КВЕСТ — ИГРА « РАЗВЕДЧИКИ»
Цель: гражданско-патриотическое воспитание дошкольников. Задачи: ¬ формировать знания о военных, о защитниках Родины; ¬ формировать самостоятельную личность, способность к сотрудничеству и принятию решения, инициативность, умение поставить цель и выбирать адекватные пути ее достижения; ¬ развивать силу, ловкость, быстроту, координацию движений, выносливость; ¬ воспитывать у детей качества, необходимые будущему защитнику Родины, чувство взаимопомощи, выдержку, находчивость, смелость, упорство, умение сплоченно действовать в сложных ситуациях, ответственное отношение к поставленной задаче; ¬ воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, вызывающих у них эмоциональные переживания.
ХОД ИГРЫ
Главнокомандующий: Товарищи бойцы, сегодня в детском саду произошло чрезвычайное происшествие: был похищен флаг России. Ваша задача найти его и доставить в штаб. Задание очень сложное, вам необходимо будет преодолеть много препятствий. К выполнению боевого задания готовы?
Дети: Готовы!
Главнокомандующий: Для выполнения этого задания вам необходимо будет пользоваться картой, которая будет находиться у командира.
Но сначала распределим военные обязанности:
- В разведке нам понадобятся саперы( 2 чел) ( показ картинки) Кто это? ( Те, кто разминирует поля и другие, заминированные территории)
- Снайперы ( 2 чел) — ( Те, кто хорошо стреляет, умеет пользоваться гранатами)
3 Медицинские работники ( 2 чел) – оказывают медицинскую помощь раненым, перебинтовывают раны, выносят с поля боя и доставляют в госпиталь
- Радист (1 чел) – расшифровывает донесения, передает по рации важные сведения
- Командир ( 1 чел) – самый главный в отряде, ему все подчиняются. Он принимает все важные решения.
Остальные бойцы – разведчики – ( те, кто умеет собирать нужные сведения, добывать информацию, выполнять все боевые задания)
Командиру получить карту. Ознакомимся с боевой задачей.
( рассматриваем карту, определяем, кто где будет задействован)
1 квест: «Минное поле» Задача саперов найти и обезвредить «мины» (1штук) в коробке с бумагой. Мины (магниты) распределены по всей коробке. Саперы в наушниках и с миноискателями обезвреживают поле.
2 квест: Полоса препятствий:
— «Болото» Участники, в колонне по одному, проходят участок болотистой местности, перепрыгивая « с кочки на кочку» (кочки — мягкие модули — круги).
— «Тунель» Пролезание под дугами.
3 квест – «Снайперы» по очереди метают «гранаты» (кегли) с расстояния 2 метров в цель (снаряды противника). ( враж дзот сделан из мягких кубиков, на нем кегли с руками. Задача сбить все кегли и дзот будет уничтожен)
4 квест – «Под ливнем пуль» Противник ведет непрерывный огонь. Необходимо пройти до госпиталя незамеченными, провести раненых и не потерять ни одного бойца. Как это сделать? ( Нужно всем взяться за руки и накрыться чем то, что бы стать невидимыми.
( подготовить музыку – обстрел, маленькую колонку)
5 квест — « Полевой госпиталь» Всех пострадавших доставляют в госпиталь. Санитары оказывают первую медицинскую помощь, делают перевязку раненым, накладывают шины. Бойцы несут раненого по лестнице)
6 квест – «Секретный документ» На площадке стоят 4 контейнера со снарядами (маленькие мячи, которые можно брать, только назвав слово на военную тему).под ними конверт в нем шифр.
7 квест – «Радист» — расшифровывает загадку из конверта. Узнает где может находиться флаг. ( Конверт с буквами О К Н О) радист составляет из букв слово. Команда находит флаг. Все бегут обратно в группу.
Главнокомандующий: Отряд, равняйсь, смирно! Товарищи бойцы, задание выполнено – флаг найден и возвращен в штаб. Спасибо за службу.
Дети: Ура!
Главнокомандующий: Я хочу выразить вам свою благодарность за успешно выполненное задание и наградить отряд медалями и сладкими призами.
