автор: Столбова Елена Николаевна
воспитатель МАДОУ «Радость» СП д/с №202
«Правила дорожного движения будем дружно соблюдать»
Конспект занятия — Правила дорожного движения. Группа раннего возраста.
Автор: Столбова Елена Николаевна МАДОУ « Радость» СП д/с 202 г. Нижний Тагил, Свердловской области.
Тема: «Правила дорожного движения будем дружно соблюдать».
Цель: Формирование представлений о правилах дорожного движения.
Задачи:
— Закрепить с детьми некоторые правила дорожного движения;
— Знать цвета светофора, рассказать о них.
— Развивать внимание, ориентировку на месности;
— Воспитывать уважение к профессии полицейский.
Предварительная работа: Рассматривание дорожных знаков , беседа о правилах дорожного движения.
Словарная работа: Полицейский, проезжая дорога, светофор, дорожные знаки, жезл.
Оборудование: Дорожные знаки, светофор, жезл.
Персонажи: Незнайка, полицейский ( игрушки).
Ход занятия:
Воспитатель:
Везде и всюду правила,
Их надо знать всегда,
Без них не выйдут в плавание
Из гавани суда.
Без правил жить на свете
Никак, никак нельзя.
Выходят в рейс по правилам
Большие поезда.
Но есть такие правила,
Упрятанные в знак,
Они нам запрещают:
«Никогда не делай так!»
Воспитатель:
Ребята, о чём это стихотворение? (Ответы детей).
Правильно. О правилах поведения на дорогах и о дорожных знаках.
Вы знаете, какие бывают дорожные знаки? Вот посмотрите на них.
( Дети рассматривают дорожные знаки).
Воспитатель:
Посмотрите, ребята, к нам в гости кто-то идёт! Это полицейский в форме. Кто же это сним рядом? Да это же Незнайка!
Незнайка:
— Дядя полицейский, отпустите меня. Я больше так не буду хулиганить на дороге.
Полицейский:
Как вы ведёте себя на дороге? Знайте правила дорожного движения?
Ребята:
Да , знаем!
Полицейский:
Сецчас проверим!
Вопросы для детей:
- Как называется место, где ездят машины? (Дорога).
- Как называется часть улицы, по которой ходят люди? (Тротуар).
- Как называется человек, который управляет машиной (Водитель, шофёр).
- Как называется человек, идущий по зебре? (Пешеход)
- Какие цвета есть у светофора? ( Красный, синий, зелёный)
- Какие машины ездят по дороге? ( Грузовые, легковые)
- Что перевозят грузовые машины? (грузы)
- Кого перевозят легковые машины? ( Людей)
Воспитатель:
Правила эти дорожные
Строгие очень, но вовсе не сложные,
Ты их запомни, слушай внимательно,
В жизни помогут они обязательно!
Молодцы, ребята! Незнайка, а ты запомнил правила?
Незнайка:
Ну, я не знаю? А давайте лучше поиграем в игру. Может я, и запомню эти правила получше.
Воспитатель:
Давайте поиграем в игру « разноцветные рули».
По сигналу полицейского выезжают красные машины, уезжают в гараж. Затем выехжают жёлтые и зелёные машины. Старайтесь ездить аккуратно, не наталкиваясь друг на друга.
Воспитатель:
Ребята, давайте спросим у Незнайки, запомнил ли он правила дорожного движения?
Незнайка:
Я понял, что переходить улицу надо только на зелёный сигнал светофора. И только по зебре. А ещё я узнал, что играть на проезжей части опасно для жизни. Простите меня пожалуйста , я больше не буду баловаться на дороге. Дяденька полицейский , я буду игрвать во дворе.
Полицейский:
Вы видите, что правила не сложные, а выполнять их нужно обязательно!
Незнайка:
Ребята, я тут стих придумал! Только не знаю можно так поступать или нет? Помогите мне пожалуйста!
Эй, Не трусь, скорей за мной!
Через дорогу по прямой.
Здесь гораздо путь короче!
Машина близко? Мы проскочим!
Можно так поступать или нет?
Воспитатель:
Конечно нет! Наши дети это знают!
Незнайка:
Дядя полицейский, я всё понял и больше так не буду поступать. Я завтра выучу все правила и научу всех своих друзей! Вот так!
Воспитатель:
Правила запомни —
В тайне не держи
Всем друзьям, знакомым
Знаешь расскажи!
Полицейский:
Ребята, мне пора на службу! Помните правила двидения и строго выполняйте их! А сигналы светофора вам будут помогать при переходе улицы! До свидания!
