автор:
Мерзликина Наталья Петровна
Воспитатель ГБОУ г. Москвы «Школа № 1359 им. авиаконструктора М.Л. Миля» ДГ 1
Гусева Ольга Игоревна
Воспитатель ГБОУ г. Москвы «Школа № 1359 им. авиаконструктора М.Л. Миля» ДГ 1
Интеллектуальная викторина «Знаете ли вы Москву?»
Пояснительная записка.
Интеллектуальная викторина «Знаете ли вы Москву?»
- Мерзликина Наталья Петровна
ГБОУ г. Москвы «Школа № 1359 им. авиаконструктора М.Л. Миля»
ДГ 1 воспитатель
- Гусева Ольга Игоревна
ГБОУ г. Москвы «Школа № 1359 им. Авиаконструктора М.Л. Миля»
ДГ 1 воспитатель
Список использованной литературы.
- Э. Л. Емельянова «Расскажите детям о достопримечательностях Москвы» (наглядное пособие) М., Мозаика-Синтез, 2009.
- Э. Л. Емельянова «Расскажите детям о Московском Кремле» М., Мозаика-Синтез, 2009.
- Л. А. Кондрыкинская «С чего начинается Родина?» ТЦ «Сфера», Москва 2005.
- Л. Е. Колодный «Москва у нас одна»-М.: Политиздат,1991.
Интеллектуальная викторина «Знаете ли вы Москву?»
Цели и задачи: продолжать закреплять знания детей о Москве, ее достопримечательностях через игру. Воспитывать патриотические чувства детей, гордость за свою родину. Продолжать учить детей работать в команде, помогать друг другу.
Дети проходят в зал под музыку Г. Гладкова «Любимая Москва».
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые, ребята, гости. Сегодня мы с вами проводим интеллектуальную викторину «Знаешь ли ты Москву?» Разрешите представить вам членов жюри (идет представление жюри).
Ведущий: Команды занимают свои места.
Первое задание командам: на мольбертах у вас расставлены иллюстрации с и достопримечательностями нашего города и не только они. Вы должны отобрать только те иллюстрации, на которых изображены достопримечательности Москвы, назвать эти места, памятники нашего города.
Ведущий: Уважаемое жюри подводит итоги, а мы приступаем к домашнему заданию. Ребята, вы должны сейчас поочередно называть пословицы и поговорки о Москве. Слово первой команде. Теперь слово второй команде.
Пословицы и поговорки дети готовят заранее:
-Москва – всем городам мать.
-Москва-сердце России.
-Москвой-столицей весь народ гордиться.
-Кто в Москве не бывал, красоты не видал.
-В Москву едут хлеба-соли покушать, красного звона послушать.
-Поеду в Москву разгонять тоску.
-Говорят в Москве, а слушают по всей стране.
-Москва, что гранит, никто Москву не победит.
-За Москву-мать не страшно и умирать.
-Человек без Москвы, что соловей без песни.
Ведущий: Жюри подводит итоги этого конкурса, а мы приступаем к следующему заданию. На ковре лежать буквы. Вы должны составить из них слова. Первая команда составляет слово «Москва», вторая команда слово «Родина».
Ведущий: Уважаемое жюри подводить итоги конкурса. Команды, внимание! Сейчас конкурс будет в виде словесной игры: я читаю вам стихотворение, а вы должны продолжить его.
Задание первой команде:
Не могу найти слова,
Так люблю тебя…(Москва).
Задание второй команде:
Лебеди плавают старом пруду,
Часто гуляем мы в Ботаническом…(саду).
Первая команда:
Всех любознательных людей
Приглашаем мы в…(музей).
Вторая команда.
Необычайно великий творец
Создал Кремлевский…(дворец).
Первая команда:
Над Москвой-рекой в полный рост
Поднялся Бородинский…(мост).
Вторая команда:
От зари и до зари
Горят на Арбате…(фонари).
Ведущий: Молодцы, отвечали вместе, дружно. Думаю, что жюри сможет это оценить по достоинству.
Ведущий: Следующее задание требует от вас особого внимания. Я буду перечислять предметы, а вы будете называть достопримечательность Москвы.
Задание первой команде: царь-пушка, царь-колокол, башни, соборы (Кремль).
Задание второй команде: памятник Минину и Пожарскому, храм Василия Блаженного, куранты, Исторический музей (Красная площадь).
Первая команда: князь, на коне, Юрий, стоит на Тверской площади (памятник Юрию Долгорукому).
Вторая команда: картины, скульптуры, экскурсии, выставки (Третьяковская галерея).
Первая команда: высокая, трансляции в эфире, записи для радио и телевидения, смотровая площадка (Останкинская телебашня).
Вторая команда: куклы, спектакль, музыкальные часы с 12 животными на фасаде здания (театр кукол С.В. Образцова).
Первая команда: много редких животных, насекомых, млекопитающих, их можно наблюдать, есть маленький дом для детенышей (контактный), катание на пони (зоопарк).
Вторая команда: памятник «Рабочий и колхозница», фонтаны «Каменный цветок» и «Дружба народов», павильоны, самолет, «Москвариум» (ВДНХ).
Первая команда: могила неизвестного солдата, почетный караул, вечный огонь, грот «Руины» (Александровский сад).
Вторая команда: дрессированные звери, гимнасты, жонглеры, клоуны, арена (цирк).
Ведущий: Вы замечательно справились с этим задание. И пока жюри подводит итоги конкурса, мы с вами выходим на середину зала, и проводим физкультминутку.
В нашем городе здания высокие (поднимаемся на носочки, тянем руки вверх)
Есть проспекты, аллеи широкие (разводим руки в стороны)
Есть мосты над реками – радугой (наклоны в стороны)
И фонтаны бьют в небо радостно (через стороны понимая руки вверх, перебираем пальчиками)
В нашем городе реки глубокие (наклоны перед, машем руками внизу)
Фонари красотою строгие (фонарики)
В скверах-парках деревья знакомые (прыжки на месте)
Мы в свой город с детства, влюбленные (хлопаем в ладоши).
Ведущий: А, теперь, команды подходят к своим мольбертам. Задание командам- сложить разрезные картинки достопримечательности города Москва.
Команды складывают разрезные картинки и называют достопримечательность города.
Наше уважаемое жюри подводит итоги этого конкурса.
Ведущий: А, сейчас, у нас литературный конкурс. Команды подготовили стихотворения о Москве. Жюри будет оценивать конкурсантов за артистизм, выразительность чтения стихотворений.
Первая команда.
«Рисую Родину» перевод Ю. Григорьева
Нарядное солнце по ярче раскрашу,
Под ним нарисую всю Родину нашу.
В большой и красивой стране я живу!
Сначала, конечно, рисуем Москву!
Рубинами звезды кремлевские светят,
В серебряных елях проносится ветер.
Играют куранты и голос Кремля,
Давно уже знает планета Земля.
Вторая команда.
Ф.Н, Глинка «Город чудный…»
Город чудный, город древний,
Ты вместил в свои концы
И посады, и деревни, и палаты, и дворцы!
На твоих церквах старинных
Вырастали дерева;
Глаз не схватит улиц длинных…
Это матушка Москва!
Первая команда.
Е. Карасева «Город-герой».
Все мы гордимся нашей Москвой,
Наша столица-город-герой!
Красные звезды горят над тобой,
Город родной, город-герой.
Смело с врагами в битву вела
И победила наша Москва.
Все мы сегодня гордимся тобой
Город родной, город-герой!
Вторая команда.
Т. Ходакова «О Москве».
Наша столица зовется Москвой!
Наша столица-город-герой!
Было не мало врагов у Москвы,
Всех отбивала страна от Москвы!
Было не мало друзей у Москвы,
Больше их стало у нашей Москвы!
Первая команда.
Е. Егорова
С папой я гулять люблю
По Московскому Кремлю,
Ствол погладить у Царь-пушки,
И курантов бой послушать.
Там, где у стены стоят голубые ели в ряд.
А ещё люблю, ребята, по брусчатке я печатать
Очень четко каждый шаг.
И смотреть, как реет флаг
В ясном небе синем- это флаг России!
Вторая команда.
Мы сегодня выступали, славили город наш родной.
Он прекрасны, златоглавый,
Хлебосольный и большой.
Мы зовемся москвичами
И живем в Москве с тобой.
Славен город площадями,
Не обойдешь всех стороной.
Ведущий: Все великолепно справились с заданием. Наше уважаемое жюри подвело итоги нашей викторины. И мы слушаем их выступление.
Выступление жюри. Награждение победителей.
Дети под музыку уходят из зала.
Список использованной литературы.
- Э. Л. Емельянова «Расскажите детям о достопримечательностях Москвы» (наглядное пособие) М., Мозаика-Синтез, 2009.
- Э. Л. Емельянова «Расскажите детям о Московском Кремле» М., Мозаика-Синтез, 2009.
- Л. А. Кондрыкинская «С чего начинается Родина?» ТЦ «Сфера», Москва 2005.
- Л. Е. Колодный «Москва у нас одна»-М.: Политиздат,1991.
