Проект «В мире слов»
Информационная справка
Тип проекта: познавательно-творческий, групповой, среднесрочный.
Актуальность реализации проекта «В мире слов».
Полноценное владение речью предполагает, прежде всего, богатый словарный запас. В старшем дошкольном возрасте формируется основа словаря. Рамки занятий в детском саду зачастую не позволяют широко показать богатство родного языка. Проект «В мире слов» дает возможность провести работу по разъяснению, уточнению и обогащению словаря детей с ОНР. Дети имеют возможность вслушиваться в слово, размышлять над его смыслом, анализировать и сопоставлять слова, т.е. они проводят маленькие научные исследования, цель которых – выяснить историю появления конкретного слова. Материалы проекта позволяют развивать яркость и выразительность речи, формируют у детей стремление изучать родной язык. Реализация проекта позволяет расширить кругозор детей, развивает логику, мышление дошкольников. Дети – активные участники в процессе изучения слов.
Проблема. Откуда к нам приходят слова и что они обозначают
Цель проекта. Формировать у дошкольников знания о происхождении и значении некоторых слов родного языка. Дать начальные знания об этимологии русского языка.
Задачи.
- Вызвать у детей интерес к слову;
- Обучать основам лингвистического анализа;
- Развивать фонематический слух, познавательные и творческие способности (речевые, художественные, музыкальные), активное внимание, словесно-логическое мышление.
- Обучать составлению рассказа-описания с опорой на предметные картинки.
- Развивать речевые модуляции, выразительность речевого высказывания.
- Учить работать с разными источниками информации.
Оформление результатов проекта
- Презентация мини-проектов: «Кукушка», «Рябчик», «Глухарь», «Вертишейка», «Малиновка». «Насекомые: кузнечик, бабочка-капустница, лимонница, крапивница». «Цветы: колокольчик, одуванчик», «Подорожник», «Грибы: лисичка, подберезовик, подосиновик, рыжик, опята»
- Защита проекта ( мероприятие совместно с родителями). Развлекательное мероприятие «В гостях у Лесовичка».
- Изготовление картинного этимологического словарика.
- Выставка рисунков и поделок детей и родителей.
Этапы планирования проектной деятельности
- Организационно – подготовительный.
Обозначение мотивации для проектной деятельности. Привлечение родителей к сотрудничеству. Определение цели проекта « В мире слов » и его задач.
- Содержательный.
- Знакомство детей с разными словарями. Беседа «Как появляются слова?»
- Семейное творчество. Индивидуальные семейные мини-проекты.(выступления детей и родителей)
- Час чтения. (Знакомство с произведениями поэтов, писателей, композиторов, заучивание загадок, стихов, песен о птицах, насекомых, цветах, грибах).
- Рисование иллюстраций картинного словаря. Изготовление поделок из бумаги, пластилина, бросового материала.
- Заключительный.
- Подведение итогов. Защита проекта (совместное детско-родительское мероприятие «В гостях у Лесовичка»).
Сроки проведения: 3 – 4 неделя октября, ноябрь.
Форма проведения: дневная (в рамках организации педагогического процесса на занятиях и в свободное время).
Ожидаемые результаты
- Расширение кругозора, повышение познавательной активности детей. Формирование всех сторон речи детей
- Развитие детских творческих способностей.
- Повышение интереса детей и родителей к родному слову.
- Закрепление сотрудничества с родителями, повышение их активности в педагогическом процессе.
- Активизация коммуникабельных навыков, развитие патриотических чувств и качеств у детей.
