автор: Третьякова Снежана Витальевна
Воспитатель МБДОУ 1 с. Некрасовка
Изготовление бумаги своими руками
Технология изготовления бумаги
в домашних условиях.
Автор: Третьякова Снежана Витальевна
МБДОУ № 1 с.Некрасовка
Технология изготовления бумаги в домашних условиях в старшей группе.
Цель:
Изготовление бумаги своими руками.
Воспитать эмоционально-положительное отношение к объектам природы.
Задачи:
Образовательные:
-дать представление детям о разнообразии бумаги;
-закрепить знания детей о некоторых свойствах бумаги;
-формировать чувства заботы о природе через бережное отношение к деревьям;
-дать общее представление о производстве бумаги.
Развивающие:
-развивать память, наблюдательность, внимание, познавательную активность детей.
Речевые:
-Расширять словарный запас детей: «макулатура», «бревно», «блендер», «опилки».
Воспитательные:
-воспитывать интерес к свойствам окружающих нас предметов;
-любознательность;
-бережное отношение к объектам природы.
Оборудование:
-образцы бумаги: картон, белый лист А4, бумажная салфетка;
-использованная бумага (офисные отчеты, черновики, испорченные альбомные листы и т.д.);
-решетка с мелкой сеткой (рамка);
-х/б полотенчики по количеству детей;
-губка;
-блендер с высоким стаканом;
-емкость большего размера чем решетка;
-теплая вода;
Бумага.
Вы бываете в лесу, не подозреваете.
Между книжек и тетрадей вы в лесу гуляете.
Ну, естественно они не весят на ветках.
Это лишь фантазия как бы на заметку.
Но бумагу делают ту из древесины.
А потом тетради, книги, календарь, картины.
Для мороженного, кстати, делают стаканчики.
Можете спокойно есть, не запачкав пальчики.
Тамара Евлаш.
Дверь в группу открыта, в коридоре слышится какой-то шум.
В-ль: Что это за шум там за дверью? (за дверью сильное шуршание бумаги)
Дети прислушиваются и догадываются что это шуршит бумага. (свойства бумаги-шуршит).
Воспитатель выглядывает за дверь и вносит в группу лист картона, лист бумаги и салфетку.
В-ль: Оказывается, из далекой бумажной страны к нам пришли гости картон, лист бумаги и салфетка.
И случился между ними спор- кто из них нужнее и важнее.
Картон: я самый сильный и крепкий.
Лист бумаги: (отталкивая лист картона) А, я самый белый и гладкий.
Салфетка: (плавное движение) А, я самая нежная и мягкая.
В-ль: Зачем спорить и ссориться, ведь мы знаем, что вы полезны одинаково.
Расскажите лучше нам про свою бумажную страну, где получается такая прекрасная бумага.
Бумага: Мы с удовольствием расскажем вам от куда мы пришли и какой проделали путь, прежде чем стали такими крепкими, красивыми и нежными.
Наша страна называется-бумажный комбинат.
Вот почему все говорят, что бумагу делают из дерева? Конечно, бумага не растет на деревьях и все же, жизнь каждого листочка бумаги начинается в лесу. От дерева до бумаги очень длинный путь.
Спиленные деревья превращаются в бревна и попадают прямо к нам в цех. В цеху бревна распиливают и измельчают в мелкие опилки, а потом опилки варят, чтобы получить массу, похожую на жидкое тесто. Затем это тесто вымешивают и разливают по формам. Все это делают специальные машины. Далее бумажное тесто раскатывают в длинные широкие полосы, а уже из этих полос получается бумага.
Картон: Вот такая крепкая и сильная как я.
Листок: Нет такая белая и гладкая как я.
Салфетка: Нет, нет вот такая нежная и мягкая как я.
Воспитатель демонстрирует как опять рассорились между собой гости, да так сильно, что разорвали друг друга на части. (свойства бумаги-мнется, рвется)
В-ль: Ну если так небрежно относиться к бумаге, то нам деревьев в лесу не хватит. Природу надо беречь, ведь деревья-это еще и легкие нашей планеты.
Какая грустная история (в-ль показывает разорванные части наших гостей), а ведь это когда-то были прекрасные деревья.
Сердце дерева в бумаге,
Это грустно и печально.
В каждом листике бумаги
Слышен сердца стук прощальный.
Чтобы сберечь нашу природу и сохранить хотя бы одно дерево, предлагаю сделать бумагу своими руками из макулатуры. Макулатура-это бумага, которая была уже использованная и подлежит переработке.
Технология изготовления бумаги в домашних условиях:
1.Несколко листов бумаги (уже использованной), порвать на кусочки, положить в стакан блендера, залить немного теплой водой и дать настояться, чтоб размокла бумага. (свойство бумаги-размыкает от воды)
Физминутка:
Мы бумагу рвали, рвали
Мы бумагу мяли, мяли
Так, что пальчики устали
Мы немножко отдохнем
И опять ее порвем.
2.Размокшую бумагу взбиваем блендером до состояния кашицы.
3.Перекладываем кашицу в емкость большего размера (чтобы могла поместиться рамка), добавляем еще воды и размешиваем.
4.Для декора, в кашеобразную смесь можно добавить какие-нибудь украшения (мелкие кусочки разноцветных ниток, кусочки цветной бумаги, кружочки от дырокола и т. д.)
5.Перемешиваем равномерно жидкость в емкости, погружаем рамку с решеткой так, чтобы можно было зачерпнуть ровным слоем кашеобразную жидкость.
6.Вытаскивем рамку, даем стечь лишней жидкости, затем аккуратно переворачиваем рамку, кладем на сухое х/б полотенце и при помощи губки убираем лишнюю воду.
7.Убираем рамку, потихоньку отделяя ее от мокрой бумаги. Готовый листок оставляем на полотенце до полного высыхания.
8.После полного высыхания, листок снимаем с полотенца.
Бумажный кораблик по речке плывет.
Над речкой бумажный летит самолет.
Я маску могу смастерить из бумаги
И сделать на праздник бумажные флаги.
Но лучше всего на бумажном листочке
Писать закорючки, петельки, крючочки.
Михаил Яснов
В-ль: Молодцы, ребята, вы на славу постарались, создание бумаги ручной работы-очень интересный и творческий процесс и совсем не сложный. А какой потрясающий результат: эксклюзивная бумага вашего собственного дизайна, которую можно использовать для изготовления различных поделок! Вам понравилось изготавливать бумагу своими руками?
