Внеклассное мероприятие «Викторина «Гимн науки»

Викторина «Гимн науке»

Сценарий

Вступительное слово:

Вадим Шефнер           До Прометея

Костер, похрустывая ветками,

Мне память тайную тревожит, —

Он был зажжен в пещерах предками

У горно-каменных подножий.

Как трудно было им, единственным,

На человеческом рассвете,

На неуютной и таинственной

Необустроенной планете!

Быть может, был там каждый гением –

Бездарность выжила б едва ли –

С таким бессмертным удивлением 

Они нам землю открывали.

На них презрительными мордами,

Как на случайное уродство,

Посматривали звери, гордые

Своим косматым первородством.

Мы стали опытными, взрослыми,

А предки шли призывниками,

Как смертники, на подвиг посланные

Предшествующими веками…

Еще не поклонялись идолам,

Еще анналов не писали…

А Прометей был после выдуман, — 

Огонь они добыли сами!

 

Люди с самых древних времен стремились к новым техническим вершинам, от изобретения первых орудий труда до современных IT-технологий. Во все века были люди, которые благодаря свои знаниям, оригинальному мышлению, неустанному интеллектуальному поиску смогли понять науку и изобретательство на новые высоты. Между прочим, среди них были и юные изобретатели. Еще подростком Бенджамин Франклин изобрел плавательные ласты. 11-летний мальчик Фрэнк Ипперсон однажды вечером сидел на крыльце своего дома, размешивая лимонад в стакане и наблюдал за его веселыми пузырьками.  Потом он убежал домой, забыв напиток на улице. Ночью температура опустилась ниже нуля, и утром Фрэнка ждал сюрприз – лимонад замерз и превратился в холодное лакомство. Вы уже догадались, как Фрэнк его назвал? Конечно, фруктовый лед!

Мальчик Луи Брайль стал известен на весь мир благодаря созданию шрифта, с помощью которого невидящие люди могут читать и писать. Юный изобретатель потерял зрение в 8 лет. К 15-ти годам Луи разработал рельефно-точечный тактильный шрифт, благодаря которому распознавать символы можно одним касанием пальца. Тем самым он изменил жизнь миллионов людей. Сегодня шрифт Брайля является бесценным инструментом обучения и коммуникации незрячих людей и адаптирован для множества языков.

13-летний ученик одной из московских школ Дмитрий Резников разработал совместно со специалистами Государственного медико-стоматологического университета уникальную зубную щетку для космонавтов, работающих на орбитальной станции.

 

История науки – интереснейшая тема. Ее изучение не только вызывает гордость за достижения человеческого разума, но и пробуждает творческие интеллектуальные способности. Викторина «Гимн науке» начинается с вопросов, позволяющих вспомнить школьную программу, затем продолжает тему «Достижения советских и российских ученых» — ведь 8 февраля отмечается именно День российской науки!- и завершается вопросами, позволяющими вспомнить историю науки и проявить догадку и сообразительность.  Итак, вперед!

Сначала проверим, как вы справились с домашним заданием (задание сообщается студентам заранее: найти краткую информацию о вкладе в мировую науку нижеперечисленных российских ученых).

XX ВЕК: ЧТО ДАЛИ МИРУ НАШИ УЧЕНЫЕ

 

Иван Павлов

 

Николай Жуковский, Сергей Чаплыгин, Андрей Туполев

 

Николай Семенов

 

Владимир Вернадский

 

Николай Вавилов

 

Владимир Сукачев, Станислав Шварц

 

Отто Шмидт, Иван Папанин

 

Константин Циолковский

 

Петр Капица

 

Андрей Сахаров, Игорь Тамм

 

Александр Несмеянов, Александр Арбузов, Григорий Разуваев

 

Александр Фридман

 

Игорь Курчатов, Дмитрий Блохинцев, Николай Доллежаль

 

Николай Басов, Александр Прохоров

 

Вопросы викторины:

Вспомни школьную программу

1. Назовите главный ингредиент при производстве стекла (песок).

 

1. Положение чего определяют при помощи астролябии? (небесные тела).

 

1. Назовите металл с самой высокой электропроводностью (серебро)

 

1. Что такое сонар? (гидроакустический прибор).

 

1. Какое слово, произошедшее от греческого глагола «слышать», является термином, обозначающим науку о звуке в целом? (акустика)

 

1. Под каким названием ацетилсалициловая кислота широко известна в таблетированной форме? (аспирин)

 

Гордость отечественной науки

 

1. В какой области советские ученые наибольшее число раз удостаивались Нобелевской премии?

А) физика  б) медицина  в) химия  г) экономика

 

1. Кто из этих лауреатов Нобелевской премии является одним из «отцов» лазера?

А) П. Л. Капица  б) А.М. Прохоров  в) А.Д. Сахаров  г) Л.Д. Ландау

 

1. Что в 1966 г. открыли советские ученые в Антарктиде на глубине 3 км?

А) затонувший корабль  б) залежи урана  в) пресное озеро  г) огромный метеорит

 

1. В 1950-е-1960-е г.г. СССР обогнал ведущие западные страны в области…

А) освоения космоса  б) производства автомобилей  в) производства бытовой техники  г) создания ЭВМ

 

1. В какой области РФ расположено наибольшее количество наукоградов?

А) Ленинградская  б) Свердловская  в) Новосибирская  г) Московская

 

1. Основоположник научных основ селекции, учения о мировых центрах происхождения культурных растений. Автор учения об иммунитете растений:

А) Н. Вавилов  б) П. Капица  в) Л. Ландау  г) И. Курчатов

 

1. Морской офицер, изобретатель. Сконструировал и испытал один из первых в мире самолетов (1882 г.). Назовите его:

А) С. Королев б) Н. Жуковский в) В. Зворыкин г) А. Можайский

 

1. Кто из ученых создал науку о высшей нервной деятельности? Он является первым Нобелевским лауреатом из России:

А) И. Ползунов б) И. Мечников в) И. Павлов г) Ж. Алферов

 

1. Выдающийся математик современности. Доказал теорему Пуанкаре — одну из семи задач тысячелетия (2002 г.). Кто это?

А) Г. Перельман б) Н. Лобачевский в) Л. Канторович г) А. Сахаров

 

1.  Какое чудо техники крестьяне 1920-х г.г. прозвали «железный конь»?

А) паровоз б) автомобиль в) велосипед г) трактор

 

1.  Какова специализация наукограда Мичуринска, расположенного в Тамбовской области?

А) электро- и радиотехника б) биология и биотехнология в) ядерный комплекс г) космические исследования

 

1.  Какой из этих наукоградов России представляет собой ядерный комплекс?

А) Обнинск б) Мичуринск  в) Королев г) Жуковский

 

1.  Это первый русский ученый, интересы которого отличались поразительной разносторонностью. Для своих исследований ученый придумал ряд приборов, заложил основы наук о стекле, открыл наличие атмосферы у планеты Венера, дал определение физической химии. О ком идет речь?

А) Д. Менделеев б) С. Королев в) М. Ломоносов г) И. Павлов

 

1.  Этот ученый работал в области электромагнетизма, оптики и молекулярной физики. Создал первый фотоэлемент – прибор, преобразующий энергию фотонов в электричество. О ком идет речь? 

А) А. Попов б) А. Столетов в) А. Бутлеров г) Н. Жуковский

 

1.  Инженер-изобретатель. «Отец» современного телевидения. Создал кинескоп (1929 г.), иконоскоп (1931 г.), электронную систему ТВ (1933 г.), заложил основы цветного телевидения (1940-е г.г.):

А) И. Ползунов б) П. Черенков в) В. Зворыкин г) Н. Басов

 

1.  Этот ученый внес фундаментальный вклад во все разделы физики – от квантовой механики до физики плазмы. Получил Нобелевскую премию за исследования сверхтекучести гелия (1962 г.). О ком речь?

А) Л. Ландау б) П. Капица в) А. Сахаров г) И. Курчатов

 

Великие изобретения и открытия

 

1. Альфред Нобель был известным инженером, изобретателем, предпринимателем и финансистом.  Какое выдающееся открытие он сделал?

А) динамит  Б) порох  В) стекло

 

1. Перси Спенсер работа в компании, занимающейся изготовлением оборудования для радаров. Однажды, стоя у работающего магнетрона, инженер полез в карман и вляпался в расплавленный шоколад. Что после этого он изобрел?

А) копировальную машину  Б) микроволновую печь  В) рентген

 

1. Этот прибор был изобретен в США в начале 1920-х г.г. В 30-х-40-х г.г. появились модели с регулировкой степени нагрева и скорости. Сейчас им широко пользуются женщины. О каком изобретении идет речь?
2. В 1928 г. бактериолог Александр Флеминг обнаружил, что в одной из чашек Петри в его лаборатории выросла плесень. Что поразительно – она оказалась губительной для находившейся там же бактериальной культуры. Это одно из самых известных «случайных» открытий.  Какое лекарство стало его результатом?

А) парацетамол  Б) пенициллин  В) йод

 

1. В 1941 г. швейцарский инженер Жорж де Местраль, вернувшись с прогулки, как обычно, снимал со своей собаки репейник. Это занятие навело его на мысль, которая вылилась в изобретение. Какое?

А) поводок  Б) застежка-липучка  В) расческа для собак

 

1. В 1770 г. Уильям Аддис просверлил в кусочке кости отверстие, через которое пропустил пучки щетины и закрепил их с помощью клея. Это изобретение помогло ему материально обогатиться. Как вы думаете, что это? (зубная щетка)

 

1. Что изобрел Томас Эдисон?

А) двигатель внутреннего сгорания  Б) электрическую лампочку  В) радио

1. Это изобретение появилось в 1946 г. и занимало площадь в 85 кв. м, а масса достигала 28 тонн. Устройство потребляло около 150 кВт энергии и сильно перегревалось. С целью его охлаждения разработчикам пришлось дополнить конструкцию авиационными двигателями. О чем идет речь? (компьютер)

 

Великие изобретатели

 

1. Кто придумал и сконструировал современные ножницы?

А) Архимед  Б) Леонардо да Винчи  ) Дж. Вестингаус

 

1. Назовите фамилию братьев, которых считают изобретателями кинематографа (братья Люмьер)

 

1. Кто изобрел паровой двигатель?

А) Никола Тесла  Б) К. Циолковский  В) Джеймс Уатт

 

1. Вклад этого механика-самоучки в российскую и мировую науку столь значителен, что он считается символом русского изобретательства, недаром его именем называют всех талантливых мастеров-самоучек. Он является основоположником отечественной технологии производства оптического стекла, создателем новых мостовых конструкций, изобретателем прожектора, самоходной машины и других уникальных устройств. О ком идет речь?

А) А. Попов  Б) И. Кулибин  В) Д. Чернов

 

• В конце 16-го века Галилео Галилей, наблюдая за движением самых разных лампад в Пизанском соборе, во время богослужения, установил, что ни вес, ни форма лампад, а лишь длина цепей, на которых они подвешены, определяет их периоды колебания от ветра, врывающегося в окна. Какой бытовой механизм, которым пользуются и сейчас, изобрел Галилей, глядя на церковные лампады? (часы с маятником)

 

1. Это один из самых старых предметов туалета, используемых человечеством и для удобства, и для украшения. Люди использовали их еще в каменном веке, правда, в примитивном виде. Но в 1849 г. известный нью-йоркский изобретатель Вальтер Хант взял кусок стальной проволоки и за три часа создал этот предмет в том виде, который известен в наши дни. В основном это используют для скрепления, а некоторые носят эту вещицу от сглаза. Назовите ее. (булавка)

 

1. Швед Сандбек в 1906 г. изобрел современную застежку-молнию. На это изобретение его натолкнуло одно существо в живой природе. Кто это? (Петух, его перья сцепляются так же, как застежка-молния)

 

1. Это приспособление представляет собой каркас из углеродного волокна, который надевается на тело человека и помогает ему двигаться либо усиливает его физические возможности. Как оно называется? 

А) бронежилет  Б) скафандр  В) экзоскелет

 

ТРЕНИНГ КРЕАТИВНОСТИ

Упражнение «Невероятная ситуация»

Представьте себе несколько невероятных ситуаций. Что будет, если:

⦁ Увеличится в 5 раз сила тяжести на Земле.

⦁ Все объемные геометрические фигуры превратятся в плоские.

⦁ У всех людей внезапно вырастут хвосты.

⦁ Исчезнут окончания во всех словах русского языка.

⦁ С облаков начнут свисать тросы до самой Земли.

⦁ Из жизни людей сразу и полностью исчезнет спорт.

⦁ Коэффициенты трения у всех веществ на Земле уменьшатся в 20 раз.

⦁ Все металлы превратятся в золото.

⦁ Люди научатся точно читать мысли друг друга.

Цитата: 

«Когда на голову Ньютона упало яблоко и вдохновило его на развитие общей теории тяготения, оно ударило по объекту, наполненному информацией». (Р. Солсо, когнитивный психолог)

Вопросы для почемучек:

⦁ Почему очки не носят на затылке?

⦁ Почему перелетные птицы улетают зимой на юг?

⦁ Почему люди не летают, как птицы?

⦁ Почему многие женщины предпочитают богатых женихов?

⦁ Почему о смерти великих ученых пишут в газетах, а об их рождении – нет?

⦁ Почему медведь косолапый?

⦁Почему греки в IX веке ходили пятками назад?