Тема:
«Полет в космос
Оборудование: обручи, разноцветные звезды из картона,(красные, синие, желтые, зелёные), магнитная доска, магниты, картинка луны, картинка звёзд, эстафетные палочки, 4 звезды из картона для игры
Ход развлечения:
Под космическую музыку Дети заходят в зал и встают на ракеты,
исполняют танец «Космос «
Воспитатель: Здравствуйте дорогие ребята! Кто догадается, чему будет посвящен наш праздник? Может быть, кто-то скажет, какой праздник отмечался 12 апреля? Правильно, День космонавтики.
Люди давно мечтали освоить космическое пространство. Они долго думали над тем, чтобы построить космический корабль, чтобы полететь выше звезд. Люди мечтали узнать небо, а не просто поставить рекорды высоты. В 1961 году героический космонавт Юрий Алексеевич Гагарин первым побывал в Космосе (показ картины с изображением Юрия Гагарина) 3 ноября 1957 года в безжизненном, холодном, всегда черном пространстве космоса впервые забилось живое сердце. В герметической кабине спутника жила, дышала, летела над миром собака Лайка. За Лайкой полетели другие собаки. Может кто-нибудь из вас знает этих двух знаменитых собак? Вслед за Лайкой, дети, последовали Белка и Стрелка (показ фото Белки и Стрелки)
Представляете, ребята, в космос могут летать не только мужчины, но и женщины. А первая женщина космонавт – Валентина Терешкова.
С тех пор много космонавтов разных стран побывали в космосе. Не только космонавты нашей страны, но и американцы, японцы, китайцы, французы.
Мы только стоим на пороге новой эры – космической. Несмотря на то, что после первого полета человека к звездам на околоземных орбитах побывали уже сотни людей из разных государств, мы делаем лишь первые шаги. Было открыто, что наша планета Земля вращается вокруг огромной звезды – Солнца. Также люди получили представления о том, что наша планета и несколько других входят в Солнечную систему.
Ребята, праздник День космонавтики известен во всём мире. И вчера поздно вечером около нашего детского сада мы обнаружили необычное послание – вот оно. Это послание от инопланетян, жителей другой планеты. Они прислали нам письмо.
Мы – жители очень далёкой галактики, находящейся в Туманности Андромеды. Мы видели вашу планету в телескоп, и надеемся, что на ней живут живые существа. Если кто-то читает это письмо, значит Ваша планета Земля – обитаема и мы будем ждать ответного послания от Вас!
Ну что, дети, надо хорошенько подумать, как рассказать инопланетянам о том, какая она – наша планета. А чтобы лучше думалось, нужно немного размяться и поиграть. Одну замечательную игру прислали нам инопланетяне. Давайте проверим и поиграем!
Как называется транспорт, на котором мы полетим в космос?
Предполагаемый ответ детей: ракета
1 Ребенок:
Чтобы космонавтом стать, И к далеким планетам летать, Нужно ловким и сильным быть, С физкультурой дружить!
2 Ребенок:
Космонавтами мы будем.
Нами пусть гордятся люди!
На ракетах серебристых полетим
Мы в небе чистом!
3 Ребенок:
На корабле воздушном,
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на ракете!
Разминка «Космонавт»
В темном небе звезды светят, (дети сжимают и разжимают кулачки).
Космонавт летит в ракете. (потирают ладонь о ладонь).
День летит и ночь летит, (сжимают и разжимают кулачки).
И на землю вниз глядит. (изображают, как смотрят в бинокль).
Видит сверху он поля, (развести руки в стороны ладонями вниз).
Горы, реки и моря. (руки поднять вверх, изображая горы; ладони соединить
и выполнить волнообразные движения – течение реки;
развести руки в стороны ладонями вверх).
Видит он весь шар земной, (соединить руки над головой).
Шар земной – наш дом родной. (попеременно пожимать руки).
Конкурс «Прогулка по Млечному пути»
Выполнение: у первого участника каждой команды в руках две «звезды». Ребенок кладет первую «звезду» перед собой и наступает на нее двумя ногами, потом кладет вторую «звезду» — наступает на нее, берет снова первую «звезду» — наступает на нее и так далее, пока не дойдет до ориентира, установленного на расстоянии 3-4 метров от линии старта. Около ориентира ребенок берет две «звезды» и бежит к своей команде, передает «звезды» следующему участнику и становится в конец колонны.
Воспитатель :Всем космонавтам занять места в космической ракете!
— К старту все готовы.
Предполагаемый ответ детей: Да!
(Звучит космическая музыка)
Подвижная игра «Космонавты».
Ждут нас быстрые ракеты, (Дети идут по кругу взявшись за руки)
Для прогулок по планетам,
На какую захотим,
На такую полетим.
После этих слов космонавты начинают «летать» по залу, по окончании музыки им нужно занять обручи.
Воспитатель : Внимание! Я вижу планету, приземляемся!
Что видим мы, взглянув в оконце,
Нам ярким светом светит (солнце)
Конкурс «Собери солнышко»
Выполнение: около каждой команды лежит по обручу, в котором находятся эстафетные палочки — «лучики солнца» — по количеству участников. На расстоянии 5-6 метров напротив каждой команды лежит желтый плоский обруч. Первый участник каждой команды берет один «лучик», бежит до обруча, кладет «лучик» около обруча, возвращается бегом к своей к своей команде, передает эстафету хлопком по ладошке следующего участника и становится в конец своей колонны. Следующий участник берет «лучик» и т.д.
Подвижная игра «Солнышко и дождик»
Смотрит солнышко в окошко, (ходят врассыпную)
Светит в нашу комнату.
Мы захлопали в ладоши, (хлопают в ладоши)
Очень рады солнышку! (закапал дождь, дети убегают)
Воспитатель : Продолжаем космическое путешествие, всем космонавтам занять места в космической ракете!
Ведущий : Прежде, чем мы полетим дальше, предлагаю исполнить песню, про звезды.
Дети поют песню :»Звезды с неба. «
Воспитатель : К старту все готовы.
Предполагаемый ответ детей: Да!
(Звучит космическая музыка)
Игровое упражнение «Космодром»
Все готово для полета (руки вперед, вверх).
Ждут ракеты всех ребят (руки вместе над головой).
Мало времени для взлета (шагаем на месте).
Космонавты встали в ряд (прыжок, руки вверх, хлопок).
Поклонились вправо, влево (наклоны).
Отдадим земле поклон – наклоны вперед
Вот ракета полетела – прыжки на двух ногах
Опустел наш космодром – присели.
Воспитатель : Внимание! Я вижу планету, приземляемся!
Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть,
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе не заснет (луна)
(показ презентации)
Воспитатель: (показывает магнитную доску, на которой прикреплена луна)
Чего тут не хватает?
Предполагаемый ответ детей: Звезд! (прикрепляют на магнитную доску разноцветные звезды).
Подвижная игра «Найди домик для звезды»
У детей красные, синие, желтые, зеленые звезды, вырезанные из цветного картона. По сигналу «Звезды гуляют» дети разбегаются врассыпную; по сигналу «Найди свою звезду» собираются возле звезды соответствующего цвета. Побеждает группа, которая быстрее всех собралась.
Воспитатель: Нам нужно возвращаться домой в наш детский сад,
Воспитатель. : Заканчивается наше космическое путешествие, садимся на нашу волшебную космическую ракету и полетели. (Звучит музыка «Земля в иллюминаторе»)
(Дети садятся в «ракету», построенную из мягких модулей и стульчиков)
К старту все готовы.
Предполагаемый ответ детей: Да!
Воспитатель:
Планета голубая,
Любимая, родная.
Она твоя, она моя,
И называется …(Земля).
Воспитатель : Внимание! Я вижу планету земля. Делаем посадку. Приземлились. Ребята, с вами было мне очень весело, интересно и поэтому я вам дарю космическое угощение. А мне домой пора, до свиданья детвора!
Воспитатель: Ну вот мы и дома. Мы вернулись на Землю в свой любимый детский сад. Вам понравилось наше путешествие?
Предполагаемый ответ детей: Да!
Воспитатель: Я сегодня очень довольна вами. Молодцы! Если вы будете много знать и уметь, то в будущем обязательно полетите в космос. А сейчас исполним веселый танец.
Дети танцуют флэш – моб «Недетское время. «
