строен, также неутомим в поисках форм и методов физкультурно-оздоровительной работы с подрастающим поколением.
А сколько было всего за эти годы интересного и плодотворного!
Он никогда не искал спокойной и размеренной жизни, всегда был среди тех, кто стремился к новизне в своей работе, к позитивным изменениям в работе школы. В начале трудовой деятельности ему вменяли обязанности классного руководства. Приходилось ему, как едва ли единственному мужчине в школе, ни единожды возглавлять летний оздоровительный лагерь. Тогдашние школьники, а теперь уже взрослые, уважаемые люди, не могут не помнить, как учитель умел увлечь детей за собой, каким азартным бывал он в работе! Мальчишки, которые растут без отцов, всегда тянулись и тянутся к нему. Отдельной историей о жизни и деятельности учителя были многодневные туристические походы, которыми славилась школа. Как здорово и надежно было с ним! Ведь возникали самые разные, порой совершенно непредсказуемые ситуации, но присущие Геннадию Викторвичу спокойствие, уверенность, а самое главное – чувство юмора,- помогали найти правильное решение. Походы помогали нам в неформальной обстановке сдружиться, ощутить чувство локтя, товарищества, уметь протянуть руку помощи в трудной ситуации, раскрыть человеческие качества. Наверное, многим они действительно помогли обрести себя в жизни, почувствовать свою значимость, или, наоборот, усомниться в правильности тех или иных жизненных ценностей, ошибочно принимаемых за образец. Походы служили единению детского коллектива.
Педагогу всегда доставались «трудные» классы, и он успешно справлялся с руководством, используя в работе с ребятами коллегиальность – совет отряда решал наболевшие вопросы, касались ли они учебы или внешкольной жизни.
У учителей физкультуры есть «своя фишка»: детям всегда нужно движение. Ну на каком уроке в стенах школы можно бегать и прыгать? Занятия спортом в школе нельзя недооценивать. Это возможность привить ребенку любовь к здоровому образу жизни. Урок его – это что-то особенное. Здесь и разминка, и игра, и сдача каких-то норм, и показ новых приемов, упражнений. Причем все это так ненавязчиво, так интересно, с юмором, с шутками.
Как учитель физкультуры, он отдает предпочтение легкой атлетике, волейболу и лыжам. С воодушевлением в лицее ввели третий урок физкультуры, и в этом тоже была большая заслуга Геннадия Викторвича, ратующего за то, что обществу нужны здоровые люди. Каждый вечер спортзал распахивают свои двери для желающих заниматься волейболом.
Но самое главное в работе учителя – любовь. Любовь к труду своему, к детям. Ведь только любимый учитель всегда успешный. Посмотрите со стороны на него, когда он шагает по школьному коридору, окруженный ребятами: они буквально облепляют его, здороваются по ручке, рассказывают ему что-то, они рады видеть своего учителя! Это проявление доверия и любви к учителю, и чувства эти взаимны. И можно понять гордость учителя своими учениками, продолжающими любить физкультуру и защищающими спортивную честь того заведения, в котором они продолжают образование по окончании школы.
Учиться рядом с Геннадием Викторовичем всегда интересно, легко и трудно одновременно. Легко, потому что он человек слова: на него можно было положиться. Трудно, потому что с ним нельзя было договориться об оценке.
Рядом с ним взрослели, решали общие проблемы его ученики Бессмертных Александр (кстати серебряный медалист Олимпиады в Сочи), Наполова Ольга. Всегда одним из первых в тяжелую минуту он оказывал действенную, незамедлительную помощь, моральную и физическую. И, конечно, среди учителей лицея, да и в городе у Геннадия Викторовича авторитет непререкаемый. Понятно, что просто так, сам по себе, авторитет не приходит. Нельзя не уважать человека, у которого ясный ум, щедрое сердце и золотые руки.
Мы верим, что у нашего «Геныча» получится все, что он задумал и о чем мечтает. Потому что вокруг него много любящих людей, желающих ему добра. Приятно считать, что мысли материализуются. Все мы: его бывшие выпускники, его настоящие воспитанники, благодарные ученики (даже сомневаться не приходится: их у Геныча много), знаем, что все его мечты обязательно сбудутся. Пусть так и будет! О хорошем и добром человеке писать и говорить всегда приятно.
