Хрипунова И.Б.
г. Нижневартовск, Россия
Влияние социальных сетей на воспитание детей.
Аннотация
Социальные сети повлияли на то, как подростки получают доступ к информации и делятся ею. С увеличением числа каналов социальных сетей многие подростки находят забавным регистрироваться на каждой новой платформе и проводить в ней большую часть дня. В данной работе будут изучены основные последствия массового использования социальных сетей детьми.
Ключевые слова: социальные сети, дети, родители, безопасность, смартфоны.
I.B. Khripunova
Nizhnevartovsk
Annotation
Social media has changed how teenagers access and share information. With the proliferation of social media channels, many teens find it fun to sign up for each new platform and spend most of the day on it. In this paper, the main consequences of the massive use of social networks by children will be studied.
Key words: social networks, children, parents, security, smartphone
Социальные сети имеют несколько преимуществ для подростков. Они позволяют подросткам общаться со своими друзьями, участвовать в групповых обсуждениях, узнавать о текущих событиях и быть в курсе онлайн-контента. Это также помогает чувствовать себя менее изолированными, весело проводить время со своими друзьями, комментируя их посты, и развивать лучшие социальные навыки. Подросткам всегда не терпится узнать, что их друзья разместили в социальных сетях. Таким образом, они тратят много времени на текстовые сообщения и комментарии. Они продолжают обмениваться сообщениями, видео и фотографиями до поздней ночи, что влияет на их сон. Социальные сети имеют несколько негативных последствий по сравнению с положительными.
Сегодня наступил момент яростных дебатов о воспитании детей и социальных сетях. С одной стороны, некоторые родители, в своем крайнем стремлении к конфиденциальности никогда ничего не публикуют о ребенке в Интернете. С другой стороны, некоторые медиа-деятели, пишут в Твиттере, что их дети являются естественным продолжением бренда. У некоторых из этих аккаунтов десятки тысяч подписчиков.
А Instagram, TikTok и Вконтакте переполнены родителями, которые превратили милые детские фотографии в своего рода кустарную индустрию.
Ребенок в социальных сетях не может дать согласие, поэтому не следует предоставлять полное имя, местоположение или другую личную информацию, которую можно легко найти в Интернете. Это относится не только к любым постам или общедоступным профилям, созданным от их имени в социальных сетях, но и к устройствам, которые окажутся в их руках. В прошлом году FTC сообщила о сборе данных с помощью приложений для мобильных телефонов, предназначенных для детей. Шестьдесят процентов опрошенных приложений передавали информацию третьей стороне, например, рекламной сети, в то время как только 20% сообщили что-либо о таких передачах пользователям.
Со временем социальные сети стали международным источником удовольствия. Обычно это незаметно воздействует на умы людей и влияет на их поведение. Люди стали зависимыми от постоянной активности в социальных сетях. [2, с. 17]
Много людей в социальных сетях, которые могут легко повлиять на чье-либо поведение. Тем не менее, следует сказать, что жизненно важная роль социальных сетей полностью выше понимания, и она, безусловно, более влиятельна.
В результате люди теперь меньше заботятся о членах своей семьи. Они по-прежнему заняты тем, что наслаждаются свободой использования Вконтакте, WhatsApp и Instagram вместо того, чтобы проводить драгоценное время со своей семьей. Это мучительно для членов семьи, если кто-то проявляет такое неосторожное поведение. Кажется, что люди не беспокоятся, если дома происходит что-то хорошее или плохое, а это прискорбно. Это самое негативное влияние социальных сетей на семейные отношения.
Также было замечено, что люди, которые привыкли пользоваться социальными сетями, становятся более рассеянными. Если спросить их о чем-нибудь, им потребуется много времени, чтобы прийти к своему нынешнему состоянию ума, и это кажется довольно глупым.
Это происходит, когда кто-то очень сильно зависим от социальных сетей. Мысли, которые подростки читают на страницах Instagram, постоянно окружают их разум. Вот почему им требуется так много времени, чтобы ответить кому-либо. Также замечено, что они забывают разные праздники, например, день рождения брата, празднование результатов экзаменов сестры, день матери или отца и т. д.. Молодое поколение любит праздновать все онлайн; они думают, что, пожелав онлайн, они сделали достаточно. Им не требуется много времени, чтобы лично отпраздновать особые дни со своими близкими. Люди, которые чрезмерно используют социальные сети, стараются избегать разговоров с членами своей семьи, поскольку они публикуют все в социальных сетях. Они пытаются найти ответы на все свои проблемы в Интернете. [1, с. 90]
В некоторых случаях люди развивают в себе чувство превосходства. Они не считают других более умными и эффективными, чем они. С другой стороны, они иногда расстраивают других, унижая их чрезвычайно грубым поведением и отношением.
Люди, пользующиеся социальными сетями, живут в мире фантазий и домыслов. Можно ясно видеть, что если этих людей попросить сделать какие-то домашние дела, они приводят причины делать определенные вещи в соответствии с тем, что они думают, и это мышление совершенно неуместно, и его невозможно реализовать в реальности. Это происходит, когда они видят, как люди публикуют разные идеи в Twitter и Instagram. Они пытаются, чтобы то же самое происходило и у них дома. Они хотят перенять образ жизни разных людей, который они видят в этих постах, что в реальной жизни не всегда возможно.
Люди идеализируют некоторых влиятельных личностей, а затем пытаются быть похожими на них и ищут их особый стиль жизни в своих домах.
Хотелось бы отметить, что на сегодняшний день, большинство трендов приходящих из социальных сетей, привлекают внимания больше, чем настоящее искусство, которое со временем уходит на второй план. К примеру, вирусной трек с танцем из TikTok может за сутки собрать несколько миллионов просмотров, а чтобы его поставить и исполнить у автора может уйти всего несколько часов, это не может сравниться с трудом артистов балета, которые отдают недели и месяцы для подготовки выступления. [4, с. 6]
Часто замечают, что дети требуют от своих родителей разных нереалистичных вещей. Теперь они просят у своих родителей красивый и дорогой ручной мобильный набор или новый высококачественный и универсальный ноутбук с множеством функций. Они просто не хотят идти на компромисс в этом вопросе, поскольку считают это очень распространенным средством.
Они также думают, что это их право — получать все, что они хотят иметь. Иногда они попадают в сложную ситуацию, когда видят, что у других богатых друзей в руках новый Apple iPhone, у которого новая улучшенная камера. В результате дети требуют того же от своих отцов, что доставляет родителям настоящие неприятности, поскольку не все могут себе это позволить.
Было замечено, что привычка пользоваться мобильными телефонами развилась и у родителей. Это довольно шокирующе, но факт остается фактом: немногие родители не могут удержаться и от того, чтобы использовать каналы социальных сетей.
Новые дизайны одежды, оформление мероприятий, праздничные блюда, кулинарные шоу и тенденции в макияже отвлекли внимание матерей. Им нравится проводить время за просмотром пропущенных драматических сериалов, старых фильмов и так далее. С другой стороны, отцы в социальных сетях сейчас ищут различные ток-шоу, политические дебаты, выступления и т. д.
Они заинтересованы в том, чтобы поделиться несколькими постами со своими друзьями. Но никто не думает о беспорядках, которые возникают в домах из-за этой зависимости. Это напрямую влияет на умы детей, поскольку они не получают достаточного времени от своих опекунов. Они путаются в принятии важного решения. Они также не могут выполнять свои задания вовремя. Иногда они опаздывают в школу и колледж.
Чрезмерная зависимость от социальных сетей оказывает неблагоприятное воздействие на подростков. Социальные сети поощряют учеников обманывать как на заданиях, так и на экзаменах. Кроме того, подростки используют социальные сети для получения ненужной и вредной информации. Кроме того, чрезмерное использование социальных сетей негативно повлияло на их жизнь. Ответственность родителей заключается в том, чтобы препятствовать доступу своих детей к учебным материалам, которые могут помешать их учебе. Например, родители должны препятствовать доступу своих детей к порнографическим материалам из социальных сетей. Таким образом, они должны следить за тем, как подростки используют социальные сети. Подростков следует поощрять к тому, чтобы они сами выполняли свою настоящую работу. Социальные сети не должны побуждать их списывать на экзаменах. Несколько подростков также пострадали от кибер-издевательств. Кибер-хулиганы воспользовались их невиновностью, чтобы эксплуатировать их. Общество должно способствовать единству и социальному взаимодействию. Однако в недавнем прошлом ситуация изменилась. Большинство подростков уделяют социальным сетям больше времени, чем друзьям. Таким образом, они оказываются одинокими и изолированными. Большинство из них так привязаны к социальным сетям, что даже не находят времени для членов семьи и друзей. Подростки получают больше вреда от социальных сетей по сравнению с положительным эффектом. Из предыдущего ясно, что социальные сети предоставляют подросткам как возможности, так и проблемы. Таким образом, это оказывает как положительное, так и отрицательное влияние на их жизнь. Необходимо бороться с негативными последствиями, в то время как активные должны быть приняты, чтобы сделать общество лучшим местом для молодежи. [3, с. 29]
Список литературы
- Горелова Тамара Петровна Социальные сети: динамичное развитие каналов продаж // Современная конкуренция. 2020. Выпуск номер 1 (77) том 14, С.86-96
- Ким, Л. Г. Конфликтная коммуникация в социальных сетях: учебное пособие / Л. Г. Ким, Е. В. Новгородова. — Кемерово: КемГУ, 2021. — 100 с. — ISBN 978-5-8353-2857-4.
- Савин, И. В. Методы анализа социальных сетей в экономике: учебное пособие / И. В. Савин, О. С. Мариев, А. А. Пушкарев; под общей редакцией И. В. Савина. — 2-е изд. — Москва: ФЛИНТА, 2022. — 99 с. — ISBN 978-5-9765-5021-6.
- Соболева, А. В. Молодёжь в социальных сетях: учебно-методическое пособие / А. В. Соболева. — Нижний Новгород: ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2022. — 13 с.
