Дидактическое пособие «Кукла- Гном», как помощник в организации учебно — игровой деятельности по речевому развитию детей младшего возраста
Актуальность:
От четкой и внятной дикции зависят полноценное общение ребенка со сверстниками и взрослыми, успешное овладение грамотой, а в дальнейшем при обучении в школе отсутствие проблем в усвоении школьной программы. Кроме того, недостатки произношения отягощают эмоционально-психическое состояние ребенка. Дети, страдающие различными речевыми нарушениями, глубоко переживают свои проблемы. Многие из них становятся замкнутыми, раздражительными; отгораживаются от сверстников и взрослых стеной молчания. Уже в раннем возрасте, а особенно в период адаптации к условиям ДОУ, у таких детей могут появится неврозы. Тормозится и общее развитие детей. Без специального обучения они начинают заметно отставать от нормы. Чтобы эта проблема не возникла у ребенка в дальнейшем, стоит начать заниматься артикуляционной гимнастикой как можно раньше. Артикуляционная гимнастика является основой формирования речевых звуков и коррекции нарушений звукопроизношения, а благополучный положительно-эмоциональный настрой детей, напрямую влияет на успех воспитательного процесса.
В Федеральной Образовательной программе, выделена задача, как охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоциональное благополучие, а в области «речеве развитие» по звуковой культуре речи детей 3-4 лет основными задачами образовательной деятельности являются:
— продолжать закреплять у детей умение внятно произносить в словах все гласные и согласные звуки, кроме шипящих и сонорных.
— Вырабатывать правильный темп речи, интонационную выразительность;
— отчетливо произносить слова и короткие фразы.
Исходя из этой проблемы и задач, прописанных в ФОП, мною была изготовлена кукла «Гном», с помощью которой, дети, приходя в группу, настраиваются на положительные эмоции на весь день, улыбаются ему, здороваются с ним, рассказывают ему свои истории; также , с помощью куклы образовательный процесс по речевому развитию проходит легко, в непринужденной форме, интересно.
Цель: формирование речевого развития в организации учебно- игровой деятельности
Задачи:
— развивать артикуляционную моторику;
— стимулировать произвольное звукопроизношение;
— способствовать благоприятной обстановке в группе;
— подготавливать к коррекции звукопроизношения;
— улучшать зрительное внимание;
— создавать условия для межличностного общения детей и взрослых.
Описание пособия:
Основа пособия «Гном» — картонная коробка, обклеенная материалом с прорезью (ртом) с вшитым внутрь длинным тканевым языком, для того чтобы можно было вставить руку на удобную длину (для показа движений языка). Манишка, колпак, нос, глаза – все, зависит от фантазии педагога.
