автор: Жуковская Ольга Юрьевна
музыкальный руководитель МБОУ «Начальная школа — детский сад № 44» г. Белгорода
Развлечение «Лес, полон сказочных чудес»
СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ
«Лес, полон сказочных чудес»
(для детей среднего дошкольного возраста)
Музыкальный руководитель
МБОУ «Начальная школа – детский сад № 44»
Жуковская Ольга Юрьевна
Цель: воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыку, способствовать формированию элементарных навыков физкультурно-оздоровительной деятельности, развивать коммуникативные способности.
Задачи: учить детей двигаться в соответствии с характером музыки, правильно координировать движения рук и ног, способствовать развитию певческих и музыкально-ритмических навыков, упражнять в ходьбе и беге колонной по одному, беге врассыпную, упражнять в имитации движений
лесных животных, упражнять в прыжках на двух ногах, лазанье под дугу, воспитывать уважительное отношение к лесу и его обитателям, воспитывать доброту, отзывчивость, коммуникативные качества.
УУД:
1) Выполнять задания в соответствии с поставленной целью.
2) Умение слушать друг друга.
3) Контролировать и оценивать свои действия при работе с наглядно – образным материалом (рисунки, картинки, схемы).
Интеграция образовательных областей: физическая культура, музыка, коммуникация, чтение художественной литературы, познание, социализация, безопасность.
Оборудование: осенние листочки на каждого ребёнка, плоскостные изображения животных, презентация сказочного леса, дуги, набивные мячи, скакалки, маска медведя, музыкальное сопровождение.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
1.Вводная часть:
Музыкальный руководитель входит в музыкальный зал вместе с детьми, обращает внимание на гостей.
Музыкальный руководитель: Дети, сегодня к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся! (Дети здороваются)
2.Основная часть:
Музыкальный руководитель: Дети, посмотрите, у меня в руке волшебный осенний листочек и он приглашает вас в сказочное царство. А вот куда, узнаете, отгадав загадку.
Богатырь стоит богат,
Угощает всех ребят:
Олю – земляникой,
Настю – костяникой,
Вову – орешком,
Кирилла – сыроежкой,
Таню – малиной,
Ваню – хворостиной.
Дети: Это лес!
Музыкальный руководитель: Давайте посмотрим на волшебный экран и проверим: правильно ли вы отгадали?
Детям показывают слайды сказочного леса
Музыкальный руководитель: Ну, что ж, загадку вы отгадали правильно, теперь пора отправляться в сказочный осенний лес. Вы готовы? Тогда в путь!
(Дети идут за музыкальным руководителем по кругу, выполняют движения по его показу).
Музыкально-ритмические движения под песню «Веселые путешественники» М.Л. Старокадомского
Музыкальный руководитель: Вот мы и приехали. Посмотрите, как красиво вокруг! А какие разноцветные листочки лежат пёстрым ковром! Дети, вы хотите потанцевать с ними? (Ответы детей) Я пригашаю вас на танец!
«Танец с листочками» (садятся на стульчики)
Звучит сказочная музыка, на полянку выходит Лесовичок.
Лесовичок: Это кто расшумелся в моём лесу, кто пугает птиц и зверей? Вы кто такие, зачем сюда пожаловали?
Ответы детей.
Лесовичок: Так вы приехали сюда не шуметь и баловаться, а посмотреть на красоту леса? Чтобы нам увидеть, какой красивый лес осенью, мы должны пройти в самую его чащу. Путь будет не лёгкий и на пути будет очень много препятствий и преград. Вы согласны отправиться в лес? Не боитесь?
Ответы детей.
Лесовичок: Тогда в путь! Построение в колонну по одному.
Подготовительная часть: Шагом марш. Ходьба обычная, а теперь на носках, руки вверх – тянемся к солнышку. Ходьба на пятках, руки на пояс – как медведь. Ходьба мелким шагом – как лисичка. Прыжки на двух ногах, руки на пояс – как зайка. Медленным бег, руки в стороны как крылья у птицы. Бег врассыпную.
Основная часть: Мы уже прошли длинный путь, посмотрите на пути у нас препятствия. Нам надо их пройти, чтобы увидеть красоту леса.
- Прыжки через ручеёк 2 -3 раза.
- Подлезание под дугу 2-3 раза.
- Ходьба змейкой между пеньками 2 -3 раза.
Вот мы и добрались до осеннего леса, посмотрите какая красота.
Показ слайдов осеннего леса.
Лесовичок: ребята, а вы хотите поиграть в осеннем лесу?
Ответы детей.
Заключительная часть: Подвижная игра «У медведя во бору».
Музыкальный руководитель: Спасибо тебе, Лесовичок, что ты познакомил нас со своими лесными друзьями, показал сказочный осенний лес и научил бережно к нему относиться. За это мы хотим подарить тебе музыкальный подарок – песенку об «Осени». Послушай!
Песенка «Осень» музыка и слова Л.Гомоновой
Музыкальный руководитель: Понравилась тебе песенка?
Лесовичок: Очень хорошая песенка, спасибо вам, дети, за неё.
Музыкальный руководитель: А ещё мы хотим научить тебя танцевать, чтобы ты не скучал, нас вспоминал и танцевал его со своими лесными друзьями.
Танец «С нами поиграй»
Лесовичок: Мне было очень приятно с вами познакомиться. Я хочу подарить вам подарки: мои лесные гостинцы – вкусные лесные орешки. (Угощает ребят, прощается и уходит)
- Заключительная часть.
Музыкальный руководитель: Нам тоже пора возвращаться домой, занимайте места в волшебном паровозике, отправляемся в путь.
(Звучит 1 куплет песни «Весёлые путешественники», дети останавливаются)
Музыкальный руководитель: Вам понравилось в сказочном лесу? (ответы детей) С кем мы там познакомились? Каких животных мы видели?
(ответы детей) Наше путешествие закончилось, давайте попрощаемся с гостями и пойдём в группу кушать угощение Лесовичка.
Под спокойную музыку дети прощаются и уходят из зала.
