Проектная деятельность во 2 младшей группе.
«Расческа – красивая прическа»
Воспитатель : Никонова М.М.
г. Кингисепп
Актуальность:
Именно в дошкольном возрасте очень важно воспитать у ребенка привычку к чистоте, аккуратности, порядку. В эти годы дети могут освоить все основные культурно-гигиенические навыки, научиться понимать их важность, легко, быстро и правильно выполнять. Навыки и привычки, прочно сформированные в дошкольном возрасте, сохранятся на всю жизнь.
Проблема:
Отсутствие умения у детей 3-4 лет приводить себя в порядок.
Цель проекта:
Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены и опрятности в повседневной жизни.
Задачи проекта:
Формировать представление о предмете личной гигиены – расческе.
Познакомить с материалом, из которого делают расчески (металл, дерево, пластмасса)
Формировать навык пользования индивидуальным предметом – расческой.
Развивать стремление поддерживать расческу в чистоте, всегда быть аккуратным.
Формировать самостоятельность.
Развивать наблюдательность, любознательность.
Вид проекта: игровой, творческий, групповой.
Продолжительность проекта : краткосрочный (2 недели)
Участники проекта: дети 2 младшей группы, воспитатели, родители воспитанников
Предполагаемый результат:
- Дети понимают, что:
- нужно быть всегда аккуратными.
- приводить себя в порядок.
- пользоваться индивидуальными предметами – расчёской.
Пояснительная записка:
Проблемная ситуация : В гости пришла кукла Алёнка не причесанная, плачет. Никто не хочет с ней играть, а почему она не знает.
Что нужно сделать? Причесать ее, сделать красивую прическу.
А что нужно для того, чтобы быть аккуратно причесанным? Расческа
Этапы проектной деятельности.
1 этап: предварительный.
Мониторинг знаний детей.
2 этап:
Создание условий для проектной деятельности.
Обогащение предметно-развивающей среды в группе;
Оформление информационных материалов для родителей, уголков для детей.
3 и 4 этапы: практическая деятельность, изготовление родителями альбома
« Весёлая расчёска – красивая причёска», книжка – малышка «Причесалочки», выставка расчёсок.
.Содержание образовательной деятельности.
| Месяц | Совместная деятельность с детьми | задачи | ||
| октябрь | Занятие « Для чего нужна расческа»Беседа «Расческа должна быть чистой»
Дидактическая игра «Чудесный мешочек» Продуктивная деятельность. Рисование «Подарок кукле Алёнке». Хозяйственно – бытовой труд. «Моем расческу» Опытно- экспериментальная деятельность «Веселые человечки» Чтение: стихи про расчески «причесалочки» Сказки : Алёна Чер» Сказка о расческе» «Сказка про мыло и расчёску» Мультфильм «Королева – зубная щетка» |
Формировать представления о предмете личной гигиены – расческе.
Способствовать развитию речи. Закреплять знания основных цветов (синий, красный, зеленый, желтый) Воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки: закреплять у детей привычку к опрятности. Вызвать интерес к выполнению культурно – гигиенических навыков, побудить детей к постоянному их соблюдению; Учить пользоваться предметом личной гигиены (расческой), желание всегда быть красивыми, чистыми, аккуратными. Познакомить детей с разными видами расчесок, с материалами из которых они сделаны Закреплять умение изображать прямые линии, располагая их на равном расстоянии друг от друга. Учить детей выполнять трудовые поручения. Воспитывать навыки пользования своей расческой и ухода за ней. Развивать наблюдательность, любознательность, интерес. |
Работа с родителями.
Альбом « Весёлая расчёска – красивая причёска»
Дид. игры «Предметы личной гигиены»
«Разрезные картинки»
Результат:
Дети поняли, что расчёска это предмет личной гигиены, что необходимо ее содержать в чехле и в чистоте.
Дети имеют элементарные представления о необходимости соблюдения правил гигиены в повседневной жизни в детском саду и дома; с желанием и интересом принимают участие в играх, экспериментах, направленных на формирование культурно-гигиенических навыков; способны самостоятельно выполнять доступные возрасту гигиенические процедуры с волосами.
Родители:
— стали участниками воспитательного процесса в рамках проекта
на основе совместной деятельности (альбом « Веселая расческа – красивая прическа», книжка — малышка «Причесалочки»)
— укрепились детско-родительские отношения.
