Частное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 165 ОАО»РЖД»
Конспект занятия по художественное — эстетическому развитию
Тема «Чтение стихотворения В.В. Маяковского «Кем быть?»
(для детей старшего возраста 6-7 лет)
Воспитатель высшей квалификационной категории:
Арефьева Н.М.
Новосибирск 2023
Цель: познакомить с творчеством русского поэта В.В. Маяковского, через чтение стихотворения «Кем быть?»
Задачи:
- Формировать представление детей о том, как возникли профессии, вызвать интерес к разным профессиям.
- Закрепить знания детей о профессиях людей и соответствующих этим профессиям трудовых действий.
- Развивать умение поддерживать беседу, обогащать словарный запас, развивать связную речь и поэтический слух.
- Учить детей запоминать текст при помощи мнемотаблиц.
- Воспитывать уважение к труду взрослых, желание выбрать профессию и стремление учиться.
Интеграция образовательных областей:
«Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Речевое развитие», Физическое развитие»
Формы организации:
Групповое занятие.
Материалы и оборудование:
- Иллюстрированные картинки о профессиях;
- Карточки с изображениями детей о профессиях;
- Индивидуальная презентация Новоселовой Маши «Как возникли профессии»;
- Мнемотаблица для заучивания отрывка из стихотворения «Кем быть?»
- Дидактическая игра «Кому что нужно для работы?»
- Подарки для гостей.
Предварительная работа:
- Беседы с дошкольниками о профессиях родителей;
- Рассматривание детских презентаций о профессиях ;
- Чтение художественных произведений, пословиц, поговорок о труде и профессиях :
- С.Михалков «А что у вас?», «Дядя Степа», ДЖ. Родари «Чем пахнут ремесла?», К.И. Чуковский «Доктор Айболит»
- Проведение сюжетно-ролевых игр: «Больница», «Супермаркет», Ателье»
- Игры с макетами: «Детский сад», «Автозапрвка»
- Подготовка презентации «Как появились профессии?»
- Проведение дидактических игр: «Угадай профессию», «Определи профессию по предмету», «Добавь словечко», «Назови профессию»
Планируемые результаты:
- У детей сформируется представление о том, как возникли профессии.
- Дети продолжат закреплять умение запоминать текст при помощи мнемотаблицы.
- Дети получат представления о разных профессиях, трудовых действиях, совершаемых взрослыми, о материалах, необходимых для работы.
- Научаться самостоятельно применять полученные знания в игровой деятельности.
Ход занятия:
Воспитатель встречает детей:
«Я люблю, когда при встрече
Мы знакомым и родным
С добрым утром, добрый вечер!
Добрый день мы говорим.»
— Ребята , а с каким настроением вы пришли в детский сад? (ответы детей)
— Давайте мы нашим гостям тоже поднимем настроение, подарим «Солнышки»
— Ребята, я вам хочу рассказать историю из своего детства…..
-Как вы думаете, как называется моя профессия? (ответы)
— Дети, посмотрите, сколько сегодня гостей. И все они тоже по профессии — педагоги. Какие педагогические профессии вы знаете? (ответы)
А как появились профессии, нам расскажет Маша Новоселова ( презентация проекта «Как появились профессии?»)
Физминутка:
Много профессий на свете у нас,
О них поговорим мы сейчас.
Вот швея иголкой шьет,
Повар варит нам компот,
каменщик кладет кирпич, А охотник ловит дичь.
Есть учитель и кузнец,
Воспитатель и певец.
Чтоб профессии иметь,
Надо много знать, уметь.
Хорошо дружок учись,
И, конечно, не ленись.
-Вы знаете, что очень много писателей и поэтов рассказывают в своих стихах, рассказах, о самых разных профессиях? Хотите я познакомлю вас с одним из них? Это Владимир Владимирович Маяковский . (Краткая биография)
-Сегодня я познакомлю с его стихотворением «Кем быть?»
Зачитывается стихотворение. Беседа.
— О чем это стихотворение.
-Какие профессии описывает в произведении автор?
— Какие инструменты использует столяр?
-Вспомните, что делал доктор?
— Чем хороша профессия рабочего?
— Давайте вспомним слова, которыми автор описывает летчика?
— Кто такой кондуктор?
Пальчиковая игра «Компот»
Детям предлагается заучить отрывок стихотворения , в котором говориться про кондуктора, используя мнемотаблицу.
Рефлексия.
Кем хочешь стать, когда вырастешь? Что интересного вы сегодня узнали? О чем сегодня вы расскажете мамам и папам? Что вам понравилось? Как называется стихотворение, с которым мы познакомились? Кто автор? Вспомните названия профессий, о которых говорится в стихотворении?
